周遊 喜相逢
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突然被拉進小學群，仿佛穿越，那些恍如隔世的名字帶著1982年的光線、聲音和溫度瞬間包圍了我。童年回憶被一群人相互拚湊著，慢慢浮現出來……那情形有點象多年前，在初冬大霧彌漫的重慶，兩米以外是無邊無際一大團流動的白色煙影，小人兒獨自行走其中，有點慌張，不敢出聲、不敢停步……漸漸的，前麵喧鬧聲越來越大，影像越來越清楚，直至霧氣散盡，看見同學們依然在那裏，在原地，打鬧遊戲，嬉笑個不停。沒有人注意到我離開了那麽久，我鬆了一口氣，悄悄融進人群，做回我的好孩子，來時路每一步，統統忘記。
好象是醒來，又象是睡去。
為了保衛祖國，必須鍛煉身體。我們被要求在課間，排成長龍跑圈圈，就在小樓和乒乓球台之間的一小塊水泥地上，就在尚未散去的迷霧裏。於是男孩女孩們亂七八糟，很快失去了隊形。你踩了我的鞋，我拽了他的衣，老師高聲卻無效地訓斥著，每個人心裏充滿了想要尖叫的愉快和刺激。我摔倒了，頭磕在一粒小石子上，爬起來並不疼，但他們告訴我：你頭破了，在流血。老師於是帶著去幾百米外的校醫室，酒精擦擦傷口，抹上了紫色的藥水。完全不害怕，那時候孩子沒那麽矜貴，老師在旁和護士們閑聊家常的淡定感染了我，小事一樁。我之所以記得清楚，是因為我額頭上至今有一處細小的凹槽，別人看不見，隻有自己才能準確地摸索到。
還有人說起學校的豆漿。對哦，為了建設祖國，必須加強營養。於是跟家長收了一點錢，每天課間開設了一頓加餐。一杯豆漿加一小塊點心。豆漿有一股令人不悅的餿味，點心估計也是食堂昨天賣剩下的。身為班幹部的我，總是在琢磨如何才能偷偷扔掉自己的一份，卻不被老師同學發現而成為浪費糧食的可恥人物。沒有人看出，我其實是一個愛撒謊的小孩，有著諂媚的天份，懷著無時不刻的嫉妒。
除了鍛煉身體，加強營養，祖國還要求我們保護眼睛。我至今愛聽“為革命保護視力，預防近視，眼保健操開始”的音樂，音樂中我悄悄睜開眼，看著滿教室的同學老老實實整齊劃一的動作。我有時候想象他們都已睡去，而我依然醒著；他們都死了，而我還活著。這種想象令人興奮、負疚，大約從那時起，人就得明白，獨自醒著是一種錯誤。另一項措施是每隔兩周，輪換一次座位，因此同桌關係無論好壞，都隻能維持兩周。好不容易盼到了心儀的小男孩，他卻冷冷地說，高興什麽，還不是隻有兩周。小人家心有所悟，朦朧得出一條道理，無論再喜歡，抑或再討厭，一切都會過去。
除了盡職地學習、發育，我們也被允許選擇，官方名稱是“課外興趣活動小組”。我明明選報了孤標傲世的閱讀組，才剛沉迷了幾天陰森美麗的格林童話，就被老師強製包辦到了表演（歌詠？）組。接過一張張散發著濃重油墨味白底黑字的歌譜，手指印出的汙漬叫人皺起了眉頭……童年有那麽多微小而確實的不幸：無處不在的油墨汙漬，手指上的凍瘡又癢又痛，摔在地板上分了叉的鋼筆頭……更大的不幸是在五年級，我被迫轉學了，去了隔壁小學，有點象投敵叛國。我時常想念班級、想念朋友、想念男孩子們，在夜裏偷偷哭泣。但當我在路上遇到他們的時候，卻會裝做不見，刻意冷漠， 因為我想我比他們先睜開了眼，懂得自己再怎麽不舍得，一切也會過去。
我沒有孩子，所以此生，童年隻有一次。
突然我的好朋友淩淩從歌詠組的教室外探進了頭，她沒有入選這一組，不必放學之後留下練唱，喪失自由。我打手勢示意她在走廊上等我，為了同路十分鍾，她有時會等我半個鍾頭。就在這當口兒，老師下達了命令：“預備——唱！”於是孩子們挺直了胸膛，在風琴的伴奏下齊聲高歌：
“嗶哩哩，嗶哩哩，哨音象銀鈴，
多好聽，雲雀驚，展翅飛入雲……
嗶哩哩，嗶哩哩，春光一刻值千金，莫耽誤節令，
摘草葉，口中吹，哨音象銀鈴……”
