周一朝花：未名湖畔磨一劍，聰明智慧上三級

“十年磨一劍”形容寒窗苦讀的艱辛，一旦考中清華北大之類的名校，前景一片光明。這些聰明的人們躊躇滿誌，有很多出國深造，劍指何方？其中很多的“劍”最後是用來自傷、自殘、自毀、甚至自殺。

聰明給人以認識世界的眼光，看什麽能看得清楚透徹。聰明也是詛咒，因為看清楚的東西很多是令人心裏不爽的。外界的醜惡透過明淨的眼睛投射到心裏，留下的陰影是負能量。心理難以化解，行動上又經常誌大才疏，於是看在眼裏、難受在心裏。經過反複的刺激，糟糕的現實不僅不改變、甚至還如預期擔憂那樣越來越差（因為聰明，所以能看出事態將怎樣發展）。這種心理的刺激仿佛胃潰瘍，將人的心態慢慢消磨、令人變老、心靈先於肉體毀滅。對電影曆史有了解的不妨看瑞典大導演英格瑪－伯格曼的作品，那是在冷戰核威脅籠罩下聰明敏感的知識分子群體的心態。當時的聰明人能看出事態的危急，這些人是最先被消磨垮掉的。因此有一個精明的眼光，不輔以一個“宰相肚裏能撐船”的肚量，這種聰明無疑是自毀的利器。

何謂聰明智慧？聰明無心，智慧有心，其層次有三。

• 第一層是聰明。智商高，觀察分析能力強，能很好地把握外界信息、透過現象看本質。這也是當今考試製度重點考察的。
• 第二層是智慧。在智商高的基礎上能夠很好的接受、消化信息和其指向的結論暗示。如果聰明產出的是檸檬，智慧就是消減檸檬的酸味、製成可口的檸檬汁，使其跟自己的精神世界兼容。
• 第三層是大智慧。經過觀察分析信息、自身消化處理，然後找到一個入世或者超然的反饋，完善自我的人格。你如此聰明能看透一切，又有肚量不讓這些負能量傷害自己，下一步就是能否出招、能動地順勢而為，讓自己或者自己關心的一方獲益。當然在這個層次上很多時候的答案是無為而治、多一事不如少一事等看似消極避世的做法，因為出於自知之明，知道不出手要比出手好得多。

考試製度和其它很多人才選拔製度主要選拔第一層，他們的智慧和大智慧的分布曲線和普通人群應該沒有什麽差別。所謂的高分低能和這個有點關係。這樣出來的人，越是聰明也越敏感，臉皮越薄，遇到點什麽事心裏盛不下，因為他們的心理缺乏把外界信息適當處理、化作自己正能量的機製。隨著年月的積累，在自己的期望失望中，在配偶和家人的恨鐵不成鋼的抱怨中，在旁人的眼光裏（“名校出來的，才混成這樣”），自己磨出來的那把鋒利寶劍把自己一點點剮。

聰明是聰明者的墓誌銘，魯鈍是魯鈍者的存活證。看吧，在那拜金的世界中，飄滿了聰明者彎曲的倒影。

後記：指點江山、激揚文字、糞土當年萬戶侯的，自以為聰明，你是否智慧？