娃的數學 - 豆豆學數學

我們家很幸運，和爺爺奶奶一塊兒住，爺爺奶奶得享天倫之樂的同時，也極力想法給孩子們學業上的幫助。

爺爺喜歡教數學。先生的外甥女和外甥的數學都是很棒的，都是爺爺啟蒙的。

豆豆小時候的數學也是爺爺啟蒙的。當時可能三、四歲，一開始的時候並不順利。剛開始教他加減法的時候，他還沒開竅。爺爺用各種方法來啟發他都不湊效。豆豆學得艱難，爺爺試了一段時間，覺得沒成效，就放棄了。 

豆豆因為生在截止日之後，上學比較晚,快六歲才上學前班。爺爺在豆豆五歲的時候，重新開始數學啟蒙工程。 這個時候豆豆學習數學比較上路了。爺爺天天給他出題，豆豆也比較聽話，爺爺布置的任務都基本完成。就這樣天天學習，後來數學比較超前。四年級的時候，GT老師給我打電話，說他的數學如果呆在小學已經沒什麽學的了，要不讓他去初中學數學？有校車接送，就是要早起去上課，上完了送小學。我當時的顧慮是娃還小，睡眠比較重要。再有是他從小社交不行，這樣好像也對社交不利。結果老師出了另一個方案，就是讓他用IPAD獨自一人做數學題。 用的是一個叫 Odyssey 軟件，老師就定期查進度。那樣豆豆就是自學嘛。沒人監督，小孩自己就會走神。

這個方案好像也不好啊。對社交沒幫助，自己一個人孤獨的在做題嘛。

進入五年級，我和GT老師提要求，要不咱們還是上初中學數學去？老師同意了，我們就去七年級上課了。上中學有一個專車來家裏接到初中去，上了數學課再回到小學去。放學就平常那樣坐校車。

一開始在七年級上課還挺吃力的。主要是他還沒有學會自理功課。老師給的作業都沒注意聽，重要的企劃沒有做，老師給我們發電郵了才知道。我們中學是可以在網站上看到成績和作業的。但是豆豆的身份還是小學生，我們家長和他沒法看到中學的部分。後來和學校溝通了才把事情解決了。

這個不會自理功課的事還是沒解決。老師發下來的功課，要在網上先做調研才能完成，因為技術問題，學校的打印機不工作，他調研的東西沒印出來，又是一個難題。

他第一個比較複雜的企劃挺有意思的，題目是這樣的：

你中學畢業，18歲了，已經獨立啦，你找到了工作，月薪若幹。你要自己租房子，付水電費，上網費，買車，買車保險，買吃的穿的。現在去網上找房子，找車，找上網的公司。找到了這些，把你的每月花費算出來，看看你的薪酬還有沒有剩的。是不是入不敷出？還是有結餘？

本來是一個很好的鍛煉，但是因為豆豆當時還小，我們遲了一個月才開始去七年級上課，有點跟不上，手忙腳亂的，作業有技術問題也不知道求助，各種不順利。這個作業馬上要交了我們才知道，我就在家裏幫忙他把找到的廣告打印出來，教他怎麽做結算。作業裏麵有虛擬支票，他們要學會開支票。我教他怎麽開支票。

我看這樣不行，就和老師電郵溝通，提出了我們的難題，和老師約見。老師很高興的接見我們，商討對策。

跳級，就算是單科跳級，對缺乏自理能力的小孩來說，挑戰難度還是不小的。數學不是單純的做題。解題隻是一方麵，自我管理能力是更高層次的挑戰。老師有那麽多學生，兼顧所有人是不可能的。遇到挑戰，家長就要出馬想對策解決問題了。到了中學，老師對學生的要求不一樣了。數學腦袋超前了，自理能力要跟上才能在跳級的班上生存。  

現在豆豆上六年級，學的是八年級的數學。他最近問我：數學有沒有跳三級的？跳三級的沒有，但是你倒是可以試試去上那個州立大學的數學班。是給中學生學數學的。但是要寫文書。也要考試看你能不能進，他答應了。

結果網上報名了考這個數學班，他擠了半天，擠了兩句話來申請。我想我也不應該代他寫，就這樣吧。然後把報名費交了，就等考試了。