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接77級新生的大客車停在了學生宿舍樓前。人們剛從車上下來，一眼就看見了一位40來歲的幹練女士，手持一把大掃把，一邊不慌不忙地幹著活兒，一邊隨機地和走過來的新生們握手。“我是你們的政治輔導員，叫我方老師好了”。
齊耳短發，一條白毛巾掛在項上。舉止投足，活脫脫一個樣板戲海港中的女一號“方海珍”。方老師練跳高的出身，身材勻稱，五官端正，留給人的第一印象很是不錯。但我從她的銳利目光中，多多少少感覺到了一絲不安。
我們係77級的180多名男女學生，由方老師一人統領。根據那個時候的習慣認識，方老師的權利涵蓋很廣。從學生的人團入黨，助學金發放；從畢業生的政治鑒定到畢業分配的去向等等無所不包。方老師每天被一些學生幹部和“要求進步”的同學們包圍著，忙得團團轉。
開學後不久，方老師就不滿足於學生們平平淡淡的校園生活，計劃要開展一些政治思想方麵的教育活動。有一個時期，係裏要求每個學生製定一項四年大學期間的“紅專計劃”（又紅又專學習計劃）。方海珍對這種形式的活動輕車熟路，給很多同學留下深刻印象。
方海珍一方麵樹立高大上的學生典型，另一方麵積極尋找年級裏不求上進的“韓小強”。以便進行對比，突出政治工作的作用。方老師頭腦中有根深蒂固的框框，習慣於把一個人的家庭出身，家庭成員的政治麵貌等等因素預算進去，來判斷一個同學的思想認識和未來發展。這樣的思想認識顯然是不實際，不靠譜的，因此一些同學對方老師有意見也是情理之中的事。
我從來信奉，自靜其心延壽命，無求於物長精神。30米開外見到方老師，我就繞道走開，盡量不和她接觸，免得徒增芥蒂。然而，不知什麽原因方老師卻認定我是一名思想落後的同學，一直想找機會和我談一次話，一件意外的事件促成了這次難忘的談心。
學校外麵是大片的水稻和小麥田，夏季要進行常規的“雙搶”收割。這個勞動隻進行兩天，早上3點起床，4點開始收割，上午10點多就收工結束了。當年我們77級全年級隻有包括我在內的4名同學，有資格參加一周以後的全國田徑錦標賽，學校嚴令這幾位同學不要參加收割勞動，以集中精力比賽。
我是知青出身，不參加這樣的勞動心理上是過不去那個坎的。不巧的是訓練中腳趾被磨破了造成感染，腳麵紅腫，一條紅線從腳底直達大腿根部。我早上起來，坐在那裏猶豫了片刻，還是不聲不響地和大家出發收割去了。回來以後腳麵腫脹的穿不上鞋子，並且開始發燒。
我的專項教練誤認為是方海珍強令我參加勞動。教練和很熟悉，不見外地跑到她那裏吵了一架。吵架後第二天，我就坐到了方海珍的辦公室裏。方老師沉默了片刻說，我一直想和你談談心，現在終於有機會了。沒有想到你還會有這樣的思想覺悟，帶傷參加義務勞動。。。
輪到我說話時，我坦誠地告訴方老師，一個人的思想覺悟是很難量化評定的。我做事憑直覺，憑良心，應該擔負的責任半點都不會打折扣的。機會難得，我也把一些對她的看法意見也如實相告。
一轉眼就畢業10年了。這十年中方老師的工作好像並不很順利，人也變得沉默了許多。
1992年我來美留學的前幾天，恰巧在學校食堂遇見方海珍。方老師的頭發明顯地花白了，人看上去也慈祥了一些。我走過去告訴她我將赴美留學的消息，方老師看著我，語重心長地說，美國那麽亂，一個人在外可要多保重啊！我心頭一熱，連忙重重地點了點頭。
我替你們輔導員說句公道話，讓你們跑步鍛煉多麽難得啊，現在你花大錢也不一定能請到這樣的Personal Trainer。別往政治上想，當年的早鍛煉經曆肯定沒壞處。