鷺
人生隨意，隨意人生
正文
女人眼中的毛澤東，是知識分子嗎?
在開始討論之前，先弄明白什麽是“知識分子”？
一般說來，現代關於知識分子有三種定義。第一種定義是指以從事思想、著作以及精神生活等方麵職業為主的人士；第二種定義主要來自馬克思主義，知識分子是指從事教學、律師、新聞等職業的人員，這種定義在中國大陸比較流行；第三種定義指文化知識分子，主要指具有文化、藝術方麵特殊才能的人，因其才能獲得某種話語權，從而能夠以這種話語權影響公眾和其它事物的人士。
If you don’t believe me,please ask Google.
雖然在上中學時，我們都設有政治課。不過政治不像語文、數學、物理、化學那樣在我們學習的年代中占主流；所以六四，我不關心；馬列主義、毛澤東思想，我不記心。隻在需要政治考試時，強行逼迫自己硬背下有關知識點；考完試後，我便已忘到雲裏霧裏去了。
第一次讓毛澤東留在我的腦海裏的，是我的同班同學，一個姓劉的女孩子。那時，我們應該是在高中的第一學期，她很清高，人長得很普通，人海中你很難從眾人中一眼找出她來。聽說她的父親是湖北某化工學院的老師，但她父親有些重男輕女的思想，在家裏她除了承擔家務活以外，必須成績要達到平均85分以上，否則，她父親就會給她一頓暴打。所以，在午休時，隻有兩個人不回家，一個是少小離家的我，一個是她。一天，幾個同學帶到學校的毛澤東像片、像章被人毀壞了，我們倆成了第一懷疑對像，她很快就“竹筒倒豆子”地承認了，所有的像片中毛澤東的眼睛都是她摳掉的，所有的毛澤東像章都是她用石頭砸壞的。老師在班上沒有通報她的事情，而是不公開的處理掉了此事，她仍在學校繼續讀書，沒有因此事而損失什麽。當時的我，唯一思考的問題是：是什麽樣的事情發生在她身上？讓她如此仇恨毛澤東。我的父母也是所謂的“知識分子”，但父母從不在我麵前談論這些事情，總是對我說：“大人的事，小孩子不要摻合。”我保持疑問，找了些“野書”（比如：楊沫的兒子，筆名老鬼寫的《血色黃昏》。少時的我愛看書，那時攢了好多次飯票錢才買到這本書，囫圇吞棗地讀完了，此書後來被設為禁書，我也不知何時遺失了這本書，但讀過的東西是有記憶的。），後來又讀了些正史，年少的我，“正義的我”立馬站在了同學的一邊。至少在高中時期，文化大革命是毛澤東一手造成的，是罪人。（這一段文字記錄，是關於15歲的我對毛澤東的認知和對“知識分子”的認知。她也很幸運，因為我們為七零後，八幾年的中國， 已經不在為這些事整人。）
成年後，有時間，也有其他成年朋友或長者指導我去認識一些新的東西，開始讀一些哲學性書籍和人物傳記，但還是不太喜歡讀這些有關人文的書籍，晦澀難懂。但《毛澤東詩詞集》，我非常喜歡。有個朋友建議我看毛澤東的《論持久戰》，看完後，我又惡補了《中國人民解放軍全國解放戰爭史》，還有些毛澤東的其它篇章《實踐論》、《星星之火，可以燎原》等等。成人的我開始獨立思考，對毛澤東的印象有所改觀，但天性平淡的我，對政治還是沒有半分興趣，隻是當著閑書偶爾翻翻，偶而看看。也是在這個過程中，知道《全國山河一片紅》的郵票值錢，年青的我，唯一“質問”父母的是為什麽沒有長遠眼光，給我留一枚小小的郵票？那樣，我會在物質上富餘。
出國後，曾大病了一場，讓我有了許多時間看閑書。在北美的圖書館裏，可以找到各個國家寫有關中國近代史的書，我可以從各方麵來看近代的中國。中國近代史，是一部苦難史，不知有幾個人有同樣的觀點？西方在紡織工業革命、機械工業革命等等的時候，中國一直在打仗、在內亂。這時侯的我發現了毛澤東的偉大。他領導中國共產黨打破了一個舊的社會，創建了一個新的社會。他的中文簡體化普及運動，普及了漢字，掃了一大批的文盲（具體數字，可自行查網絡）；改造了妓女，蘇童的《紅粉》是表現那個時期的代表作；兩彈一星，兩彈一星雖埋葬了無數人們的青春與心血，但這青春與鮮血是有價的，它讓當今的中國在國際上，無人敢輕視，無人敢輕易對中國動手。
前些陣子網友問了以下兩個問題：
1） 原始命題：什麽是知識分子？
2）終極命題：知識分子對國家的完整統一是否承擔責任？
2）終極命題：知識分子對國家的完整統一是否承擔責任？
這兩個問題，維基百科，幫我回答了一問，信不信由讀者自行決定。
我想起了另一個問題：毛澤東是個知識分子嗎？毛澤東的知識是在私塾裏受的啟蒙教育，可是隻有他一個人帶領了一幫海龜打破了一個舊的社會，創建了一個新的社會。海歸孫文先生沒有做到，李大釗先生沒有做到，鄧小平先生沒有做到，在那個時代，隻有毛澤東做到了：知識分子主要是指具有相對豐富知識，自由思想，獨立人格，對於現實持有一定批判精神的人士。他有豐富的知識，自由思想，獨立人格，對於黑暗的現實不但持有一定的批判精神，他還改變了人們的認知，團結了人們，領導人們，打倒了一個舊的製度，建立了一個新的製度。有些人攻擊中國共產黨共產，可是愚笨的我曾經在想，有些人士不也說過：一個國家的文明程度，是建立在如何對待弱勢群體上。當時的中國共產黨打破了封建製度，建立了人人當家做主的新中國，不正是出於此意嗎？改變社會的分配不公，這是為什麽當時的一些紅色資本家也加入了他們的隊伍。
如果有人問中國有真正的知識分子嗎？我會回答：有，毛澤東，應該算是一個。他能在白色恐怖中生存下來，在數次政治運動中生存下來，這些政治鬥爭有別人發動的，有他自己發動的，但他能生存下來，並將自己的理念付之於行動，有大無畏的精神。如果有人說中國五千年，沒有真正的知識分子。那我要負責任的告訴你：那麽全世界也沒有一個真正的知識分子。你所說的那些隻是個別大文豪而已，他們隻有文學價值，隻在文學史上有記錄。而毛澤東是世界的，他讓世界恨，又能讓世界不能忘記他，這種人讓人恨、讓人記又讓人去批判，隻有毛澤東能做得到。
又有人問，你忘了十年浩劫了。我回答：我從未有忘記過，縱使我的父母曾經是軍人，但他們在軍隊工作的那個時期，也被人打成了“臭老九”，受了整。正因為他們是凡人，所以不能真正意義上的稱為“知識分子”。光有思想，發幾句牢騷，卻改變不了社會現實、
中國曆史上，毛澤東才是真正意義上的“知識分子”，對現實有批判精神，並把自己的思想付諸於現實，不論毛澤東思想與理論建立於一個什麽樣的基礎，但他做到了。他最喜歡吃的是紅燒肉。他也喜歡抽煙，當然他有他的偉大之處，也有他的各種各樣的缺點，因為他有一點永遠也改變不了：去掉“偉大”兩個字，他也同所有的普普通通的人一樣，是一個會犯錯誤的人；他也逃不脫了“生老病死”-----這個所有的人類，必定要遭受的結局。
有人問：你沒回答第二個問題。我答了，毛澤東如果是一貫的彪悍的話，沒有在那個時候仁義了一下下，直接打過金門去，就沒有這麽多“日遺”亂咬人。作為一個偉人，一生彪悍，唯在這個問題上仁心了一下，留了後患。所以真正的知識分子應該是對國家的完整統一承擔責任。毛澤東已逝，要追究的話，要到另一個地方去。如果否認了毛澤東是個知識分子，那麽前麵網友的兩個問題均為偽命題。
下麵是一個華人對“美國”與“日本”的評價：
在一次聚會中，有一客人曾這樣說過:我隻佩服兩個國家--美國與日本。隻有美國，連續往一個國家扔了兩枚原子彈，順帶幫別國恢複了"經濟"與"秩序"。隻有日本，連續被一個國家扔了兩枚原子彈，順帶幫助別國建軍事基地。其實，可以做得更仔細一點，一枚上應寫"自由"，另一枚上應寫"共榮"。
政治與文人，就像"刀俎"與"魚肉"，或是與政治為借口，被當作魚肉給剁了;或是被當作刀俎，剁了別人。但相信中華子女，無論在何方，總有不畏強權，錚錚鐵骨之人士，傳承中華文化。
在一次聚會中，有一客人曾這樣說過:我隻佩服兩個國家--美國與日本。隻有美國，連續往一個國家扔了兩枚原子彈，順帶幫別國恢複了"經濟"與"秩序"。隻有日本，連續被一個國家扔了兩枚原子彈，順帶幫助別國建軍事基地。其實，可以做得更仔細一點，一枚上應寫"自由"，另一枚上應寫"共榮"。
政治與文人，就像"刀俎"與"魚肉"，或是與政治為借口，被當作魚肉給剁了;或是被當作刀俎，剁了別人。但相信中華子女，無論在何方，總有不畏強權，錚錚鐵骨之人士，傳承中華文化。
以上是我回答一個網友問題。不好意思，漁鷺個人拙見，你舉得那些個例子中的人物都隻是文豪，也就是文學史上留名而已，而不是真正的“知識分子”，因為理論從實踐中來，沒有實踐，不過是“紙上談兵”，不作數的。五千年史上，另一個可算上“知識分子”的應該是武則天，隻認結果，不論過程，隻有她建立了一個王朝，又隻有她敢留下“無字碑”，任後人評價。讓那些所謂多讀了幾本書的七尺男兒汗顏，也豈敢稱自己為“知識分子”？
鷺是女人。女人眼中的毛澤東，是個“知識分子”，更是個犯了錯誤的偉人。鷺頭發長，沒那個爺們會跟鷺一樣，婦人見識吧？
貼一段《論持久戰》：
毛澤東強調了“兵民是勝利之本”。他說：“武器是戰爭中的重要的因素，但不是決定的因素，決定的因素是人不是物。”
充分喜歡這一段，對任何事情起決定作用的都是人不是物，任何形而上學的東西，是人的本性，或蜜蜂追蜜，或蒼蠅逐臭，或鯊魚嗜血，都有共性，那是隱藏在自己內心裏達不到的欲望。
風雨幾傾頹，陌上來者誰？
千年鑄劍，休問戰場幾人歸？
都道神兵閣上，盡有荒原枯骨，黯雪已成灰。
焰方明，火漸熾，亂鳶尾。
從今長病，濺血歸來話式薇
----猶憶當時年少，是伊閨中拜月，一語最低回；
指間砂將盡，春草映雙眉。
----《滿庭芳》滄月
以這首詞紀念那些曾為中國付出鮮血與生命的人，無論你的政治傾向在哪一方，但你為了你的信仰付出了生命，是值得人們去紀念的。
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