黃金水母

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北漂題材中篇小說《黃金水母》連載七:“校長”阿毛

(2016-02-22 16:09:06) 下一個
  月光的獨生女毛毛是個聰明孩子,在區重點學校讀高二,其實這孩子是有上市重點學校潛力的,隻是過於自信,中考時在最擅長的作文考試中特立獨行,別出心裁地跑了題。毛毛生在北京長在北京,家鄉話隻能聽,不會說,確切地說是不屑於說,滿嘴京片子,一句話八個字七個半帶兒音。說起中國的地域口音,上海人說上海話更多是在告訴你阿拉是上海人,北京人呢,說是包容、仗義,其實也有勢利的東西,外地人在北京的公共場合除了前些年廣東人的粵語腔,基本都努力說著普通話,恐怕被人瞧不起,尤其是河南等相對發展滯後省份的人更是要避免說家鄉話,粵語吃香其實是沾了香港的光,否則北京人不會輕易高看你呢。

  毛毛當然自詡是正兒八經的北京人,她高看這個身份,更是恨不得讓自己的爹媽也是老北京呢,可現實不能穿越,她也就難免自視優越起來,因為她能說一口地道的京腔,而父母則會在情急之下不自覺地冒出東北口音來,也就是她調侃的大碴子味,她可以穿越父母的存在,輕鬆地完全忘記或忽略自己成為北京人的由來。

  毛毛那份北京人的優越感其實是北京人骨子裏的東西,她有理由驕傲,那是一個17歲的北京中學生與生俱來擁有的驕傲。盡管這驕傲完全是由於父母的努力,在她看來完全是命運使然。

  毛毛和舅舅的衝突是由一隻貓引發的,事情初始和舅舅沒有絲毫關係,毛毛的一篇作文《我們的“校長”》能否上校刊,引起了語文老師和一些同學的爭論,作文記述的是常年生活在校園裏的一隻流浪貓,毛毛的作文情趣盎然,自然生動:

  它剛來學校時同學們管它叫阿毛,那是透著它惹人喜愛和憐憫,後漸漸改稱為“校長”。一隻流浪貓之所以被譽為“校長”是因為同學們認為在學校隻有它和校長有權利可以在上課時間甚至考試時任意出入各所教室,更是因為它給同學們緊張的學習和嚴肅的課堂帶來了些許輕鬆愜意。“校長”的稱呼當然也不無調侃打趣和對權威的戲謔,也有對貓這個動物的偏愛和包容。全校師生大多都知道“校長”,唯一不知道的可能就是“校長”和校長本人。

  “校長”喜歡這裏,校園裏人雖多,但安靜和友好,在這裏它不用躲避街頭少年的惡作劇和汪汪嚎叫仗勢欺人的寵物狗,在這裏沒有追趕和戲弄,沒有石塊和掃帚,更沒有恐嚇和傷害。有的是無數雙和善的眼睛和溫暖的環境。

  這隻終日在校園間遊蕩的小花貓會捏手捏腳地輕輕扒開任意一間教室的門,悄無聲息地或來回在桌椅間穿梭,或跳上窗台愜意地用兩隻前爪交替抹抹臉,用後抓撓撓癢癢,完全無視正在講課的老師和滿教室的同學。它很聰明,從同學們的眼神中感覺到了寵愛和喜歡,它似乎知道這是課堂,知道該做啥不該做啥,上課時它不會喵喵地亂叫,隻會選擇適當的時機,悄悄地扭捏做作,弄出一幅楚楚動人的姿態,可勁地賣萌,隨後見好就收轉入另一教室。它甚至愜意地跳上教室的窗台,陽光下黃黑相間的絨毛絲綢般閃爍,它樂意打個滾露出白白的肚皮展示自己的溫順和調皮,累了,它會在溫暖的陽光下前爪環抱眯眼趴臥最終酣睡,甚至偶有細細的呼嚕聲。同學們說:什麽叫嗲,什麽可稱之萌,“校長”是最好的詮釋,它是學校的喵星人、大明星。

  毛毛的作文一改空洞立誌的八股文風,得到很多老師和同學們的讚賞。

  說來也巧,一天隨著上課鈴響,兩個“校長”一前一後進入教室。一聲“校長好”引來全班同學個個抿著嘴憋著樂,最終導致滿堂哄笑,那個熱鬧呀,貓“校長”莫名其妙嚇了一跳,不知所措,轉身躲進椅子下不時探頭張望,校長也莫名其妙,低頭打量自己又環顧四周以為弄錯了啥,終不得解。

  恰巧那天的語文老師剛剛入職不久,在北京中學任教並不輕鬆,多少有些謹小慎微,偏偏趕上這麽件事,擔心引起校長誤會又不敢挑明貓“校長”的由來,很是擔心這個惹事的貓“校長”給自己帶來不必要的麻煩,語文老師轉而遷怒於“校長”。說來也巧他和月明是老鄉,平時相互多有照顧,就讓月明找時間把“校長”趕走。

  月明自從謝驕在家裏養貓起,就打心裏厭煩了天下所有貓,貓總是能勾起他不堪的回憶。尤其是趕上“鬧貓”期,一些校外家貓也趕來湊熱鬧,它們夜裏的歡聚和嚎叫更讓他的孤獨增添了淒涼,也讓他回憶起曾經的戰鬥,趕走一隻經常在他眼前目中無人、扭捏作態的流浪貓正合其意,語文老師恰恰給了他這個堂堂正正的理由。

  可月明萬萬沒有想到,“校長”早已不是一隻普通的流浪貓,它可絲毫不同於謝驕收養的那些可憐膽怯地流浪貓,它是貓之異類無疑,看似慵懶、倦怠,其實那它討巧的做作,貓科動物天生的敏感、流浪的曆練,學校生活的熏陶,它老遠看你眼神、表情和體態就能把你對它的態度和心思弄個一清二楚,再趕上月明天生不是足智多謀之人,狡詐韜略之術可謂一窮二白,其端舉掃把直來直去的肢體動作、扭曲的表情再加上凶巴巴的眼神早已讓“校長”洞若觀火,明察秋毫,幾番交手“校長”安然無恙。

  漸漸地“校長”逐漸擺脫恐懼,再加上同學們對它的呐喊助威和對月明的調侃起哄,“校長”不但應對自如並能瀟灑地與月明周旋。月明與“校長”鬥智鬥勇之際,毛毛聽聞,放學後找到舅舅理論。舅舅,您都快成同學笑料了,沒事哪兒歇著不好,跟一隻貓較什麽勁兒,再說它是招你還是惹你了。是你們老師讓俺幹的,再說俺就是看它不順眼,這北京真是啥邪門的事都有,一隻騙吃騙喝的東西怎麽還成校長了。舅舅的回答理直氣壯。

  您知道什麽,說它是校長那是調侃、段子、逗樂,再說,一隻小動物能扯上騙嗎。毛毛這句話惹惱了月明。俺怎麽不知道,你個小孩懂個什麽,貓就是個騙吃騙喝,看人下菜碟的東西。月明瞪起眼睛道,你還想教訓舅舅,等會兒告訴你媽,小屁孩子真沒規矩。說罷月明扭頭走了,氣得毛毛把書包狠狠摔在了地上。

   (未完待續)

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