我上小學4年級的時候參加學校裏的田徑隊,跑最長的距離800米比賽。四年級時最好跑到2分51秒,同年級裏沒有人跑進3分鍾。到了五年級小學畢業的時候,我的800公尺比賽達到2分31秒5。在有17個小學參加的係統運動會裏奪得冠軍。
這裏說一個插曲。我父母工作的工廠軍管會主任,長的高大魁梧,威風凜凜一個軍官。他兒子和我在同一個學校,同在田徑隊和籃球隊。這位同學的樣子比我唬人,但是體育不是我的對手。他在學校裏800公尺跑排第三名,成績是2分40秒幾,和我有9秒之差。不算多也不算不少。
軍管會主任見到自己的兒子竟然輸給一個手無擒雞之力的同事的兒子,感到很沒有麵子。軍官兩口子認為就那麽幾秒鍾有啥了不起,兒子咬咬牙,不就上去了嗎?同學爸爸來學校觀看訓練,有一次當眾訓斥兒子不夠努力。主任給兒子加營養,他家裏有好幾個孩子,能做到這一點很不容易。主任是個有能力的人,觀察了幾次就不再吭聲了。
我當運動員的時候,全國比賽800米決賽前8名成績相差不到2秒鍾。後來江西運動員黃洛濤率先突破1分48秒大關,把全國紀錄提高到了一個新的水準上。英國著名中跑運動員塞巴斯蒂安。科(Sebastian. Coe) 創造的男子800公尺世界紀錄是1分41秒72,這個紀錄保持了30幾年時間,是曆史上保持時間最長的世界紀錄之一。
科的800米跑世界紀錄和我個人PB有9秒之差。細算起來,這9秒鍾之間有至少5個大級別差。如果同場比賽有近70米之差,一個遙不可及的巨大差距。
我在體育運動訓練和競賽經曆中悟出了一點體會。正是由於缺乏可比較和量化的緣故,使得包括中華武術等在內的文化瑰寶不能得到世界範圍的廣泛弘揚。世界上很多知識,學問,武藝,本領雖然沒有絕對的量化標準,確實存在高低深淺之差是不言而喻的。可量化的所謂精益求精,藝無止境。