在美華二代的成長記錄

今天我們聊一聊一個有趣又頗具對比性的話題——生活在美國的華人第二代，在成長過程中不同階段的奮鬥目標和努力方向。

 

一、學齡前：快樂成長的起點

這一階段的主題就是——長身體、長見識、長笑容。

父母會在重大節日裏，陪孩子感受節日氛圍與家庭溫暖。學齡前也是語言發展的黃金時期，這時正是學普通話和家鄉話的好機會。很多華人父母會多講故事，但並不急著教英文，因為在學校裏，由老師教授的標準英文，往往比帶口音的父母更有效。

 

二、小學時期：快樂教育與基礎培養

美國的小學教育以鼓勵和快樂為主，注重培養社交能力和興趣愛好。放學後多是玩耍，幾乎沒有家庭作業。

這時，華人父母往往會在幾個方麵加碼：

    •    培養每天閱讀1–2小時的習慣

    •    夯實數學基礎，比如上Kumon等課外班

    •    發掘興趣並發展特長：彈鋼琴、打球、下棋等

    •    周末上中文學校，守住母語這條文化根脈

 

三、初中時期：能力與責任感並行

初中是孩子身心發展的重要階段，除了學習，更要擴展視野：

    •    參與學校與社區的誌願活動

    •    接觸物理、化學、生物的基礎知識，為高中打好鋪墊

    •    繼續體育訓練，保持每周固定的運動時間與比賽經曆

 

四、高中時期：最忙碌的衝刺階段

高中是華二代學業與活動的高峰期：

    •    修讀各類課程，包括多門AP課

    •    參與數學競賽、科普競賽、文藝表演、體育項目

    •    完成繁重的家庭作業

    •    準備SAT、ACT等標準化考試

高三上學期是申請大學的關鍵期，而等到錄取通知書到手，高三下學期就能短暫“解放”，迎接畢業與新生活。

 

五、進入大學：新的征程

高中畢業隻是第一段旅程的終點，大學生活才是另一段精彩故事的開始……

[Shanghai001]

上好大學是父母花心血給孩子一個好的起點，今後的路還得靠自己

[zhshqg]

兒子從國內來時正好上小學， 唯一會的英文是“YES/NO”。我隻管他的數學， 別的都交給學校。因為數學好進入了PG和HG， 一路上到高中都是公立學校， 但都是很好的公立學校。大學去了WILLIAMS COLLEGE，雙學士畢業，PHISIOLOGY。 得到英國劍橋大學獎學金，基因工程，三年後得到PHD，因為在去英國前參加了MCAT考試正好可以申請MD學校。得到了斯坦福醫學院錄取，4年後畢業去了哈佛醫學院附屬醫院INTERN，三年後留在MGH(麻省總院，也是哈佛醫學院附屬醫院)工作，又因為喜歡科研同時在MIT兼職POSTDOC。

[竹風_如火]

我朋友的女兒，普林斯頓畢業，然後呢，現在在家呆著呢。上大學，好大學固然重要，更重要的是性格能力的培養。

[Shanghai001]

回複 '格利' 的評論 : 這是一個將三個孩子分別送入哈佛，普林斯頓，和麻省理工學院的流程

[格利]

請問這是華二代的標準成長流程嗎