佩尼燕京人
本人近期完成了曆史記實故事，以我家四代為中心，在中國從十九世紀七十年代到二十世紀八十年代在中國，甚至世界所發生的真實故事。希望讓後人知到也可作為曆史的側影，供寫這段曆史的人參考。也是一為老人在離開世界之前想說出的話。
1956年我在北京女一中高中畢業，當時想到北大去學理科。但為了應付作文題“我的誌願”，就把當時熱門書介紹蘇聯著名航空設計師雅科夫列夫作為我的偶像，當航空設計師成為我的誌願。結果中學把我保送到北京航空航天大學。在高考中我是以北京市前五名的成績進入大學，分到航空發動機係的。
到了大學，為了培養中共自己的知識分子，請看我們是怎麽學習的。
1956年
9月我們滿懷建設祖國的革命豪情進入大學。這時雖然已經有了赫魯曉夫的秘密報告，政治空氣開始緊張，但還是知識分子的春天。
10月由於匈牙利事件，北航的馬雲鳳“反對蘇聯出兵匈牙利”事件比其它大學停課時間長了一點。
12月口試大考，第一學期算是完成教學要求。
1957年
一月：不放寒假學“論”和“再論無產階級專政的曆史經驗”的兩大篇文章一周。然後開到農村大修水庫，接受改造。直到農村過春節，才讓我們回校。
二月 ：三天春節後開學上課。好景不長，馬上傳達大領導的長文，後出版為“正確處理人民內部矛盾”。聽報告10個小時，停課學習幾天，接著中午不休息繼續學，下午的業務課和課後自習受到影響。這時報紙開始發表被引蛇出洞的文章。
五一後馬上掀起反擊右派進攻的高潮。全校停課，沒有大考，沒有暑假，這個學期沒有學到兩個月的課。
大學一年級上課時間大約六個月。
九月：補上學期大考，不補大一最後兩個月的課。
大考後雖然算是上課，但氣氛異常緊張，要完成上麵給的右派百分數，大抓撈漏網右派。麵對麵、背靠背地揭發。人人心情惶惶，無心好好學習。本學期利用每周政治學習日搞運動，沒有大停課。
1958年
剛過完春節，全國大修水庫，大領導們做秀在十三陵修水庫。學校大停課兩個月，我是在操場用日本大鬆博文式高強度集訓，為高校運動會做準備，身體嚴重受傷。
上課後人們像打了雞血一樣的激昂，賽詩會，大話、空話、豪言壯語充斥學校。三麵紅旗、人民公社、大躍進、大煉鋼鐵。畝產萬斤、天天翻新，花樣繁多，不停地政治學習。無法坐下安心學習業務，學習不到兩個月，進行大考。
大學二年級上課時間不到六個月。
9月後：各種名堂的大躍進：衛生、體育都要大躍進，搞衛生、檢查衛生。打蒼蠅、打麻雀、樣樣衝擊業務、各個都要停課。
體育大躍進每人要達勞衛製三級運動員的標準。每天下午晚飯前後比賽籃球，12月初我患了急性盲腸炎腹膜炎穿孔，沒差點死掉，住院四周，帶著兩個引流洞出院，參加了大考。
1959年：上半年上了四個多月的課，教育要革命，外行領導內行，要求不懂課程內容的學生打入教研室去改革教材。教師成天惶恐在被批判狀態下，怎能教好學！
大學三年級算是較“正常”地上了課，但我因手術住院，身體一直沒恢複，上課，學習總打瞌睡，學不進去。所以這一年是我學習最差之年。
八月中下旬近五個月：下廠專業實習，當工人，在生產勞動中，得到專業知識的感性認識。沒有任何理論教學，沒有大考。
1960年：
春節後在辦學要大躍進形勢下，我留校了。
大學第四年是僅得到五個月專業感性認識。
我和其他同學不同之處在於，父親成了右派，我的密級大大下降。兩年基礎課後，被分到密級最低的發動機工藝專業。這不是我想學的專業，情緒不好。大躍進使我開刀，身體不好影響了我三年級專業基礎課的學習。四年級第一學期到工廠實習，沒有學到任何專業理論。
對這批學校大躍進的犧牲品，為使我們經濟上不受損失，在我班同學畢業時發給我們五年大學本科畢業的文憑，我是一個沒學專業課的工科大學畢業生。
由這一例看到運動中大學生革命第一，專業學習不重要，沒有足夠的學習時間，大學應學的內容沒完成，這個業務水平如何可想而知。從1949年解放到1977年文化大革命中國的大學生大約有一半時間是在“幹革命”。中國人才就是這樣培養的，中國的科技水平能紮實嗎？
