我上的是中師英語班。當時農村英語老師奇缺，大部分老師是培訓一個暑假就上去教，水平就說不不用說了。大學英語本科畢業的根本分不到縣裏。為了解決這個問題，河北省各地區從恢複高考後都招了中師英語班。我們地區也是，每年在那所建於1910年的師範學校招一個中師英語班。其實那個學校在我們入學後很快就改名為師範專科學校了（大專）。我們是學校最後一屆中師生。現在學校已經是本科院校了。
按規定，中專畢業工作兩年後有資格參加高考。這也是領導們害怕的事情。好容易培養的師資將來跑了不就白培養了嗎？所以領導在課程設置上做文章。普通中師班不開英語課，英語班不開數理化。這樣，你想參加高考，掂量掂量難度吧。
我父親鼓勵我在上學期間自學高中數學，準備將來參加高考。說說容易，一則我們學業還很忙，因為英語完全用的北外本科教材。再者也沒有那種氣氛，另外自己動力也不足。
三年學完畢業，分到我們縣一中。教高中英語。在這期間我也跟著一個同事聽他教的數學課。工作了兩年,也沒有下定決心參加高考,還是覺得太難了.高中學生全部時間都用來學習,還考不上,像我這樣,還要備課,教課,批改作業,當班主任,哪有那麽多時間呀。
到了12月份，我父親說，你明年必須參加高考。我說肯定考不上。他說，考不上，後年接著再考。你老拖著，永遠也考不了。
這才下決心考。但直到肯定考不上，隻不過試試深淺，爭取後年能考上。雖然感覺希望不大，但既然考，也不能考得太差。要不讓學生笑話。
數學學過一遍，但從來沒做過課外題。隻剩半年了，也就沒時間做題了。能再過一遍，把基礎知識弄紮實了就不錯了。英語不用管，教高中英語，自我感覺不會有問題。語文也沒法準備，就靠愛看書的老底子了。重點主攻史地政。我把曆年考題找來，先過了一遍。這樣對怎麽出題就有些概念，然後再去看書，對什麽樣的信息有用，有點感覺。
當時教著三個班的英語課，還當著班主任。那半年，過得不是人的日子。
好在我們那年已經不用預選了，否則能不能有資格參加高考真是難說。高考前，跟著學生作了一套模擬題，後麵的大題全不會。心涼到極點，不過也就放開了，考成什麽樣就算什麽樣吧。
七月份，高考來了。語文考完，覺得不太差。進數學考場，那是抱著必死的決心，因為知道也不行。硬著頭皮做吧。前麵計算題作著還行。再看大題，好些都是書上的例題。接著做，居然做完了。心中一陣竊喜。
曆史，地理考得感覺還不壞。
政治考蒙了。20分鍾不知道怎麽下筆。後來硬著頭皮胡說吧。
高考就結束了。
碰上我們學校的一個老數學教師，他很直率，說你純粹是瞎胡鬧，你一個小中專畢業的都沒學過數學，你怎麽跟人家競爭啊？
過了些天，有些分數漸漸的通過非正規渠道傳回來了。先傳回來的語文分數，我的分說不上好，但在我們縣的考生裏還非常靠前。更驚訝的是，我數學居然考了106分（120滿分）。英語，是預料之中的，100分拿了90多分，最後總分差一點沒到重點線，超出本科20多分。
那年能考上還是有點運氣成分在裏麵。那年數學題很容易，強調基礎知識，所以我能考得不錯，跟應屆生比沒什麽劣勢。英語很難，但我畢竟教了三年高中，我不怕。所以在英語上跟應屆生差距拉開了。政治題特別難，普遍分數低，所以雖然考得不好，別人考得也不怎樣。
這種分數隻能上本省的院校。而且我們隻能報考師範院校。也沒多少選擇。雖不滿意，但也算進了大學門了。後來一直讀研，出國。
前兩年回國跟師範同學聚了一下。這裏麵許多人如果上高中，都能考上大學。但是因為所處環境，隻能這樣選擇了。我們年級250多人，後來參加高考上大學的也就我一個人。
所以一個人的道路，受環境影響很大。農村的孩子能上大學在當時是非常不易。因為周圍環境沒法使你看得更遠。有時候明知不是最好的選擇，但為了穩妥，不得不做出這種選擇。因為一旦失敗，你沒有退路。
我能夠最後上大學，也還是因為我父親是從事教育工作的。雖然當時為了穩妥讓我上了中師，但他還是希望我上大學的。
雖然上了大學，但是還是在道路上受限很多。其實我本人並不喜歡文科，如果上高中肯定學理工。但上了中師英語班，數理化都沒學過，如果三科都自學，那幾乎不可能。所以隻好繼續學英語了。
我們家下一代，路就順多了。我大姐二姐的兒子們大學畢業後都直接去美國讀博了。大姐的兒子已經在加拿大他們學科很強的一所大學任教了。因為這些路我都走過了，所以能夠給他們一些有用的建議。當然他們本人學習很好，國內上的很好的大學。
