寒假前最後一天接妹妹放學時，她說法語老師給他們留了A whole package of homework! 我勸妹妹，你有兩周假期呢，慢慢做唄。
“慢慢做”對妹妹來說可不容易，她寫作業有個習慣，恨不得當天就把所有作業統統趕完。其實老師布置的作業，通常幾天後才是due date，為什麽不每天寫一點兒，到due date前保質保量地完成不好嗎？妹妹的理由是：也許後麵幾天還會有更重要的事情，而且拖到最後怕自己會忘記。所以“趕完作業”在這個10歲小姑娘心裏是頭等大事，除了跳舞的時間必須保證外，其餘的比如彈琴、看書、玩兒ipad都要給趕作業讓路。
寒假第一天，清晨剛睜開眼，妹妹就在床上說：今天我要寫法語作業！看來這一小本兒有待完成的作業給妹妹的負擔還不小呢!
早上我出門前，妹妹告訴我：今天我要寫完one fifth的作業。媽媽對這個進度很滿意！
到了吃晚飯的時間，妹妹宣布：我已經完成75%的作業了！要不是練琴和上鋼琴課“耽誤”了時間，我還能寫得更多！哎，鋼琴老師布置的作業，妹妹是不會趕著完成的，都是在上課前猛練一通去交差。
“不是說好今天隻做20%作業嗎？”
“媽媽，其實作業也沒有那麽多，隻要開始寫就很快了，比我原先想的容易得多！”
晚飯後妹妹上樓繼續趕作業，終於在寒假第一天完成了全部的法語作業！
這是作業的一 小部分，題目從A-Z排下來，還真不少呢！既然是趕出來的作業，難免字跡潦草、錯誤頻出了（反正我也看不懂）。
雖然作業質量不怎麽樣，我還是挺佩服妹妹的。連我這當媽的遇到不想做的事，都是能托就拖，快到deadline了，不得已才開始趕工。以後要be positive，‘拖延症’發病時就想：隻要開始了，就很容易了。。。。
一直覺得妹妹挺隨我，因為我10歲時的寒暑假也會趕作業，隻是我通常先玩兒夠了，到了快開學的那幾天才開始猛趕。哈哈！
