婁岩一周詩詞六首
1.《西江月·三伏》
三伏驕陽明耀,九霄暑氣騰暉。蛙鳴蟬噪韻聲淒,汗漬羅衫無寐。
曉望彩雲流舞,晚瞻霞影依微。荷香柳意化為詩,閑對韶華悄逝。
這首《西江月·三伏》是一首描寫夏日炎熱景象和人們生活狀態的詩歌,下麵是對這首詩的逐句解析:
第一句:“三伏驕陽明耀,九霄暑氣騰暉。”
解析:三伏天是夏季最炎熱的時期,詩人用“驕陽”來形容太陽的強烈,而“明耀”則強調了陽光的明亮和熾熱。九霄則指高空,暑氣騰暉意味著暑氣在空中升騰,形成了炎熱的氣候。
第二句:“蛙鳴蟬噪韻聲淒,汗漬羅衫無寐。”
解析:蛙鳴和蟬噪是夏日特有的聲音,詩人用“韻聲淒”來形容這些聲音在炎熱中的淒涼感。汗漬羅衫則是指因為炎熱而汗水濕透了衣衫,無寐則表達了因為炎熱而難以入眠的狀態。
第三句:“曉望彩雲流舞,晚瞻霞影依微。”
解析:在早晨,詩人望著天空中的彩雲,它們仿佛在流動中舞蹈。而到了傍晚,詩人則看到霞影,霞影依微則形容霞光微弱,即將消失。
第四句:“荷香柳意化為詩,閑對韶華悄逝。”
解析:荷花和柳樹是夏日的典型景象,荷香柳意化為詩意味著這些景象激發詩人的靈感,使他能夠創作出詩歌。而“閑對韶華悄逝”則表達了詩人對時間流逝的感慨,他靜靜地觀察著夏日的美景,感歎時光的悄然逝去。
整首詩通過對夏日炎熱景象和人們生活狀態的描繪,以及對時間流逝的感慨,表達了詩人對夏日時光的深刻體驗和對生活的感悟。
2.《清平樂·校園逸趣》
校園炎駐,翠影微風護。
夢筆江郎清意賦,矢誌初心長固。
書聲婉轉流年,墨香馥鬱詩篇。
躍向清瀾逸漾,夢縈瀟湘華章。
上片:
“校園炎駐,翠影微風護。”
- 這兩句描繪了夏日校園的寧靜與和諧。盡管外麵炎熱,但校園內因綠樹成蔭和微風的吹拂而顯得涼爽。“炎駐”暗示了夏日的炎熱,而“翠影微風護”則形象地描繪了校園內環境的宜人和自然的美。
“夢筆江郎詩意賦,矢誌初心長固。”
- 這裏,“夢筆江郎”指的是詩人自己,比喻詩人擁有如同江淹般的文才,能夠以詩意的方式表達思想和情感。“詩意賦”強調了詩人創作的詩意和藝術性。“矢誌初心長固”表達了詩人對於自己文學追求的堅定和執著,不忘初心,持之以恒。
下片:
“書聲婉轉流年,墨香馥鬱詩篇。”
- “書聲婉轉”形容校園中讀書聲的悅耳動聽,隨著時間的流逝(流年),這種聲音成為了校園生活的一部分。“墨香馥鬱”則描繪了書寫時墨水的香氣,象征著文化的深厚和書寫的美好。“詩篇”指的是詩人創作的詩歌,它們充滿了墨香,是校園生活中文化氣息的體現。
“躍向清瀾逸漾,夢縈瀟湘華章。”
- 這兩句是詩人對自己在泳池中遊泳的描寫。“躍向清瀾逸漾”形象地描繪了詩人跳入泳池,如同躍入清澈的波浪之中,享受遊泳帶來的自由和輕鬆。“清瀾”形容泳池水的清澈,“逸漾”則傳達出遊泳時的無拘無束。“夢縈瀟湘華章”則是詩人在遊泳時心中的遐想,他的夢想和對美好生活的向往如同華美的詩文,環繞著理想中的瀟湘之地。
整首詞通過對校園生活的描繪,展現了詩人對詩意生活的追求和對文學創作的熱愛。同時,詞中也體現了詩人對青春時光的珍惜和對初心的堅守。在詞的結尾,詩人將自己融入自然和藝術之中,表達了對自由、美好和創造的向往。
3. 《清平樂·伏雨驚夢》
伏天流鑠,酷炙人棲臥。炎熇灼肌無避躲,切盼清泠寧謐。
夢際夜雨滂沱,曉晨爽籟盈柯。始悟自然玄力,倏然遷變山河。
這首《清平樂·伏雨驚夢》詞作品,作者以平凡之筆描繪了夏日雨中的夢境與感悟。以下是逐句的解析:
上片:
“伏天流鑠,酷炙人棲臥。”
- “伏天”指的是三伏天,是一年中最炎熱的時期。“流鑠”形容熱氣蒸騰的樣子,整個句子描繪了炎熱的伏天,人們不得不躲在陰涼處棲息。
“炎熇灼肌無避躲,切盼清泠寧謐。”
- “炎熇”進一步形容酷熱的程度,灼燒人的肌膚。“無避躲”說明沒有地方可以躲避炎熱。“切盼清泠寧謐”表達了對涼爽寧靜的迫切期待,這裏“清泠”指的是清涼。
下片:
“夢際夜雨滂沱,曉晨爽籟盈柯。”
- “夢際夜雨滂沱”描繪了夢中的大雨傾盆,而“曉晨爽籟盈柯”則描繪了早晨的涼爽和寧靜,雨水過後的清新空氣。
“始悟自然玄力,倏然遷變山河。”
- “始悟自然玄力”表達了作者在經曆雨後清新的早晨後,開始領悟到自然的神奇力量。“倏然遷變山河”則表達了自然的瞬息萬變,山川也因之而變化。
整首詞通過對夏日炎熱和雨後清涼的對比,表達了作者對自然變化的深刻感悟,以及對寧靜涼爽生活的向往。
4. 《浣溪沙·聽雨》
夜半驚雷喚雨綿,風搖窗影蘊禪緣。電光輝瀉淨心瀾。
枕上夢殘思舊事,榻前心定憶流年。靜聽天籟忘塵緣。
解析:
上闋中,“夜半驚雷喚雨綿”描繪了在半夜時分,驚雷響起,隨之而來的是綿綿細雨的情景。“風搖窗影蘊禪緣”,風搖動著窗戶的影子,在這樣的氛圍中蘊含著一種與禪理、禪意相關的機緣。“電光輝瀉淨心瀾”,閃電的光芒流瀉而下,照映著世間,讓內心的波瀾得以平靜和淨化。
下闋裏,“枕上夢殘思舊事”,睡在枕上,夢境破碎,思緒不由得飄向過去的事情。“榻前心定憶流年”,坐在榻前,心情平定下來,回憶著流逝的歲月。“靜聽天籟忘塵緣”,靜靜地聆聽著自然界的雨聲、雷聲等聲音,讓人忘卻塵世的紛擾和緣分糾葛。
整首詞通過描繪夜半聽雨時的景象和感受,表達出一種在自然現象和靜謐氛圍中,思考過往、體悟人生、超脫塵世的心境與情感。
5. 《清平樂·夜雨傾盆》
乍來暴雨,夜半驚千戶。電掣雷奔穿靄霧,夢臥軒窗滴注。
還憐枕上凝珠,且觀屋角成窪。莫問傾盆幾日,靜聞天籟清嘉。
上闋起句“乍來暴雨,夜半驚千戶”直接點明主題,描繪了暴雨突然降臨的情景,“乍來”表現出這場雨的突如其來,“夜半驚千戶”則通過“夜半”點明時間,以“驚千戶”生動地表現出這場暴雨在夜深人靜之時,聲勢浩大,驚擾了眾多人家,給人以強烈的畫麵感。
“電掣雷奔穿靄霧,夢臥軒窗滴注”進一步描寫暴雨時的景象。閃電劃破天空(電掣),雷聲轟鳴(雷奔),穿過層層雲霧。而主人公正在睡夢中,臥於軒窗之旁,雨水滴滴答答地流注進來,將室內外的情景交融在一起,營造出一種既震撼又靜謐的氛圍。
下闋“還憐枕上凝珠,且觀屋角成窪”視角從室外的暴雨轉移到室內,主人公看到枕頭上凝結的水珠,又看到屋角因為雨水的不斷滴落而形成水窪。“憐”字表現出對枕上水珠的一種憐愛之情,同時也透露出一種閑適的心境;“觀”字則體現出主人公對周圍環境細致的觀察和安然的態度。
“莫問傾盆幾日,靜聞天籟清嘉”不再去關心這場暴雨會持續幾日,而是靜下心來傾聽雨的聲音,感受雨聲帶來的清新美好。表現出一種豁達、超脫的心境,也使得整首詞的境界得到了升華,傳達出一種在自然變化麵前,泰然處之、享受當下的生活態度。
6. 《沁園春·雨過人傑湖殤》
夜雨傾盆,洪患瀕憂,泄水保邦。望湖窪泥現,殘荷如泣,含珠飲露;岸坍枝折,敗草似愁,戴雪披霜。鷺集蹁躚,魚遊踴躍,爭把珍饈腹內藏。水禽邈,念昔時勝景,淚濕羅裳。
憶昔莊惠觀魚,論知樂、思幽情韻長。歎峰巒失色,桃源夢斷;林川染恙,市井神傷。精衛銜波,魯陽揮旆,力挽狂瀾護梓鄉。待明日,看桃源勝境,續寫華章。
解析:
這首《沁園春·雨過人傑湖殤》是一首描寫雨後湖殤的詞,通過對比過去與現在的景象,表達了作者對環境變化的憂慮和對往昔美好時光的懷念。
上闋:
夜雨傾盆,洪患瀕憂,泄水保邦。
- 描述了夜晚大雨傾瀉,洪水即將來臨的緊急情況,為了保護國家和人民的安全,不得不泄洪以防水患。
望湖窪泥現,殘荷如泣,含珠飲露;岸坍枝折,敗草似愁,戴雪披霜。
- 觀察到湖窪處泥沙顯露,殘敗的荷花仿佛在哭泣,露珠如同淚水;湖岸坍塌,樹枝斷裂,衰敗的草叢仿佛帶著愁容,覆蓋著霜雪。
鷺集蹁躚,魚遊踴躍,爭把珍饈腹內藏。
- 鷺鳥在湖麵上翩翩起舞,魚兒在水中歡快遊動,爭相覓食,將美食藏於腹中。
水禽邈,念昔時勝景,淚濕羅裳。
- 水邊的鳥兒似乎在遙遠的地方,讓人想起過去的美好景象,不禁淚濕衣裳。
下闋:
憶昔莊惠觀魚,論知樂、思幽情韻長。
- 回憶起過去莊子與惠子觀魚時的情景,他們討論著人生的樂趣和深遠的思想情感。
歎峰巒失色,桃源夢斷;林川染恙,市井神傷。
- 感歎山巒失去了往日的色彩,桃源般的美夢已經破滅;森林和河流遭受了病害,市井之中也充滿了悲傷。
精衛銜波,魯陽揮旆,力挽狂瀾護梓鄉。
- 借用精衛填海和魯陽揮戈的典故,表達了盡力挽回災難,保護家鄉的決心。
待明日,看桃源勝境,續寫華章。
- 表達了對未來的希望,期待著能夠恢複桃源般的美好環境,繼續書寫輝煌的篇章。
整首詞通過對雨後湖殤的描繪,展現了作者對環境變化的深切關注,以及對恢複自然美景的期盼和決心。通過對古典典故的引用,增加了詞的文化內涵和藝術魅力。