半場2

原以為寫完序言以後，會文思泉湧，提筆成章，卻發現麵對屏幕，竟無語凝噎。千頭萬緒，不知如何說起。是編年體還是章節體？是走深沉路線，還是玩搞笑形式。前幾天一位未曾謀麵的朋友曾說更喜歡古代的包辦婚姻，因為沒有那麽多選擇，令人無所適從。現在看來的確適用於此。但轉念一想，寫此文的目的無非是致青春而已，本來就是感春傷秋的無聊之作，何苦非要弄成傷神費腦的命題作文。那麽就放開習慣被束縛的思路，天馬行空地隨心所欲寫下去吧。

剛才回憶童年往事，想得最多的是教育這個話題。從出生以來，我一直覺得很幸運，家人嗬護備至，記得當年牛奶限購，每家隻有一瓶，從來都是留給我獨享。在我上了外語學校，規定必須住校以後，偶爾會在家裏賴到周一上午再去學校，隻為了和家人多聚一夜。記得那時候就需要早上5點起床，爸爸會4點多起來，幫我做好早飯，等我吃完以後，用自行車帶我到江邊碼頭，我坐在後麵車座，聽著父親踩著自行車，呼呼地喘氣聲，淩晨的寒風吹打著臉，火辣辣的。想必前麵騎車的父親更會覺得寒風撲麵。然後，我自己坐輪渡過江，過江後再坐一趟公車到學校。那時候的交通狀況現在回想起來真是覺得恐怖，經常車門關不上就開走了，有時候自己和幾個大人一起用單手拉著欄杆，身後就是疾速後退的馬路，稍不留神就會掉下車去。那時，我11歲。。。

在感激父母大愛的同時，不得不鬥膽地說，他們身上也集中反映了那個時代中國父母在教育方麵的軟肋和弱點，這也是我需要提醒自己在今後對待子女時需要留意的地方。

一曰望子成龍。至今我還記得，在兩歲多的時候，媽媽非要我一直做數學題，兩歲多的孩子啊，按照現在的教育理論，注意力最多隻能集中20分鍾，但那時肯定已經超過了那個時間。估計我是有些坐不住了，惱怒的母親一巴掌打在我臉上，我現在仿佛還能聽到鼻血呼呼往外流的聲音，記得起當時的恐懼感。從那以後，我落下習慣性鼻血的毛病，直到中學才慢慢康複。我相信母親是為了我好，是恨鐵不成鋼，是希望我能夠出人頭地，但是那種方式真的給我留下了陰影。以致於我在外語學校住校，父母鞭長莫及後，扔掉書本，報複性地瘋玩了半年。欠下了很多學習債，使得後麵幾年一直苦苦追趕。我想，對我的孩子，我會告訴她學習的重要性，給她創造盡可能好的學習環境和地點，給她鼓勵和鞭策，並且尊重每個年齡階段孩子的學習規律，絕不會像上一代人那樣，不科學地和強製壓迫式督學。那樣會導致孩子的逆反心理和隔閡。我會試著發現孩子的喜好和特長，幫助孩子利用特長，做自己喜歡做的事情。最好的工作就是喜歡的工作，而不在於賺錢的多少和地位的高低。

二曰缺乏尊重。幾千年以來，中國父母養成了家長式作風。因為那是他們父母撫養子女的方式。我們家未能免俗。父母更像是家長，而不是朋友。媽媽會在我考試前把我和女孩通信的信件藏起來，名曰讓我安心備考。考試結束後，偵探般地拷問究竟，讓我無地自容。爸爸會在我高考結束，等待成績，心情焦急的時候，當著我麵，和媽媽無奈地歎著氣說，心氣別太高，重要不是想上什麽學校，而是自己的水平適合上什麽學校。那個時候，我知道心都碎了，記得回到自己的房間，瘋狂地用拳頭捶著牆，知道右手痙攣。在最需要鼓勵和安慰的時刻，從家長那裏得到的是挫敗和輕蔑。雖然最後我的成績不錯，但那一刻永遠難以忘記。可以理解的是，中國家長習慣打壓孩子，名為謙虛謹慎，但是那樣非常容易影響孩子的自信。家長式作風的結果是我很少把問題和困難拿出來和家長溝通，而是選擇悶在心裏，自己嚐試解決，走了很多歪路，犯了很多錯誤。對於我的孩子，我會嚐試做她的朋友。孩子來到家裏，是一種緣分。孩子不是可以頤指氣使的對象，而應該把她當作家裏最尊貴的客人，隻是做客時間可能是18年。我會更多提供建議和意見，而不是越俎代庖地給出答案。我會做一個好的傾聽者，了解困難和疑惑，用更多的人生經曆，去分享自己的經驗教訓，給她一些啟發。

雖然說了這麽多，我的父母是非常愛我的，盡管受到社會環境和傳統文化的製約，有些地方可以改進，但就算是西方父母，問題可能更多。不能求全責備。

最後就是對子女的依賴。中國父母由於計劃生育政策，隻有一個子女，加上幾千年以來“養兒防老”的思潮。父母隨著年齡的增長，對子女的依賴日益增強，最終將子女當作了生命的全部。老人們失去了自我，年輕人背負上了沉重負擔。我自然會贍養好父母。但是，對於我的子女，我希望給自己設上“二次斷奶”的鬧鈴。人生有兩次斷奶時刻，一次是在嬰兒時期，另一次則是在子女成人以後。讓子女和自己分別地快樂地生活，相互牽掛，但不要相互牽絆。二次斷奶更加辛苦和困難，但也是必須去做的。

無論如何，我的童年大多是快樂的，打打彈珠，玩玩洋畫，學習一直很好。到了小學六年級的上半年，迎來了第一次關口。