推孩子鋼琴要趁早

彈奏鋼琴不僅增強樂感音高的神經處理 能力而且提高言語感知能力

推鋼琴（應該含其它琴類）對孩子上Top大學究竟有多大幫助仍然是仁見仁智見智，但對陶冶孩子的情操肯定是有用的。不過最近MIT的一個科學研究結果證明，學鋼琴可是能提高孩子早期的語言能力的，看來早幾年學鋼琴對孩子的語言學習應該是有幫助的。 音樂訓練有助於語言聲音的處理，在孩子早期教育中起著重要作用。為了弄清楚這一原理，研究者利用事件相關潛力和行為測試方法進行了一種縱向設計試驗。有74名4-5歲講普通話（Mandarin）小孩參加了這個試驗，他們被分成鋼琴彈奏組，閱讀訓練組和不接觸前麵兩項活動的對照組。與對照組相比，鋼琴組經過六個月的訓練，行為聽覺的單詞識別能力和以元音為基準的單詞識別能力均得到明顯提高。閱讀組也顯示同樣的趨勢。然而，鋼琴組還有一個獨特的優勢，即，在以輔音為基準的單詞識別能力，以及詞匯語調匹配響應和音調高低變化處理方麵，均強於閱讀組和對照組。在鋼琴組，以輔音為基準的單字識別能力的提高和音調高低變化處理能力的增強呈相關性。可是，三個組在一般的認知測試方麵卻沒有什麽差異，如IQ測試表現，記憶力和注意力。這一結果表明，對樂器聲音高低處理能力的提高可能是語言處理能力改善的原因，經過音調變化的訓練促進了神經的敏感性。由此可以認為，在語言功能的直接測試方麵，鋼琴訓練不遜於閱讀訓練，在輔音單詞辨識方麵甚至優於閱讀。

故此，根據該科學研究報告，早學鋼琴有可能有益於孩子語言能力的提高，進而提高以後學習的積極性。該文刊發在美國科學院院刊PANS （PNAS | vol. 115 | no. 28 | E6631， Piano training enhances the neural processing of pitch and improves speech perception in Mandarin-speaking children），有興趣的人可以進一步閱讀原文以獲得更準確的信息。