今年咱家的工作重點放在娃兒的教育上。2014年1月1日,從第一天起,將這一年過得以娃兒為中心,娃兒爸和娃兒媽為兩個基本點。
上午娃兒爸給孩子們輔導了數學,下午娃兒媽教了幾個漢字。然後,娃兒們開始畫畫 – 房子,海和一艘小船。一向數學不看好,美術看好的二娃兒出人意料地畫得沒有三娃兒畫的好。媽媽給三娃兒改了改,一幅兒童畫出落得有模有樣的。有些線條卻流露出大人的手筆。從小培養娃兒的誠實品質,杜絕學術造假的萌芽從娃兒抓起,於是娃兒媽和三娃兒商量,將媽媽作為第二作者。
三娃兒歪著小腦袋瓜想了想,然後充滿喜悅和自信地說:”How about write With Special Thanks to Mom after my name?”
娃兒媽雖然當不成第二作者了,但和娃兒爸一起為這好主意會心地笑了起來,弄得七歲的三娃兒妹都不好意思了。