看到一篇報道“女童帶傷求救：媽媽要殺我”。有個八歲女童不去上補習課而被媽媽追打，女童打赤腳跑出門，在電梯內哭著求助。想到隻有八歲的孩童就要過著這種被家長責打追殺的生活，接下來的日子該怎麽過呢？讀了這則報道，不禁叫人唏噓不已，感慨萬千！不禁要問，現在的孩子生活幸福嗎？
確實，在物質生活方麵，現在的孩子應該是很幸福的。孩童從滿月開始，就過著一種物質無缺的生活，母親的哺乳，隨著歲月的增長，各種各樣的食物隨著而來，一步一步的跟進，把孩子養的肥肥胖胖，比比皆是。甚至出國旅遊，尚在哺乳期，已經在國外，留下足印，讓人羨慕。總之父母愛子心切，總把最好的一麵，盡力的提供給孩子，所以在這方麵來說，孩子是幸福的。
但是，在精神及身心健康發展方麵，孩子們卻顯的很無助徬徨，為了滿足父母親對他們的要求，需要強迫自己接受一些自己不感興趣或是無能力完成的安排。比如自己在舞蹈方麵不感興趣，父母親卻要他們上舞蹈課。自己對功課已經厭煩了，父母親卻要他們強行上補習課。最後弄到精神恍惚 ，又害怕父母的責打，心理的壓力沒有人關懷，故而一時糊塗，結束自己的一生。最近的小五學生為了考試不理想害怕母親責備而結束生命，便是一個例子。
試想一個僅有八歲的孩童，思想還未成熟，無法明白家長為了她的成績而付出苦心，故而拒絕上補習課，其中必有她拒絕上補習課的理由。家長是否應該加以耐心的教導，而不是一般的責打，甚至打到孩子害怕，棄門求救。如果孩子一時不懂，遇到壞人，被拐被騙，或其他意外發生，為父母者豈不是要後悔終身，痛苦一輩子呢？
望子成才，是為人父母者的願望，但是每個孩子的生長基因，生活背景及習慣，後天的教育各有不同。因此孩子學習階段的成績及興趣各有差異。 父母也許是一個導航者，可以盡量提供各式的機會與課程讓孩子學習，多與孩子交流及諄諄善導。不應用責打的教育方式強廹孩子順從他們的決定，而是讓孩子隨著自己的所好及潛能發揮自己的長處，讓孩子生活在一個沒有壓力的溫馨家庭，無拘無束的渡過純真的童年生活，最終孩子的表現是不會令人失望的。
總之，給孩子多一條生路吧！
