童年的印記 ——一個“野孩子”的成長記憶

上世紀六十年代至七十年代中期，那是一個“千萬不要忘記階級鬥爭”“讀書無用論”“知識越多越反動”的年代。

和成千上萬的同齡人一樣，小時候在“廣闊天地，大有作為”的鄉下野蠻生長，調皮、頑劣、惡作劇等伴隨著我度過了無憂無慮的童年。

也許受到了小闖將黃帥的“反師道尊嚴”的“熏陶”，小時候不喜歡學習，記得有一次和小夥伴早上一起逃數學課去躲在校外的一個小角落曬太陽，結果被罰連續幾天站在課堂上。

說到調皮、頑劣、惡作劇，那時動不動就和小夥伴們打架，臉上常常被抓得像蚯蚓一樣的道道血跡，有的是為打抱不平，有的是莫名地發泄；還和小夥伴們爬上坡頂“飛簷走壁”偷摘青杏被抓；還有一次趁周日放假，竟然在小學的校園進行“軍事演習”，“交戰雙方”各自以中間的教室為屏障用土塊、磚頭和石子等發起猛烈攻擊，經過激烈的戰鬥，幾間教室用紙糊的窗戶已是千千瘡百孔，教室內外一片狼藉。這件事在全校乃至全村都造成了極其惡劣的影響，毀壞的窗戶自然由同學們的家長賠償了。為這件事媽媽狠狠地打了我一頓，她常擔心我長大後會變成不學無術、無法無天的壞人。現在每每想起那些不堪的往事深感內疚和懺悔。

小時候酷愛打乒乓球，不等下課心就飛到教室外的土製的乒乓球台上了。有一次，下課鈴還沒響，我提前把乒乓球拍子擺在課桌的前麵，以便下課後第一個衝到乒乓球台前。老師發現後命令我站到講台前，他當著全班同學的麵用我的乒乓球拍子朝我頭頂拍打，沒想到那個木製拍子一下子斷成了兩半，我忍著劇痛含著淚水不由自主地說道：“毛主席叫你打人嗎？”

一向通情達理的母親心疼她的兒子氣憤地找到學校要給個交代，這件事驚動了校長。從那以後，那位班主任老師似乎對我更加不客氣了，我經常因為交頭接耳、做小動作被罰站前台。有一次，我和另外一位被罰站的小夥伴課後表示對他的不滿，他得知後要我們寫檢討書，我說我不會寫，他便說：“你這樣寫：’我是一個林彪式的人物，當麵一套，背後一套… …’”多少年後，我想破腦袋也不知道一個幾歲的懵懂小孩和這位堂堂的林彪元帥會有什麽莫名其妙的瓜葛。

“四人幫”被打倒了，學校開始重視教學，我母親覺得我雖然早上了一年學，但過去的幾年除了搞歪門邪道外啥也沒學到，於是請求學校讓我留了一級。從此我改邪歸正，努力學習，不但補上了以前耽誤的所有課程，而且很快成為全班成績最好的學生，並得到小學老師的表彰和鼓勵，成了全校“差等生變優等生”的典型，後來小升初會考在全聯區近千名考生中以最好的成績被鄉鎮辦的重點初中錄取。從此告別了一去不複返的童年時代。

鬥轉星移，歲月飛逝，眨眼間已走過了半個多世紀的光陰，如今再回首，依稀可見的童年時代像微弱的星光在記憶的深處閃現，它不但是人生的必由之路，更是一個時代的縮影。

人們常常在思考一個老生常談的人生終極問題：我是誰，從哪裏來，到哪裏去。

人貴有自知之明；金無足赤，人無完人。在我看來，我，在朋友的眼裏是朋友，在仇人的眼裏仇人，在素不相識的人的眼裏，也許就像看不見摸不著的空氣，但這些並不會動搖我“與人為善，感恩包容，正直擔當”的基本追求，這也是我終其一生不斷前行的指南針。

我屬馬，我喜歡馬的進取和激情。在鮮活立體的生命裏，我是一匹永不停蹄的駿馬，對伯樂的知遇之恩，是我一生最大的榮耀。我曾在血染的沙場上縱橫馳騁，和勇敢的騎手殺敵立功，不辱使命；我曾在激烈的賽場上一往無前，為戰勝對手分秒必爭；我曾在無際的田野裏汗流浹背，為豐收的期盼精耕細作。俗話說：“是騾子是馬拉出來遛遛。”那是對我的莫大的鞭策和鼓勵。“莫道前路無知己，天下誰人不識君”是我內心的獨白；“老驥伏櫪 ，誌在千裏”是我的真實寫照。

歲月可以帶走容顏，卻帶不走那段倔強與純真的歲月。一個人無法選擇自己的童年以及所處的時代環境。雖然經過歲月無情的洗禮和打磨，童年的稚氣和莽撞早已褪去，但骨子裏的正直和擔當卻不曾離去，它是流淌在我血液裏的基因，如影隨形，陪伴一生——那,便是我童年的印記。

（10/25/2025  Oakville）