小時候看過幾集日本電視連續劇“阿信”,大概記得是個非常吃苦又很好的女人。最近讀了小說“阿信”前兩卷,很有感觸。
第一個感觸是人能吃上飯有個住處是要珍惜的。阿信出生20世紀初日本一個佃農家裏,一家人在田裏辛苦勞動,還不夠糊口,天天吃蘿卜飯,還吃不飽。阿信7歲的時候謊稱9歲了,送到鎮上一家商戶給帶孩子,兩年工錢才一袋大米。小阿信受了虐待還被冤枉偷錢,一氣之下跑出去了,東家還跑到阿信父母那裏把一袋米討回來,阿信一家真慘。開頭第一章有個阿信一家吃飯的細節,看著平常,細想很嚇人呢。阿信走之前的晚餐,她媽媽燒了白米飯。阿信爸爸責怪道:用米燒蘿卜飯或者黃米飯,可以吃久點,幹嘛燒白米飯?配菜沒啥,就是大醬湯。阿信奶奶猶豫著,阿信媽媽喊奶奶上桌吃飯,奶奶坐上桌,但是滿臉羞愧。我正納悶奶奶為啥羞愧,下文是阿信哥哥回家,看見奶奶坐桌邊,就嘟囔說:我以為不幹活的人是不餓的呢。天呐,奶奶在家裏吃口飯都是羞愧的事呀!好在阿信媽媽很體貼奶奶,說奶奶一輩子操勞,老了不能下地,當還是在家幫忙做家務看小孩的。要是兒媳婦自私點,這老人還有活路嗎?以後阿信一路走來,時刻還是有沒飯吃沒處去的危險。現在我們視白米飯是萬惡的增肥carb,跟阿信那個年代比,條件好太多了。
這阿信呢,自然是聰明能幹勤勞善良的。從佃農家的女兒,最後創辦日本最大的百貨公司,可以說是非常勵誌的。細想想,她的成功固然是有她個人的努力在裏頭,但是一路上她是遇到了幾個貴人給了她教育成長和機遇,幾番沉浮,她沒有跌倒了爬不起來,也有幾分運氣在裏頭。到頭來,不得不承認,她有那樣的命。她的命,你是複製不來的。一個因素差了,一個拐彎錯了,結果就大不一樣了。不過呢,有一個因素,每個人都多多少少有點,那就是你生命裏是有貴人相助的。
數數阿信生命裏的貴人。第一個是她7歲或8歲時從冤枉她偷錢的東家跑出來。隆冬大雪,昏倒在雪地裏,被一個逃兵救起來,帶她在山裏生活了半年。這個逃兵出生於優越的家庭,受過高等教育。一次戰役受傷後????醫院,反省戰爭的意義,不願意再去打仗,就逃出來了。違背天皇的命令是要恥辱要被抓的,所以他躲在山裏,還有一個山裏燒炭的大爺住在附近。。阿信被他救起來後,大雪封山,跟他們一起生活。阿信是個很勤勞又體貼的孩子,會幫著幹活,體貼人,他們幾個活成了家人一樣。這個大哥哥教了阿信寫字算數,阿信很努力地學。更重要的是,大哥哥教她,人活在世上,心裏要有光,環境再惡劣,心裏有光就不怕。阿信小小年紀,雖不太懂,但是記住了,這是最早的人生觀教育。
阿信的第二個貴人,是她做工的米行裏的奶奶。她很睿智大度,她看到自己與阿信同齡的孫女被寵壞了,決定讓兩孩子一起跟她學習互相促進。這方法還是有效的。阿信跟奶奶學習了算賬理財做生意,外加插花茶道禮儀,總之把她養成了做人妻子主婦的典範,還給她安排了小康之家的未婚夫。如果順了這條路走,阿信大概就是個衣食無憂安安穩穩過一生的中產階級了。可惜阿信那時犯了戀愛腦,愛上了一個致力於農村改革居無定所的革命者,放棄了了奶奶安排的親事,離開了。
離開了回到家裏。家裏父兄種地不會她。她姐姐去工廠做工,過勞加營養不良,得病去世了。阿信爸爸要把阿信賣到妓院,她媽媽聽說後幫助阿信逃出家了。阿信獨自一人到東京,找到一個她姐姐推薦的梳頭師傅。這個師傅是阿信的第三個貴人吧。她一開始並沒有答應接受阿信。阿信無處可走,懇請留下來幹活。她勤勞利索,為人善良寬厚,被師傅看在眼裏後,最後收她為徒,讓她在東京站住腳。一個女人,能自力更生,還能寄錢回老家,那時是很不容易的事。
阿信後來嫁給了一個地主家的在東京經商的老二,門第懸殊,不能被婆婆接受。開始他們自己住在東京的時候,阿信丈夫的老仆人對阿信很排斥。阿信對老伯還是尊重有加,第一次吃飯邀請他一起上桌吃,告訴他她是把老伯當長輩尊重的,而且是一家人。阿信的能幹善良也贏得了老伯的心。老伯為阿信在老主人門前說好話,盡心維護這個家,後來東京大地震時為了保護阿信的兒子去世了。這個老伯,也是阿信的貴人,讓阿信婚後在東京的幾年能過下去。因為大地震阿信和丈夫的生意破產,他們無以為生,隻好回丈夫的鄉下老家。在那裏,阿信受盡了婆婆的刁難折磨,肩膀受傷,肚子生孩子新生兒夭折,這段時間裏,沒有一個幫助她能讓她有轉機的貴人。阿信實在過不下去了,決定要離開,再去東京。至少東京有機會,而在鄉下,隻有絕望。
阿信後來開了個魚店,應該也是有個阿婆幫助她。這第三部小說我怎麽都找不到了,大概知道以後她生意做大了,最後創立了日本最大的百貨公司。據說阿信的原型是日本八佰伴百貨的創始人。
想想我們每個人的生命裏,都有幾個貴人。他們可能出現在童年,青年或成年,是比你段位高很多還樂於幫助提攜你的人。他們不光給你實際的幫助,還能在精神上滋養你,讓你的視野得到擴展,或帶你養成一個很好的習慣而受益終身。當然你也是樂於受教的人。黃博士的親密之旅培訓營中,有一章的作業就是列出你生命中的貴人。
我想我的第一個貴人,是我的小學三年級語文老師,他對我很看重,借我少年文藝雜誌看,跟我聊天。至今我還記得他的名字和樣子。後來他是我們家鄉那個小學的校長。一輩子給孩子啟蒙,很多孩子受益吧。我的第二個貴人,是我20多歲時的朋友,他讓我學會了獨立思考和抓大放小的做事風格。我的第三個貴人,是早期工作時的前輩,他教給我專業上獨特的思維方式,讓我技術上出類拔萃。還有一個同事,教會我了怎樣對事不對人。列數一下,無比感恩。一個人的成長,可能會受益於一個老師,同事,上司,朋友,他們給我們生命裏帶來了光,如果不回顧一下,很可能沒發覺呢。過去十年多,想不起有什麽貴人,大概我活到這年紀,是該給他人做貴人了。也許生命裏跟我有交集的人,我也曾帶給他們光亮。