千帆之外
相見就是思念
孩子上的初中，是離家並不遠的公立重點。那時候，工作的忙碌使我並沒有特別顧及孩子的學習。
況且，她一直成績不錯的，尤其是英語與語文，很突出。
直到有一天，她的英語老師打給我電話，說我孩子上課不專心，看別的書。 這算是第一次，老師直接告狀。
我心裏有點忐忑，不知道如何與孩子陳述老師的告狀，生怕引起青春期孩子的反感。試著這麽問：你們英語怎麽樣呀？ 孩子說：太簡單了，牛津英語，小學都學過了。老師發音還不準。
我理解公立中學為了顧及大部分孩子的程度，一直是按著教學大綱進行的。即使是重點中學，一點都不特殊，一共13個班。每個班都是40多個學生。老師教學負擔很重， 沒有精力再給吃不飽的學生吃小灶。
那時候起，我開始SHOPPING AROUND， 幾種真外教或名義上的外教英語班都去嚐試。老師來自南非？澳洲？再嚐試看看外教簡曆，沒有如願。
直到有一天，嚐試了一家台灣人開的與美國同步的英語學校。針對要去美國上私立高中的學生。周末開班。同步學習，英文版的科學，數學，英語。。。。經過考試，孩子被錄取到相應級別的班，家長可以旁聽。我是班上唯一旁聽的，班上孩子有台灣的，有外語附中的。老師，是名校畢業的美籍年輕人，很陽光幽默。
這個學校給孩子打下了夯實的基礎。當孩子到加拿大的第二周，參加ESL語言測試，測試老師握著我的手說：孩子不需要ESL，可以直接跟班。成績太棒了。她的學校太棒了！我知道這就是那家英語學校的功勞。
後來，我知道高中移民過來的，絕大部分要通過不同等級的ESL（ABCDE），才能進入正常班學習，所以很多不得不多讀一年。
我們是孩子上GRADE10 移民過來的，在移民過程中，我們都不算積極。一直拖著登陸時間。
直到一次中考動員會，我算是痛下決心。
就如高考前夕，上海的中考算是如臨大敵。要知道一半學生都進入不了普通高中，需要到職業高中。而上普通高中，根本上不了一本。想上一流的大學，就需要上上海的4大重點高中。記得到孩子學校介紹經驗的，是上了華師大二附中，之後去了北京大學考古係。 能上北大，清華，複旦，同濟鳳毛麟角。至於專業是啥，根本不在計較範圍之內。
孩子那時候，成績比較偏科。我感覺上4大名校難度有點大。開完大會的那天，很多家長都滯留在教室，議論紛紛。話語中，我才知道，很多成績一般的孩子，靠各種加分，紛紛進入名校。甚至是合唱，這樣的加分項。
我花在這方麵的心思太少了！
語文老師，一直關係很好，她很喜歡我孩子的文筆。她一聽說我們已經有移民身份，就著急地拉我到一邊說：還是帶孩子去國外吧。這邊競爭太激烈了！一次中考，一半孩子都上不了高中，與高考一樣，一考定人生。
至今，我還記得她的表情。真心替孩子高興：有選擇的人生，是一種幸運吧。
就這樣，我孩子沒有經曆高考。卻上了加拿大的名校，世界排名比北大清華靠前。而她很多同學，也陸續出國了。或在大學階段交換，或高中畢業。
高一，孩子開啟了異國求學的旅程，一路有我們的陪伴。一步都沒有歇息，選擇她喜歡的專業與旅程。
人生中，沒有高考的壓力，算是一種幸運吧。
