我記憶中的半農：
我是初二時從東方紅中學轉到二小初中二班，半農在一班，但那時他是初中裏風雲馳詫的人物，雖然不在一個小班，也知道其大名。
在那個讀書無用的年月，少年的能量和智慧以不同的方式展現出來。記得當時學校裏最受稱讚的有兩類人：一類是打藍球的明星，另一類則是能聚一堆朋友，以打群架平天下之不平的娃娃頭。半農屬於後一種。加上他的口琴吹得極好，便成了眾同學仰慕的明星。
那時圍觀打架是一件很重要的社團事件，鬥打者以此確定和鞏固其領頭地位，有點象古時候的叢林社會，總是那些勇猛善戰，而且“情商”高的人會勝出。違觀者又有兩類，一類是跟班的自然希望自己的一方能勝；另一類是觀風的逍遙派。大家都一定要參加到觀戰的人群中。一來這是我們這群人的一件大事，二者是其過程和結果也會在事後的很長一段時間裏被大家不斷地重述和回憶。 時間長了，回憶失真了還會加進些傳奇的片段。大約古代的那些傳說就是這麽不斷的口述再上記憶的失真，一代代傳下來的。於是乎，三國，水滸中就有了些平常生活中見不的奇跡。象魯智生倒拔垂楊柳。你我要拔一顆小樹都不可能，何況碗口粗的樹！
話說遠了，半農在那個時候己顯出他的領頭能力。
每次打架，大家會自然地就圍出一個圈子來，讓打架的二位在中間拚搏，還要隨時防止任何一方私下幫一手，以確保打鬥的公平。依此來看，人類社會的公正及公平是天生的，一群毛孩，不用外界的說教就自然產生了這樣打鬥的公平法則和維護手段。那場合，也有點象古羅馬的鬥獸場，讓他二人在場裏鬥。那時這樣打架時常會有。記得一次是在廣場半農與另一個娃娃頭打鬥，此兄人氣不足，大多數人都希望半農能真正教訓他一下。結果他不負重望。隻的記得這個同學敗下陣來時已經是鼻血直流。當時覺得很刺激，現在想起來我們那群人，距文明很遙遠，離叢林倒是很近。成者為王，敗者為寇。
初中很快就結束了，進了高中的我們仍然是過作昏昏噩噩的生活，打架仍然是很多人生活裏的一件大事。高中第一年便發生了一起在城牆上一中，二中的決頭。對方是當時西昌城裏有名的霸主，名字忘了。傳說中是半農以死相拚挑戰鎮住了對方，也就破了他霸主名下的光環。一時間傳聞四起。
那時候的高中學習也與初中差不多。等待著的出路是下農村受“再教育”。許多農村同學就已經被高中所拒。而城市戶口的同學們則得以進了高中。這是因為，初中畢業，沒有就業可能，去農村受“再教育”還年齡太小。城市學生便成了遊蕩於社會的不穩定因素。而農村同學則回家務農，不會浪跡社會，成為不穩因素。這種戶籍製度帶來的人與人的不平等在當時是處處可見。
進高中後第一件事便是全班去學校校農場“學農”一個月。這時候“參考消息”己經有要恢複高考的傳聞。那時候小道消息總是比正道消息更準。更何況正道消息的傳播也帶有特權。級別高的，如軍分區，地革委這些地方是最先得到消息的，然後再一級級的傳達下來。軍分區和地革委的子弟也就比別的同學多了一分優越。記得剛上初中時就出了個林彪事件。開始一層層往下傳達“中央文件”。等傳到我們初中生的時候，階梯仍還是很清楚。我們一行人在去聽“中央文件”的路上，遇到一個高年級同學卻在往家走。問他為什麽不去聽，回答是因為他父母是“摘帽右派”，不夠資格聽！當把人分成等級，然後不斷通過各種方式去告訴每個人所在的位置後，社會管理起來變得很順當。每個人都把心思集中在比自己高一級和低一級的人群。高一級是奮鬥的目標，低一級則讓自己得到一點點自信和滿足。而對那些在遙遠的上方，製造出這個階梯的始作俑者也就渾然不知了。雖然高考的傳說也在民間興起，但它究竟意味著什麽，我們是完全不懂。因為自從生出來就沒聽說過。知道有大學，但也知道工農兵大學是為官家子弟和勞動模範留著的，平民百姓自然是想都不會去想。
然後我們一行人便去了農場，在那裏更是無聊之極。半農仍是有號召力的在野派頭頭。領頭半夜裏去碗豆地裏“偷”嫩碗豆；找了理由將一同學光腚倒吊在宿舍裏；打隻蛇，抓隻魚熬一鍋湯，每人一勺，十幾個人輪流喝！地道的無聊之樂！
到農場勞動“鍛煉”結束，鄧小平恢複高考的“小道消息”也轉正成了“正道消息”。大家家便突然間變了一個人。到農村受“再教育”不再是唯一出路。大學這個從末在我們生活中有過任何意義的東西，突然間變得可能了。而且唯一的要求就是考試，當然政審還得過關。但起碼不需要“我爸是李剛”了。變化最大的當數半農了，一夜之間完全地變了。一心就是複習和高考，話題也是數理化了。往日的打架鬥毆竟一瞬間蹤影全無。這個高中的一年半過得真快。七八年夏天一來，半農考上了昆工。大家隻能在寒暑假相見。偶爾也通書信。也記不得每次見麵都談些什麽了，隻記得都非常的“正能量”。那是一個充滿了希望和理想的年代。但所有事情裏，記得很清楚的是半農又學會了彈吉他。那是從口琴的升級！他還是一個很有音樂天賦的人。最近一次見麵，他又迷上打擊樂了，一整套器件，手腳並用，敲打出頗具南美風味節奏來。
大學畢業後各自東西，見麵更少了。見麵後隻是聊天，吃飯。知道半農很會生活，是個美食家，方圓附近，凡有美食的歺飲，他都是了如指掌！他的工作業績，都是從別的同學處時有時無地聽到。串聯起來才知道，他的工作業績要遠遠勝過他的美食！紅旗手，十大傑出青年 ....我還真的說不清楚。
在那些可以看得見的熱熱鬧鬧外表後麵，半農是個喜歡思考的人。在有限的信息來源麵前，他仍涉獵廣泛，努力攝取。他喜歡閱讀歐美啟蒙運動後的人文書籍，談論人類社會變遷的曆史，中西社會製度變化進步與進程！
半農的人生是豐富而充實的。他腳踏實地做了許多事情，他也盡情享受了現代社會帶來的豐富美食和朋友之情。在他的內心深處，他在不斷地尋找，要弄明白這個紛繁世界後麵那難以捉摸的真實。
我是相信精神的人，真真切切地希望半農的精神存在在一個同樣充實的精神世界裏！
