1)我比較相信遺傳,孩子的身高長相智力出生時80%已定型,教育和環境能做的就是那20%。孩子小的時候,學習習慣,學習能力,時間安排,都可以推。長大後,特別是高中以後,再推就難了。曾經看到有帖子在說小時候要推閱讀和數學,我同意。但是在我看來,小時候不管是推閱讀還是數學,更多的是在培養孩子的學習能力/習慣。真正的寫作天賦和數學天賦應該不是靠推,就能推出來的。
2)EC 可以推,越小推越好。一個孩子可能有多種興趣和天賦,父母的責任就是幫他找到她最感興趣,而且最具天賦的一到兩個 EC, 然後一直堅持到高中大學。怎麽找到孩子真正的興趣?我覺得一是要讓孩子小的時候嚐試各種EC; 二是父母要用心觀察,不拔高,也不壓低地挖掘孩子的天賦, 更不要盲從。
3)所謂的自推的孩子,大部分是從小因為有好的學習習慣,有通過努力獲得的成就感(不管是學業還是EC), 造就了他的動力,而愉快的情緒對這個動力的保護和維持起著決定性的作用。最後,孩子的底色決定他能走多遠,這個跟父母的格局有關,也跟環境有關。
最近有些鹹....