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和一個音樂人聊天,他是母親推出來的。他的太太,也是同樣家庭環境成長,被父母推到了職業球手,與先生不同的是,她後來自己決然放棄,改行做了差別很大的職業。到了他們的孩子,他們不推音樂,亦不推打球,隻是有泛泛愛好的平安喜樂大學生。
如果自己經受的教育方法,自己還會拿來給孩子用,那就是說明這法子本身有生命力。有的家庭有祖訓、有家學淵源,流傳至今那就說明這些方法是有生命力的,後代願意身體力行。若是自己的法子孩子不會樂意拿給孫輩使用,或者自己都不願意拿給孫輩使用,那就要再斟酌考量。
最近讀任公書簡,忽然想起這位朋友,乍著膽子說一句。