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船是背叛岸的

(2016-03-13 12:44:09) 下一個

 



《船是背叛岸的》 文:簡媜  誦:瀾潭

   (如夢令 宋·李清照)
   常記溪亭日暮,沉醉不知歸路,
   興盡晚回舟,誤入藕花深處。
   爭渡,爭渡,
   驚起一灘鷗鷺。

嬰兒出離母宮之時,已意識到“我”了嗎?

被父親摟在臂彎裏哄時,他知道有人在抱“我”了嗎?

當母親哺乳他時,他是否也知道“我”餓了?

當時間以河流的姿勢通過他,帶來柔軟的水草與肥美的魚鮮,孩子逐漸地明白,的確有一個“我”在了。

孩子不會對“我”起疑。母親倚著門扉向四野叫喚名字,孩子會匆匆對友伴說:“我娘在叫我了!”

學堂裏的老師或許因功課的緣故準備打孩子的手心,孩子會乖乖地接受。“誰叫我太貪玩了!”

那應是甜美的一段年歲,生命背後有一個龐大的靠山,“我”無庸置疑,理直氣壯地用自己的名姓,認自個兒的爹娘,保管妥當那些小童玩。打明兒個去揍隔壁村那個阿牛,誰叫他欺侮我的妹子!

如果,終此一生安身於這個現世,也算擁有平實的幸福吧!但,如果不安於現世的網絡,苦苦叩問無法探詢的天機,又想追溯眾世間一切的源頭,那麽,這孩子終將陷溺於網絡之中不能自紓。對旁人而言適足以造就幸福的現實絲縷,將不斷勒緊他的額頭。他或許比他人更聰穎,但人生的路途上,他勢必要跛行。

生的源起是個謎,何以揀選我、安置我於此世間,能觀看、能聽聞卻不能道破?

但願所有的孩子隻熟記現在的名字,不疑問麵目之外的麵目。

但願孩子隻數算手指頭,不要數算星子。

但願孩子隻摘取荷花,不要有片刻的沉靜,去臨水自照。

如果,不可預料地在雲影天光中浮見自己的容顏,不要去找船,船使人迷失,船是背叛岸的。



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