大洋彼岸洋插隊

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憶海拾貝(33) “縣畿”之地露頭角

(2017-12-16 14:58:50) 下一個

 

33. “縣畿”之地露頭角

 

    師範畢業分配,我到了孝義公社外溝學校。

 

    地名外溝的全稱應該是和義溝外溝,當地人口語成“和泥溝”,很可能與建宋陵時在此取土和泥有關,因為它就座落在宏偉的宋陵區內,人傑地靈。

 

    教初一數學及全校唱歌課時間不長,教導主任就聽了我的數學課。課後在教師會議上說:以往分到孝義的新教師,都要先到孝南學校鍛煉。隨後再派到兄弟學校的,都是“處理品”。而白老師直接分來,咱學校可是揀了個大便宜。言外之意,我的課還行。

 

    時間不長,初三畢業班的物理老師魏占軍(民辦)被高等院校錄取,我這個從沒有摸過物理課本的數學教師隻好頂崗。

 

    當時,學校畢業班配備的教師中除語文老教師張茂林屬公立外,英語:滑玉珊(代課)、政治:存周、化學:長升、數學:廣欽等清一色“民辦”。所以,他們對我這個剛來的、年齡不大的公辦教師還是挺歡迎的:和大家還不熟悉時,我教完歌曲《茉莉花》之後,好幾個同事都開我玩笑。

 

    可能是其他同行的大力支持,也可能是自己當時年富力強精力充沛,第一次公社組織的統一命題、統一時間、統一考試、統一改卷、統一排名的“統考”中,我代的初二物理課全公社排名第一,初三物理課全公社排名第二。這樣的名次在其他兄弟公社可能不值得炫耀,但在“畿內之地”就有了一定的份量。部下一鳴驚人,校長尚治統喜不自禁。時間不長,教導主任年邁退休,我就順理成章的升為主任。

 

    盡管我清楚“自己甕中究竟有幾粒米”,但“人怕出名”。名聲在外的我還是引起社會上方方麵麵的注意。

 

    當時,縣委組織部根據鄧小平提倡各級幹部年輕化、知識化、專業化的要求,正大張旗鼓地選拔各鄉、鎮、局、委負責人。有一天,有教師神兮兮地告訴我說,上麵派人來學校民意調查,看你白繼周的群眾基礎如何,要我有所心理準備。當時我心裏想,我這人就沒有當官的命,不足20個班級的學校都把我忙得團團轉,領導幾十萬人的鄉鎮豈不把人忙死!所以,我就沒把它當回事,連問都沒問。

 

    其次是裏溝校長石宏佑極力和我拉攏關係,遊說我加盟到他的部下。聽到這一消息,外溝校長尚治統奮起反擊(據說他倆文革中就“反貼門神——臉不對”)。

 

    老實說,石校長使盡渾身解數挖別人的牆角不夠磊落,但尚校長在這個問題上也確實心胸狹小:他利用我暑假要到蘭州看望嶽父母及兒子的機會,讓我在暑假開始就提前給新生講課,而後在蘭州度完暑假的法定日子,新學期開學一段時間我才返回。這樣,既不耽誤學生的功課進程,又保證我不被調離,一舉兩得,真可謂煞費苦心。

 

    可惜尚校長這樣的伎倆也隻能玩弄一次,他不能越教育組長而代庖,將我“霸占”在外溝學校永遠不動。公社領導也害怕兩校之間矛盾升級,就來個釜底抽薪,以公社重點班缺物理教師為名,調我到孝南初中重點班任教,讓兩個學校都“水中撈月”。

 

    眼看我不徑而走,尚治統又動起了腦筋:他利用私人關係,要我利用星期天、假期等法定休息時間給原校畢業班代物理課。說實話,我對尚校長的心胸狹窄很反感,但又抹不開麵子回絕,隻好委屈自己兩頭跑。因此,我累得喉嚨一直發炎,到鄭州市第二人民醫院診療才得以好轉,害得教多年音樂課的我以後再不能引吭高歌。另外,我利用法定假日給外溝代課,但尚校長無意給任何補助,我請示了教育組支部書記張武威以後,鼓了好大勁提出了這個事,尚治統不但沒給解決,我倆的關係還因此出現雜音。


 

觀宋陵 


 賞雪景
 

 

忙中偷閑逛宋陵

 

 大壩之內觀冬雪

 

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