關於有問題的孩子 —— 我也來談談

今天前麵兩個講述問題孩子的係列主貼掀起了子壇又一輪對教育子女的激烈討論。各己見，受益匪淺。很顯然，子女教育是家庭學校社會共同的責任和義務，但毫無疑問是以家庭為主，尤其上大學之前。而前期的家庭教育對後期的教育既有至關重要的影響又是相互相承的。所以家庭教育效果如何，就有了 ‘養不教，父之過’古訓。家庭教育不拘泥於形式，各有各家的具體方法。

由於孩子的成才總是受各方麵因素影響的，有家庭的有社會的，有生理的有心理的，有來自成人的有來自小夥伴的，所以不管家教如何完美或缺憾，孩子都會表現出不同程度的問題，或大或小，時間或長或短。一旦孩子身上發生問題，特別是讓人難以接受的問題時，絕大部分都能在父母身上甚至在家庭其他成人成員身上找到影子。孩子做錯了某件事，或者偶爾對父母不恭敬，想一想自己小時候年輕的時候是不是有類似的經曆，十有八九父母至少有一方有相似的問題，或者回想一下你的兄弟姐妹是否有過相似的毛病。而這些問題多半是我們做父母的成人帶給孩子的。（孩子沾上社會上的壞習氣則情況比較複雜。）所以，孩子一旦出現問題，首先要找到這個根源，是不是這個情況，若是，你就該靜下心來，不要頂著幹啊，先指出錯誤並給予原諒，然後想辦法解決並預防以後不再犯或少犯。抱怨和責備終究解決不了問題的！我家犬子有時也會犯倔啊，但多半能追溯到我年少時也犯這毛病啊，所以常忍一忍，再想辦法治他。訓完他再抱抱！

當然，解決問題的最好方法是預防，就像對待疾病一樣！平時多交流，包括身體方麵的親昵和言語的交談。若果你是個有心人，愛心滿滿（我們貢獻了一半的染色體，沒有愛心都說不過去啊！），在家你總是能找到一種好使的親子方法。在我們家，平常吃晚飯，兒子坐我左邊，每次我都會用左手指輕輕拉拉他的耳垂，然後問他一天校內校外發生的事情（小子不問他就啥也不大願說，除非特別的事發生。）。

[落城一哥]

螞蟻太消極了。那個父親若認識到這個問題，應該還來得及。

[大號螞蟻]

第一，認倒黴。第二，趕快治病。