大海啊， 我的故鄉!
老頑童。愛好文學，曆史，地理，經濟，哲理，時事，回憶，笑話，唱歌，電影，種菜，養雞，遊山，逛水，散步，打牌，胡侃
正文
大連記憶——我們小時候玩過的遊戲
老大連中山廣場照片
一、 打野卯（打原卯、打乙卯）
這是記憶中小時候玩過的第一個集體項目的遊戲。因為流傳原因，有三種不同發音“打野卯”、“打原卯”、“打乙卯”。我思索與考證斷定這是殖民時期由日本人帶進來的棒球演化而來的。據一位“清流一葉”大姐的記錄，棒球是在1907年的時候傳到大連，當時大連地區的棒球運動非常普及，水平也很高。但是作為被殖民者，我們是沒有機會參與這項運動的；所以經過我們的改動，逐漸演變成了大連民間遊戲
我模糊記得小時候，一群孩子事先會由兩個稍大些的帶領分成攻與守兩幫。遊戲之前，我們會撿一些磚頭擺出四至五個壘位，如果找不到合適的磚頭，就用白顏色的滑石或者紅顏色的磚頭塊在地上畫出本壘和其他壘位。打野卯也有投球手，大連民間叫法是“喂球的”，而且喂球手所投的球必須高過手臂，否則算是壞球重新再發。如果守方接住擊打出的球，那麽擊球者就算死掉，重新更換擊球手。打野卯不需要棒球杆，很多的規則基本與棒球一致。不過今天這種遊戲在路邊很難看到了。至少我見證，在七十年代末八十年代初這種遊戲還在流行。
附谘詢資料
（1）“原卯”的意思 是棒球的本壘的意思，“原 ”是“本”的意思。
（2） “乙卯”中文是農曆年，乙卯日語發音應該是 “imo”，地瓜的意思。“乙 ”是第二“壘 ”。我們現在用的化學名稱“甲醇”、“ 乙醇 ”都是從日本國傳過來的。日本過去根據我國的天幹地支來做序數詞的。
（3）“野卯”是“在遠壘”， 日本現在也不用了，這是“昭和年代”的日本極右詞匯。那個時候日本社會不允許用英文的外來語 ，如，“radio”得用漢字“收音機”。
二、打原卯
在我和一些朋友討論的時候，大家因為發音的問題有很多爭執。不過那恰恰證明了流傳的久遠。打原卯也是一個集體項目的遊戲。80年代的小學體育課上經常看到這種遊戲，目前依然存在。基本玩法是一群孩子分成兩組：一組是攻方、一組是守方。守方一般都要站到時先畫好的圈子或者方格子裏，攻方則圍在周圍。攻方進攻的工具可以是“排球”或者“小皮球”和“毽子”。攻方會用進攻工具投擲守方，如果守方接住就算得分，得到“一卯”，將來可以救一個人，如果被擊中，則算死掉，攻方成功。守方如果全都犧牲，就會更換攻守。記得小時候體育課上，無論是男孩女孩最喜歡這種遊戲。這遊戲有它存在的必然與理由，簡單易懂，緊張刺激是最重要的理由.
三、 踢捆
“踢捆”是我們小時候非常喜歡玩的一種遊戲。兩個人就可以玩這種對抗性遊戲。玩的時候一般是要用“頂杠錘”（其他地方是“石頭剪子布”，大連地區是“包袱、錘子、剪子”）的方式來決定攻守。踢捆用的工具是布製的毽子。遊戲玩法簡單如下：攻方站在圈內，守方站在圈外幾步遠。攻方用腳把毽子踢遠，如果守方接住，就算攻殺對方，攻守交換位置；如果守方沒接住，就要在毽子停住的地方進攻攻方。如果守方擲過來的毽子被攻方接住，他就可以使勁往遠處扔；或看準了在毽子沒落地的時候（毽子不動之前），把毽子踢遠。這兩種辦法都是攻方得分的機會。得分起點是“五腳”，也就是毽子離圈子的距離需守方用腳來丈量，不足五腳算攻方失敗。統計得分也比較有趣兒，十個算“一卯”，以此類推。當然事先也規定好幾卯可以救人。
因為沒有裁判，玩這種遊戲有時候也會發生爭執。守方投過來毽子有時很難看清落地時的靜與動。這是關係到攻守轉換和勝負的。所以孩子們的勝負心驅使，不免要吵了起來。這不會影響到孩子們的友誼，恰恰證明了遊戲的精彩。踢捆不但可以鍛煉孩子們的體質，還可以提高應變能力，是一個值得大力推介的遊戲。
四、打玻璃球（彈）與與“贏瓶蓋”
打玻璃球是我們小時候最喜歡玩的遊戲之一。打玻璃球有很多玩法，其中最常見的玩法類似台球，用母球打子球。事先，要用滑石在地上畫出一條界線作為擊球的地方，再畫一個“井田”叫做過“鍋兒”，裏麵放滿子球；隻要用母球把“井田”裏的子球擊出便可以得到子球。如果母球打擊子球的時候停落在鍋內，那叫“蹲鍋”，就要把剛剛擊出的的子球都放回鍋內。這種玩法兩個人就可以玩。還有一種比較常見的玩法有點類似高爾夫球，即事先要在一空地上挖出幾個洞，有點像關口的意思；隻有過了關，按照大連話“成虎”了才可以進攻對方，而且多是以靜製動等待最佳的距離進攻。那時候很多母球都是使用“黑瑪麗”，“黑瑪麗”要比其他的稍大些，便於大拇指發力。我的侄子是一個90後，也見過他小時候玩過玻璃球，但是那種一群孩子蹲在地上互相贏玻璃球的遊戲很難看到了。也許是時代進步了，但是這麽好的遊戲實在不應被丟棄。就像當初我們放棄連環畫，而國外把它發展成動漫，實屬悲哀。當我們再繼續拾起的時候，我們已經落在別人的後麵。
我四五歲的時候，條件要更差些，亦很少看到玻璃球。我記得一些比我大的孩子玩的是“贏瓶蓋”的遊戲。這種遊戲有點像我所描述的第一種打玻璃球玩法。雖然我們那時候條件沒有現在孩子好，但是我們自我開發的快樂要比現在孩子幸福很多。現在的孩子有些人類的功能似乎退化了。那時候資源利用要比現在好，很多是多次利用。現在技術發達了，人也逐漸奢侈了，資源浪費也日益嚴重。我記得我哥哥就曾經把藥瓶蓋留起來，偷偷把蠟燭融化到蓋裏填實做成母蓋。而大人們喝酒扔掉的鐵瓶蓋，則被我們撿到攢起來，變成我們的子蓋。鐵質的瓶蓋一般都是要用錘子打扁，這樣方便母蓋擊打。我親眼看到哥哥贏了滿滿一口袋瓶蓋。雖然過去多年，至今想起來，還是那麽幸福。
五、“撞拐子”
前幾天看到“腳鬥士”的比賽，一下就想起我們小時候的“撞拐子”。 “撞拐子”是典型的大連話。有時候琢磨大連話，味道十足。腳鬥士的基本運動形式是擺出金雞獨立姿勢，用單手或者雙手將一條腿抱至另一條腿的膝蓋以上形成拐狀攻擊對方，以將對方擊出場外或失去平衡倒下為取勝目的。這一基本運動據考證，北方多稱為“撞拐”、“鬥拐”，南方多稱為“鬥雞”。 據查，絕大多數中國人童年時，都有參與這個遊戲的記憶，這一遊戲可以稱得上是中國幾代人的“集體記憶”。曾有人列舉了“中國兒童十大經典遊戲”，其中就有“撞拐子”。
六、打紙牌
我收藏煙標，現在煙標收藏屬於全國十大收藏之一。在我小的時候，我看過比大的孩子，在路邊打過煙紙牌。我還能記得那時候根據香煙價格貴賤以及稀少程度來定分，最便宜的一分，隻要打一翻就可以贏；像“大前門”、“大生產”都屬於這種低分值的。回憶這個遊戲，我忽然想起了很多現在已經很少見的或者不再生產的老香煙：“古瓷”、“上海”、“紫羅蘭”等。
我還玩過“打方牌”和“餃子牌”的遊戲。“方牌”和“餃子牌”是用廢紙疊的。那個時候的孩子動手能力要比現在的孩子強許多。我記得自己曾經疊過“飛機”、“紙船”，還有“美國軍帽”。有時候不得不佩服那個時代的整體，他們留給了一個時代的快樂。
“打圓牌”是在80年代以後逐漸興起來的。那時候連環畫普及起來，評書“嶽飛傳”、“楊家將”、“三國演義”也紅遍大江南北；路邊的小攤開始售賣印有這些故事裏的人物的圓牌畫帖。那時候的圓牌製作的不像現在孩子們所玩的圓牌這樣精美方便。我們是把買來圓牌畫帖粘在硬紙殼上，晾幹再用剪子剪下來。那時候膠水也少見，有時候自己使用白麵打漿子。我曾經買過一張《三國演義》人物表的圓牌畫帖。我記得花了2毛錢，那是我和小夥伴撿廢鐵賣來的錢。路邊一個大哥哥看到了，就向我要過去看。我記得他看完之後同周圍的朋友講道：“一呂二趙三典韋，四關五馬六張飛。”當是時，我還沒明白，後來才知道這是民間流傳的“三國英雄榜”。
七、踢毽子
現在很少見到小孩子踢毽子了。我們那時踢毽子的真多。即使是“踢捆”也得用毽子。踢毽子最簡單的是單純比賽一次可以踢多少個來評斷輸贏。更巧的是，還有人可以左右腳來回倒著踢。最絕的是有人還可以把毽子踢到腦袋上，再稍低下頭讓毽子掉下來用腳接住接著踢。那時候的玩法太多了，每天總有人會去想更好的玩法和更刺激的玩法。
八、推人
我高中也玩過這種遊戲。遊戲倒是很簡單，基本玩法需要靠“頂杠錘”，剪子贏了跨一步、錘子贏了跨兩步、包袱贏了跨三步。事先商定來回路線，一般不是很遠，跳出去的時候必須以金雞獨立的姿勢站立；途中允許使壞兒，把對手推到。不論是誰，一旦被推倒必須從頭開始。這種遊戲對於我隻能落在文字上了，再沒機會玩了。
九、抓布袋(攢大把)與抓石子
一般來說抓石子少一些，在沒有布袋的時候，石子就是替代品。玩抓布袋女孩子多一些。最普通的玩法就是將“母袋”拋起來，一把看能同時抓幾個“子袋”；最少要抓起來一個，抓不到“子袋”算輸。還有一種玩法是抓一個“子袋”放在手裏接著抓，一直把所有的“子袋”都抓起來。我的手頭比較慢，一直玩的不好，基本都作為看客看別人玩。
閑暇之餘，還有人會用三至五個布袋在空中連續的拋接。這既展示自己的才能，也能鍛煉反應能力。這種遊戲確實應該繼續延續。
十、打陀螺與滾鐵圈
我小時候見過我的哥哥們玩過打陀螺。陀螺一般都是木製的。鞭子比較講究，多是用車用的廢皮帶分解成細細的皮帶繩兒。這種皮繩兒非常帶勁兒，抽打陀螺時會發出“啪啪”的清脆聲。這項運動非常鍛煉人的手臂力量。前幾日偶爾走過廣場，看到有很多老人在玩。沒想到打陀螺反而是孩子玩的少了。隨著時代的發展，它已變成了健身修心的運動。
過去，大人們一修自行車就防孩子們來偷。經常有孩子偷偷拿走車圈當做鐵圈去滾著玩。那時候也有自製的鐵圈，沒有推手，就回家把生活用的鐵鉤子改成推圈用的推手。現在基本看不到這種遊戲了。不過還是該開發這種遊戲給孩子們玩。也應該給孩子們提供更寬闊的空間。
十一、打娘娘喝涼水（貼紙頭、畫小王八）
小時候，我們也玩撲克。我們玩的是“大連娘娘”。我們玩的時候，也會搞小小的惡作劇，輸的一般都被罰來喝涼水，憋得大家基本都是輪著往廁所跑。再後來就換一種措施，往臉上貼紙條，經常有人滿臉是花；貼滿了就往胳膊上畫小王八。很多大人喜歡站在旁邊看一群孩子的醜，甚至有人幫著添枝加葉。過了三十年，我再也沒喝過涼水了。當初一起喝涼水的小夥伴再也很難見到了。大連很大也很小。
十二、老鷹捉小雞
我們那撥孩子沒上過幼兒園。我們讀過學前班。學前班的老師是沒下鄉中學生。他們帶著我們玩過老鷹捉小雞的遊戲。那個遊戲我隻玩過一次，是我記憶中最懵懂的遊戲。我們那個學前班後來也被叫做“抗大小學”。記得黑板上麵是毛主席和華主席的畫像。黑板側麵是“天天學習，好好向上”。不過印象最深的還是老鷹捉小雞。他們把我們組織起來讀書，是怕我們跑到道旁的工廠惹事，也是為了安排那些在城市裏的中學生就業。
十三、做冰車滑冰
現在大連的冬天少雪，也比較暖。過去的冬天，我們經常會到雪地裏去滑雪，若是結了冰，一些孩子就會跑回家拿些劈材，找些釘子，做成一個滑冰車。瞅著大人不注意，甚至會把生火用的鐵鉤子偷偷改成滑雪用的鉤子。現在的孩子基本沒有這種思考了。這種dry的能力應該說降低了。
十四、“做彈弓”打鳥與改裝手槍
彈弓是我們古老的遊戲工具。我們小時候會自己跑出去撿鐵絲，然後用鉗子把它彎成彈弓架，套上皮筋兒，做成彈弓。也有的是爬到樹上，把一個粗壯的木叉掰下來，用刀剝去樹皮在太陽下曬幹，然後用刀精雕細琢，再用螺絲刀子按上自攻螺絲套上皮筋兒。這種彈弓比較講究，也比較好用。
互相玩對打的時候，我們都是事先用廢紙疊製很多子彈。若是打鳥的時候，就在地上撿石子。當然也有直接在地上撿石子打鳥的。
也有些更大的孩子會把大人丟掉的自行車鏈子撿起來，拿回去製作“砟子手槍”。我哥哥製作過那種手槍，現在孩子再不需要製作這種手槍了。記得為了聽響兒，我們會偷偷的把火柴偷走走做砟子兒。那時候很多孩子都羨慕擁有這樣的手槍。
十五、“卡錢兒”、“吹錢兒”、“猜錢兒”
我小時候看見過比我大的孩子玩過“卡錢兒”。那時候會經常看到一群小孩手裏握著一把零錢，蹲在地上“卡錢兒”。“一分”打“一分”隻需要打一翻，“一分”對“二分”要打兩翻，“一分五分”需要打三翻，“二分”打“五分”則需要兩翻即可。幾多愁來幾多喜。當然贏的也很大方，會帶著大家一起跑到小賣鋪兒，用贏來的錢買糖分給眾人。後來這種“卡錢兒”很少見到了，也許基本都是一元了，成本變高了，再加上使用投幣的事越來越多。最關鍵就是孩子們的生活水平提高了，可選擇的也越來越多了。
大概是在1985年以後，開始流行“吹錢兒”。就是把一堆鋼鏰兒放到平麵上，用嘴吹翻，吹翻的就是自己贏的，沒吹翻就換對手吹。這也屬於民間的小賭了。
再後來紙幣的“一分”、“二分”、“五分”開始出現。這時也正是我上初中的時候。那時會有部分同學偷偷的在課堂上玩“猜錢兒”。 “猜錢兒”基本是兩個人玩，每個人手裏握著錢，分先後，猜兩個人手裏的金額總數，猜對了就是贏家，錢也就歸贏家所有。當然也有溜號的時候，一旦被老師發現，那些錢就全被沒收充作班費。雖如此，但依然有人屢捉屢犯。
十六、騎驢（跳馬）
“騎驢”是大連的叫法，玩法很簡單，也很有趣兒。兩個人“頂杠錘”，輸的一方雙腿直立彎腰，贏的一方在其背後，雙手一按他的雙肩，從他的頭前跳躍過去。據查國內其他地方這種類似遊戲叫做跳馬。
十七、騎馬打仗
騎馬打仗是最具對抗性和戰鬥性的遊戲。一般都是一群孩子一起玩，大家按照人數等分為兩方，個子大的和力氣大的一般都做戰馬，背著身材敏捷的孩子；騎在背上的孩子相互拽扯，隻要被從馬背上拉下即算輸。那時候，隻要一放學，我們就會組織起來跑到門口兒的沙場上去玩。沙場既安全又適合，想想這種天然的場地越來越少了。似乎不應該以發展和進步的名義剝奪人類應該擁有的自由空間。
十八、跳皮筋
跳皮筋是女孩子的專利。當然人手不夠的時候，男孩子有時也會陪女孩玩最簡單的“蹦蹦兒”。作為沒玩過皮筋兒的我，虛心的請教老婆，她因為技術高經常是“燒火”。說起“燒火”，我還真忘了這地道的大連話。所謂“燒火”就是人數不等的時候，有一個人算成兩組的人，一般都是水平好的人來擔當。老婆告訴我她玩過很多種花樣，有“數學圖”、“兩麵翻”等，有些她也記不住了。我記得小時候看見女孩大多是一邊跳一邊唱：“二五二十七，二五二十八，二八二九三十一，馬蘭子開花……”。老婆給我講的時候，也不由地唱起了一首兒時的歌：“天當房，地當床，野菜野果當幹糧，不怕苦不怕累，紅軍站在山崗上。”看著老婆的樣子，似乎又回到了童年。
希望我們多少年流傳下來的美麗的遊戲不因時代進步而丟棄，畢竟它給很多人帶來了快樂。
十九、幢棍兒
幢棍兒是一個很簡單的遊戲，一般是兩個人玩。基本是要先堆起一個沙堆或土堆，上麵插上一個棍子，兩個人分別往下取土，誰將木棍弄倒誰就算輸。現在的孩子體質越來越差，我想就是因為很少被父母允許碰泥土的緣故，就像老人說的“小泥孩兒才健康”。我侄子小時候也很少玩土。母親對嫂子說：“小孩玩點土健康。”正因為這樣，侄子才被允許開始玩泥巴。說實在的，小孩子應該玩玩泥土，既是天性，也是鍛煉。
二十、挑棍兒
當我對老婆說起這個遊戲的時候，她的眼睛有些大。我玩過挑棍兒。這個遊戲使用的木棍兒多是吃冰棍兒剩下攢起來的。我們會把木棍兒疊在一起，然後用一根棍挑最上麵的木棍；挑的時候絕對不允許碰到其他的棍兒。對於今天生活已經好的不能再好的孩子來說，這種遊戲隻能是傳說了。
二十一、拉樹葉梗（拔根）
初中和高中的時候，我們會把地上的落葉撿起，把枯黃的葉片擄掉，隻剩下樹葉梗，然後交差，兩個人一起用力，比誰的葉梗更建實。現如今，很少見到這種開心的遊戲。孩子們的興趣似乎都是電腦了，喜歡把自己模擬成寫殺人不眨眼的英雄。似乎該改變這種趨勢。
二十二、踢鐵盒捉迷藏
我們家附近有很大的空地，那個區域平房子也很多，所以比較適合玩捉迷藏。一般都會在地上一個圈，圈裏放著一個鐵製的罐頭盒。找人的會趴在牆上數數：“倆五一十、倆五二十……”，最後一個藏起來的孩子會跑過去一腳把鐵盒踢翻。說起這些老遊戲，我的妻也興趣十足。我們至今還經常一起玩捉迷藏，不過再也不用踢鐵盒了，那個純真的年代已經消失了。
二十三、跳繩
跳繩是小學時候玩的最多的體育項目。跳繩我們班獲得過西崗區第一名。跳繩有很多花樣。集體項目可以快鍛煉團隊的合作經精神，單人的可以鍛煉自己的手臂和腰腹，雙人的比較難，需要兩個人的默契配合。我們初中的時候也獲得了西崗區第一名，獎品是每個人一雙白球襪。現在球襪對孩子已經沒有吸引力了。
二十四、作風車
小時候，哥哥給我做過風車。不過他做的風車很不結實，風大的時候，紙做風車葉基本就被大風吹走，隻剩下一個木棍。雖然我凍得小臉通紅，還是在路邊等著哥哥去找廢紙。
二十五、放風箏
小學的時候，課外老師教我們作風箏，我們班一共做了50多個風箏。後來，我們一起跑到斯大林廣場銅像後麵去試驗。隻有魏海濤做的不起眼的小蜜蜂飛了起來，那些中看不中用的風箏全像沒頭蒼蠅四處亂飛。想來好可笑，也很幸福。
二十六、蕩秋千和蹺蹺板（壓撅勾）
前些日子，老婆在公園裏看到了秋千。一下子就勾起了童年記憶，她就在一邊慢慢的等待。過去很多公園裏都有秋千，現在找一個秋千真的很難。這些古老的東西該多保留些。現在的孩子能自己玩蕩秋千的真的不多了，一般都是父母帶著。過去的孩子自立能力要比現在的孩子強很多。這或許就是獨生個子女的優點。
目前公園裏的蹺蹺板也很少了。我記得我們大連地區最早的老話是“壓撅勾”。沒用蹺蹺板，就會去找一塊大木板，再找一個車子，把木板搪在車上，幾個人就可以玩。這種自娛其樂的確越來越難看到了。看那些外來的孩子總能看到我們小時候的影子。現在的孩子連爬樹的也見不到了。
二十七、打水漂
大連地區因為有海，所以很多孩子會打水漂。我最多打出過六個水漂。那既需要力量也需要巧勁兒。這些遊戲不會因為時代發展而被忽視或遺忘。今年上海去玩，又看到了很多小孩在玩，不免動心，也親自操刀試馬，僅僅能打出三個。看來體質是下降了，需要鍛煉了。
二十八、攢糖紙
現在很多女孩子喜歡攢畫片兒。我們那撥孩子，特別是女孩喜歡收藏糖紙。那時候最常見到的花花綠綠的就是糖紙。今天糖紙已不多見了，明信片明星卡片越來越多了。嚴格講，這些都是攢糖紙的繼續。在那個年代，糖紙就是明星片。如今糖紙已經成為熱門收藏。要是看到老糖紙，那實在是一種幸福。
二十九、丟手絹
越早的遊戲，記憶越模糊；越近的遊戲，記憶越清楚。忽然想起小學的時候，我們還玩過丟手帕的遊戲。我還記得那個裝作沒事的孩子不停的跑著唱著，把手帕偷偷的放到你的肩上或身下。我因為此曾被罰唱歌。那些不會唱的孩子大多是被罰耍猴拳。
三十、捉蛐蛐、抓馬蛇子、捉蜻蜓、撈蝌蚪、捕魚
我們小時候玩過的遊戲太多了。有些頑皮的孩子耐不住寂寞的時候，就跑到鐵路邊去捉“馬蛇子”和“蛐蛐兒”。有時也會雨後跑到野地捉蜻蜓和螞蚱。我們還曾經一起跑到勞動公園去捕小魚、撈蝌蚪。捉的時候都是活的，帶回來基本都是奄奄一息。20年前，勞動公園湖水清澈，每到夏天荷花池水麵上都是碩大的潔白的荷花。20年後我再也沒看到過這種荷花，她永遠留在記憶中了。
後記：偶然的原因思索大連本土的“打野卯”。或正是如此勾起童年記憶，思考數日，詢問諸多友人，草草寥寥，刻意完成。希望能給更多的人帶來童年的樂趣，也是我最大之幸福。
[ZTytl19340629]
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