二十一世紀威脅人類最大的是精神病
今天的世界惟科技馬首是瞻,人格養成沒有了,都是亂的不成器的,教育隻是販賣知識,這是根本亂源,是苦惱之源。隻有科學、科技、哲學、宗教、文藝、人格養成教育回歸一體,回歸本位,均衡發展,才有希望。
這是最好的時代,也是最壞的時代。西方文化的貢獻,促進了物質文明的發達,這在表麵上來看,可以說是幸福;壞,是指人們為了生存的競爭而忙碌,為了戰爭的毀滅而惶恐,為了欲海的難填而煩惱。在精神上,是最痛苦的。在這物質文明發達和精神生活貧乏的尖銳對比下,人類正麵臨著一個新的危機。
十九世紀威脅人類最大的疾病是肺炎,二十世紀威脅人類最大的是癌症,二十一世紀威脅人類最大的是精神病。現在是精神病開始的時代了,我發現很多年輕的孩子們精神都有問題了,歸結起來是教育的問題。一個國家、社會的興衰成敗,重點在文化,在教育。
——南懷瑾
南懷瑾曾說:今日的世界,物質文明發達,在表麵上來看,是曆史上最幸福的時代;但是人們為了生存的競爭而忙碌,為了戰爭的毀滅而惶恐,為了欲海的難填而煩惱。在精神上,也可以說是曆史上最痛苦的時代。人是莫名其妙的生下來,無可奈何的活著,最後是不知所以然的死掉。
未來幾十年,這個時代病會越來越重,那麽我們應該如何應對?易經裏麵有一句話:一命二運三風水,四積陰德五讀書。大成之道國學研究院院長張成老師從儒、道、佛文化幾方麵綜合解釋這句話,張老師始終認為:生死由命,富貴在天。命由天定,運可改變,風水即不違背自然,這些都是外部的力量,人自己可以決定的是去積善成德,學習文化,學習做人,研讀聖書。
什麽是聖書?經典就是聖書。熟懂一部經典,勝過讀百部雜書,經典是曆經幾千年考驗而留下來的瑰寶,曆久彌新,它隻教後輩學習做人的智慧,不教任何專業技能,但它卻是中國人賴以生存的做人之本!