背景:大共校,從初中開始就允許學生數學課跳級,每年開學前 take placement test. 某娃的數學課是這樣上的:
6th - Algebra 1; 7th Geometry; 8th Algebra 2. 八年級的暑假自學 PreCal. 9th: AP Calculus AB and BC. 九年級五月份考 AP Calculus BC 5分, 六月份考 SAT Subject Math II 800 分。10年級和11年級在州大修數學課 ,12年級在州大數學係當 TA (paid). 每年她的高中都有一兩個數學好的學生在10年級就可以在州大修數學課,有大約15個學生在12年級取得在州大修數學課的資格。她的選課情況隻適合學校背景跟她相似的孩子,僅供參考。我還是那句話,深入了解自己孩子學校的課程設置最重要。網上的信息因為不同學校,出入會有很大不同
據觀察,我們高中的學生四年下來, GPA 4.0(UW) 有20個左右,可是每年去T5 不到 3個學生,所以隻能靠EC,獲獎,leadership 等等讓自己 stand out.