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為什麽我們今天對文字表達的理解變得遲鈍了？
朋友在微信群中轉了個帖子。有一段話是關於過去唱的一支歌＂東風吹，戰鼓擂，現在世界上到底誰怕誰？不是人民怕美帝，而是美帝怕人民＂。有人唱的時候不小心，唱成了不是美帝怕人民，而是人民怕美帝。後果嚴重。
我回複了我想起的自己的一個故事。我是這樣寫的。
文革開始那年，我讀高小。學校後來基本上停課了，但我們有一天無一天地去學校參加文革運動。胳膊上還戴著”紅小兵“的袖章。
一天我到學校，同學們正在說一個突發事件：一位年輕的老師昨天在會場上當場被公安人員抓起來了。我忙問為什麽，回說是他在領喊＂打倒劉少奇，保衛毛主席＂的口號時喊反了。
我未加思索地說：那有什麽關係？話音未落，旁邊一位同學衝過來捂住我的嘴。我過了一會兒醒悟過來，嚇得一聲冷汗。
帖子發出後，幾乎沒有反應。有人私聊問我啥意思，沒看明白啊。
這個真實的故事是有其一定的內涵的，耐人回味，如果您經曆過那個年代。
第一，老師在口誤後被抓是非常不幸的，但當時不抓他也是不行的，不得已的。不抓他會議主持人和在場公安人員同罪。
第二，告訴我這件事的同學是不可能把這個故事實實在在地複述一遍給我聽的，因為如果複述了，他也是現行反革命。
第三，因為無法複述，隻能用”講反了”這種模糊的方式來告訴我。這有兩種可能的意思。一是兩句話的順序一先一後講反了，二是兩句話中謂語和賓語互換了。
老師犯的錯誤/罪行是後者，而我的那脫囗而出”有什麽關係＂是基於誤以為是前者。
我微信中的那種寫法是要給讀者留下自己的想象空間。可是在網絡時代，信息（包括真假新聞）爆炸的今天，非常不幸，我們對文字的理解遲鈍了。我們每天要讀多少媒體，自媒體以及朋友圈裏的形形色色的文字，圖片和其它。 我們留給自己思考的空間比以前少多了，太少了！
所以，我學寫詩，尤其是學寫有格律的古體詩，讓我的腦子靜下來。
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