隨筆雜談

兒童用最直接的方式來表達他們的情感。常常讓人忍俊不止.
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為何讀書?

(2020-12-24 20:14:32) 下一個

書原是寫的動作. 記錄下的文整理出來成了書.

遠古時期, 前輩口傳經驗. 記憶模糊了, 圖文依然清晰. 直觀的圖象漸漸抽象成了文字. 伏羲陰陽八卦書寫天地變化. 天道時代, 人靠天吃飯, 讀的是天書.

書籍讓後人係統地學習前人經驗. 發明工具, 提高生產力. 人有了時間, 有的就想方設法成王成侯. 學成文武藝, 賣與帝王家. 王道歲月. 讀的是帝王將相聖賢書.

文藝複興以後, 幾次工業革命, 大大提高的不僅有生產力, 還有人自定的地位. 科學越來越發達, 分工越來越細, 產業鏈越來越長. 人道世界. 人靠人吃飯. 讀的是各式各樣的技能書.

新冠病毒讓人不出門, 不聚會. 細長的產業鏈斷了消費者一環. 引起多少行業倒閉, 多少人失去工作. 尋找新的行業談何容易. 從小分科設班, 讀看似有用的技能書, 把一個富有思考的人讀成了機械人. 一位朋友, 當初學計算機, 後來中途轉學藥理. 畢業後沒找到工作, 再讀計算機. 適逢網絡不景氣. 隻好改讀會計. 不過她終於問自己: 自己已經四十出頭了, 難道要成為讀書專業戶嗎?

什麽行業好, 就讀什麽書. 聽起來有理. 好多人也是這樣做的. 其實本末倒置, 我們應該讀的是那引人思考, 開啟智慧的書. 近來的人工智能, "人不如機"比比皆是. 如果不思考, 以後隻有不停地讀機械寫的書. 開啟心智, 學會思考, 才不枉花時間讀書. 

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