女兒的成長故事之二：twinkle twinkle little star

女兒在幼兒園“生存”下來，首先是與她的直接負責老師建立了親密關係，老師對她的關愛，使她最先依賴這位老師，嚴重的時候老師放下她給別的小朋友換尿布她都不讓，然後慢慢打開世界，也喜歡班裏負責幫忙的助手。她那個階段隻注意大人，不注意小朋友。後來出了一件“大事”，才讓她真正建立自信，開始融入大夥。

那時對門班是４歲小朋友，老師教他們唱twinkle twinkle little star。女兒著了一耳朵聽見了，就開口給她的老師唱，老師大為驚喜，又叫來園長和其他助手也聽。這次“演唱”算是極大的鼓勵了她的信心，之後慢慢止哭，眼睛也開始關注小夥伴。聖誕節過後，老師把她”升班“到高一級班裏，其實是她這個年齡應該去的，她慢慢自在。

我們非常感謝孩子第一個老師，按說女兒與她的感情也是最深，可是後來女兒見她就害羞，也不抱抱，後來大了竟然漸漸淡忘了，都是從爸爸媽媽的描述中了解老師以前多麽關愛她。我們每年都回去看望Day care老師們，女兒現在已不再害羞，每次都主動抱抱各位老師們。我在一邊看著，心裏深深感恩。