牛頓與康熙

牛頓出於1643年1月4日，死於1727年3月31日。
康熙生於1654年5月4日，死於1722年12月20日。
之所以比較兩人，是因為兩人是同時代的人。
牛頓  LSI=71762.58388，理性B。
康熙  LSI=71600.81196，理性B。

回顧：當時不見有多大差異，200年之後，才顯現出來。一個日落西山，一個蒸蒸日上。

清朝的皇帝是公認的中國曆代王朝中文化水平最高的群體。清朝皇子們很小的時候就承擔著非常大的課業量，淩晨就要去上書房讀書。其負擔遠遠高於今天同齡的孩子。

康熙皇帝的數學水平應該是曆代帝王中最好的，"元""次""根（解）"這些現在的數學專業術語最初在中國也是康熙定下來的。
康熙解算複雜應用題的能力確實能夠代表當時國人的頂尖水平，他還有《禦製三角形推算法論》《積求勾股法》等數學論文傳世。
康熙組織人力編撰了《數理精蘊》，介紹了西方中世紀的算術、幾何和三角的內容以及新出現的“對數”概念，不過《數理精蘊》沒有涉及解析幾何和微積分。《數理精蘊》有“初等數學百科全書”之譽。

牛頓是公元1643年1月1日出生的。1665年，牛頓因為英國倫敦的黑死病瘟疫，躲到了自己的鄉下老家，就是在這個時期，牛頓小宇宙大爆炸，提出了許多驚人的成就。
不過，直到1687年，牛頓發表《自然哲學的數學原理》之後，才一戰封神，成為雄踞科學史顛覆的科學家，對萬有引力和三大運動定律進行了描述。為太陽中心說提供了強有力的理論支持，並推動了科學革命。

清朝初期，傳教士們在中國傳教。其中最有名的代表莫過於湯若望以及南懷仁。湯若望成為了朝廷重臣。而南懷仁更是康熙的師傅。

康熙本人特別喜歡科學，尤其是歐幾裏得幾何學，而且善於天文。他甚至還著手建立了“科學院”。應該說，在康熙的時代，如果康熙大力去推行科學教育，那從那個時期開始，科學的種子就真的會播散在中國。

牛頓的對手，萊布尼茨曾這樣說道：
我認為，康熙帝一個人比他所有的臣僚都更具遠見卓識。我之所以視他為英明的偉人，因為他把歐洲的東西與中國的東西結合起來了……他以其廣博的知識和先見之明遠遠地超過所有漢人和滿人，仿佛在埃及金字塔上又添加了一層歐洲的塔樓。