9月19日 星期五
兒子18歲了，按照中國的說法，現在他已經是個完全能承擔法律責任的人，不再需要法定監護人。在加拿大要到19歲。
這18年，我曾經感覺到是那麽漫長，真正到了這一天，我又感覺這18年也很短暫。
在兒子出生之前，我不管是在上大學前，還是上大學後，都屬於非常忙碌的人，做事情經常都要加班加點。記得在高中的時候，當時的學習環境不是很好，晚上沒有電燈，經常是點著蠟燭看書到很晚。
在大學裏呆了十年，出來創業，那時也是很玩命，經常加班、出差，可以說是屬於非常拚的狀態。
在兒子出生前一天的晚上，我帶著他媽媽去協和醫院，當時從我們家的胡同口出來隻許右轉，不許左轉，協和醫院就在我們家旁邊，我當時比較著急，就直接左轉，結果正好碰到警察，警察看了我的駕照，說我違反交通規則，要罰款。
我和警察說我太太快要生了，我著急趕去協和醫院的婦產科。警察看了我一眼，我說要不你去看看。警察很認真的和我說：”你覺得我看有用嗎，你還不趕快找醫生看。”然後就把駕照還給我了。這可以說是我對首都交警最美好的一個記憶，又有人情味兒，又很有幽默感。
我在醫院的長凳上睡了一夜，第二天的11點，兒子出生了。
當我第一眼看到兒子的時候，我的身體就像觸了電一樣，我沒有想到一個新生嬰兒會是這麽弱小，我當時就有非常強烈的感覺，我必須每天看著他，他太需要人來照顧了。
從那一天開始，我就完全像換了個人一樣，拒絕加班，拒絕出差，周末完全呆在家裏，照看孩子。
這種狀態持續了十八年，到現在。
兒子的出生對我的生活和工作都產生了巨大的影響，我從一個工作狂，完全轉變過來。過去我工作中的什麽事情都是親力親為，現在完全改變了，學會了信任別人，把事情交給別人來做，這樣反而有了更好的工作效率。
從兒子出生後，我每天給他洗澡、做按摩、陪著他一起聽音樂、看卡片。我給他製作了很多表格，每天記錄兩次體溫，記錄他大便的次數，喝奶的量等等，還給他拍攝了大量照片和視頻，我那時還閱讀了大量育兒的書籍。
曾經有人問我的業餘愛好是什麽，在我打高爾夫球之前，我告訴大家我的業餘愛好就是育兒。
兒子從小到大，他的洗澡、理發、剪指甲全都是我來做。慢慢他長大一點兒，我每天陪著他看電視、搭積木、做模型，兒子從一歲左右就開始學習搭積木，後來喜歡上樂高，再後來就開始做軍事模型。小學時他獲得了全國小學組航海模型製作的全國冠軍，航海模型直線競速的第二名。
每天晚上他睡覺之前，我都給他講書，從童話故事、幽默笑話、百科全書等等講了一本又一本。在他大了一些，大概五六年前，我開始給他講《資治通鑒》。《資治通鑒》總共五大本，我給他講白話文的，講到現在講完了四本，可以說我基本上也把《資治通鑒》讀了一大半。
兒子從小到大，我從來沒有打過他，我甚至沒有大聲和他說過話，我們就像朋友一樣，他的事情都是自己做決定。
比如說他想去什麽地方，他隻要告訴我，我就會陪著他去。比較極端的是有一次他說他要去台北一天，那麽我跟他確定了時間，確定了想去的位置和酒店。我訂好了機票和酒店，我們便一起飛到了台北，到了台北他帶我去了一個他想去的地方，他進去轉了一圈我們就回來了。其它的時間我們也有去101大廈，去夜市吃小吃，但到現在為止，我都不知道他去台北的原因是什麽，他沒有告訴我，我也就沒有去問他。
兒子的幼兒園是在北京市第一幼兒園，小學是在北京史家小學，初中是在北京二中，高中是在北京景山學校。
從上幼兒園開始，我和幼兒園、小學、初中、高中的老師交流相對比較多，也有很多次我被老師叫到學校。有一次，幼兒園的園長找我，說和我聊聊天，她說她在兒子班聽公開課時，對兒子的表現印像比較深，要問問我。
當時老師拿了一個楓葉，然後問小朋友們這是什麽，小朋友們都答這是葉子。兒子回答說這是楓葉，說楓葉在加拿大很多，加拿大國旗上的葉子就是楓葉。老師又把葉子一鬆手，葉子落在了地上，問小朋友們說怎麽了，小朋友們回答都說葉子落了。兒子的回答是楓葉落在了祖國母親的懷抱。
園長就問我是不是我平時給孩子看的書比較多，我說是的，給兒子讀書是我每天的必修課。
上小學一年級時，我上過一次學校的數學公開課。當時老師在公開課上出了一道題，老師說現在班裏有19個小朋友，我們要出去買書，需要租車，有10個座位的車，有20個座位的車，有30個座位的車，我們應該租哪輛車？
大部分小朋友都回答應該租能坐20人的車，我兒子堅持舉手要回答問題，老師就把他叫起來，他說應該選30個座位的車。老師問他為什麽？他說如果我們選20個人的車，我們是19人，這樣隻有一個空座位，我們就不能買很多書。我去過我們學校的圖書館，裏麵的書太少了，我覺得我們應該租30個人的車，這樣可以多買一些書回來。兒子回答完後，老師比較尷尬，但是下麵的家長都笑成一片。
我印像最深的是幾次被老師叫到學校的一個原因，這個我也曾在博客中寫過。即使到了高中也一樣，高中的班主任把我叫過去，他說叫我去是想和我聊聊天。班主任這一科年級考試完了後，把卷子發下去了，我兒子拿著卷子來找老師，說老師判錯了，說老師多給他分了。
班主任告訴我兒子說這個沒關係，就不用改了，但是我兒子堅持要把分數改過來。班主任說一個年級有幾百人，他碰到分多給了要求減分的就我兒子一個，他很好奇，就問我到底是什麽樣的教育能讓孩子堅持把分數改過去。
我告訴老師，我從來沒有和兒子說過，如果老師多給了分，要把分數改過來，而且這種情況是在小學、初中、高中都發生過很多次。
這件事一直讓我自己感到很欣慰，現在整個社會風氣不是很理想，孩子很容易受到影響，兒子和我呆在一起的時間比較多，我慶幸的是兒子還保持了一個比較單純，誠實的品格，這件事讓我感到很開心。
記得在兒子6歲生日時，當時我給他買了生日蛋糕，他在吹蠟燭時，我讓他許個願。過了一段時間，我想起這件事情，我就問他當時許了什麽願望。他說他許的願是讓全世界的窮人都變成有錢人。
一個6歲的孩子說出這樣的話，還是很讓我吃驚的，因為我從來也沒有和他講過這樣的話。我經常和兒子出去，碰到乞討的人，兒子總是要給他們一些零錢。
兒子從小到現在我一直都沒有對他在學習成績上有太多要求，我覺得他隻要保持在一個中上的水平就可以了。我希望他能有一個很好的品行，然後有一個很好的身體，這就已經很好了。
當然我的很多教育方法也受到了很多批評，家裏麵也有很多不同的意見。不過我覺得孩子的教育確實很難麵麵俱到，我想每個家長對這個問題都有很深刻的認識。
來到溫哥華後，針對兒子的學習，比如上什麽班，上什麽樣的學校，選什麽樣的課，都是完全由兒子自己決定的。每次我們找一些選項，他看完後，完全由他自己決定。
我們在確定兒子上的學校時，我們和學校交流完了後，學校的負責人和我們說，能否請孩子回避一下，要和家長單獨交流。這一點我和兒子都反對，當時我就和負責人說，孩子最終決定是否上這個學校，是由孩子自己決定，我們完全聽他的意見。 學校的負責人也改變了他的看法，就和我們一起交流，最後兒子確定上這所學校。
我一直給兒子很大的選擇權，我覺得因為是他自己的選擇，他自己也會為他的選擇負責。如果我總是強迫他做這做那，那樣就容易讓他覺得是在完成我布置給他的任務，這樣他就會變得很被動。
對於高爾夫，我一直希望我能夠影響他，讓他也喜歡這項運動，5年後的現在，他才開始想試一試。我堅持不讓他輕易碰球，隻是做一些空揮的練習，希望他能夠堅持下去。
兒子長到了十八歲，我有很多想寫的內容，但是，我的思緒很紛雜，腦子裏閃現出很多他成長的經曆，思路也很混亂，也因為時間的原因，我也隻能想到哪裏寫到哪裏。
這篇博文也算是我在他十八歲時留下一個注腳吧。
