雅美之途
教育，人文，社會
同濟美國牛人：“這小女孩在幹嘛？”
我的回複：“摸耶魯前校長Theodore Dwight Woolsey的鞋，以後會被耶魯錄取, 開學典禮可以去Woolsey Hall”。
我的留言：“這應該是張網絡上的照片，但是我從你家女兒這麽大時，就鼓勵你努力成為耶魯老爸。我現在對你是徹底失望，恨鐵不成鋼啊，這應該都是細菌生產學說的錯”。
同濟美國牛人：“我覺得她現在蠻好的啊，這個醫學院的教學很接“地氣“，一開始就是把各科目融合在一起開展、與臨床實踐密切結合。她們第一周的課就開始了問診和體檢的內容，解剖課學生是直接用刀在屍體上割離肌肉、神經。這與我們醫學院學習時的“按部就班“先基礎、後臨床，看著屍體“隻聽不摸“大不一樣。不知道美國的醫學院是否都是這樣？”；“現在我也更好了，因為她的（醫學）學習我更不用擔心，基本上都是從她媽那間接得知一些情況。[Grin] 她媽說她每周都有一次各科融合在一起的考試，目前為止每次她都是100%答對，而80來人的這批醫學生的這些考試的平均成績是80來分”。
在耶魯老校園（Old Campus) 裏擁有三尊雕像，最為著名的是美國民族英雄Nathan Hale的雙腳被捆綁的塑像。他說出：”I only regret that I have but one life to lose for my country.”
（我唯一遺憾的是我隻有一次生命可以獻給我的祖國)。Hale因為是美國間諜的鼻祖，所以他的雕像也在CIA的門前。
Nathan Hale.
另外兩座是Theodore Dwight Woolsey和Abraham Pierson的雕像，都是在100年前出自著名雕刻家之手。Woolsey在1846-1871擔任耶魯校長達25年之久，耶魯典雅建築Woolsey Hall以他的名字命名，為開學典禮的舉行地點。Abraham Pierson作為哈佛校友擔任耶魯前身Collegiate School的首任校長，所以也是耶魯的創校校長。
Abraham Pierson.
隻有七歲的同濟美國二代女孩可以寫出如此文字，實在是了不起。她不僅立誌學醫，還是當賺近百萬美元年薪的媽媽的家庭醫生，沒有說成為外科主任外公的手術醫生。
她從小就像她那位天天想獲得諾貝爾獎的老爸，誌向高遠，要讀就讀哈佛醫學院與杜克醫學院。還會應用她的音樂專長，對病人進行音樂療法。
當醫生或學音樂似乎是華裔父母的願景，但是發生在這位女孩身上比較獨特，因為既有家庭影響也有現實的需求，我覺的是發自她的內心。
她是同濟美國牛人的女兒，如今當家庭醫生的理想正在實現的路上，因為她是美國primary care排名第一的鄉村醫學院的新鮮人，也在偉大的Hopkins輔修了音樂。
同濟美國牛人：“如果你需要，可以把這個卡片的文字部分用上，這樣讀者也許會理解為什麽（那麽聰明的）牛人被問及圈出的字時也是一頭霧水。另外，我還突然發現，女兒的英文手寫體從那麽小就寫的很好啊”
這是我錄下的她手寫的英文，我核實過，但是也不能保證沒有出錯：
“When I grow up I will be a family doctor. I want to become a family doctor to follow the generations and generations before me in my family. l also would get to help other people and make a diference. Sometimes, since I like and enjoy music, play for the sick as therapy. I will start my dream by making good choices and getting my best grades. Later on, during high school I will go to many music competitions and win trophies. Then I may get scholarship at Harvard or Duke medical school and as a part time job I will play for sick at the hospital. Until then once I graduate I will tryout for a doctor in my house, North Carolina and continue a successful life.
（略加修改ChatGPT的翻譯：“當我長大後，我要成為一名家庭醫生。我之所以想成為家庭醫生，是為了延續家族世世代代的傳統。而且我還能幫助別人，為世界帶來改變。有時候，因為我喜歡和享受音樂，我也會為病人演奏，把它作為一種治療方式。我會通過做出正確的選擇和取得最好的成績來開啟我的夢想。以後在高中階段，我會參加許多音樂比賽並且贏得獎杯。然後，我或許會獲得哈佛醫學院或杜克醫學院的獎學金，兼職在醫院為病人演奏音樂。等到我那時畢業後，我將在北卡的家中嚐試承擔醫生的責任，也繼續我的成功人生”）
同濟美國牛人是個不讀書的主，他的特點是不弄清東西就發表宏論，最近與他的好朋友肖傳國教授也吵起來了。我迫使他去問女兒才使我們弄明白“the therapy”和“job”的紅圈字樣。因為他根本沒有讀女兒的文字，我是每個字都讀了。同濟美國牛人恐怕也不知道女兒為什麽說： “I will tryout for a doctor in my house, North Carolina”, 以”house”代替“故鄉”？
同濟美國牛人：“啊！ 在家裏先試當醫生！那誰做她試驗的病人？她爸啥病都沒有啊！不過女兒很小（大概十來歲的時候）就在家裏用她的音樂療法治療病人了。她發現如果她覺得她哥哥快要發癲癇時她就打開音樂或彈一下琴，就有可能避免她哥哥的癲癇發作起來或減輕已發作的症狀。後來我也經常采用這個方法，似乎有些效果。當然，要搞清這個原理，估計還得以後她拿到MD後還繼續保持科學研究的熱情。[Smile] 我初步的猜想是音樂刺激了大腦不同區域的“電活性“，使得誘發癲癇區域的“電活性“被幹擾了而沒起作用或作用減弱。如果不科學地講是不是這個癲癇發作區“斷電“了啊？”
同濟美國牛人：“現在理解了女兒那時為什麽寫“try out … in my house”, 因為她從小就目睹了她的殘疾哥哥的病痛，因此恨不得有了醫學知識就立即在家裏應用起來。我的這個丫頭就是對賺錢沒興趣，不過她似乎覺得家庭醫生比其它（尤其是專科）醫生更受歡迎和尊重，因為她經常看到她媽在（商店等）不同場合被病人感謝和誇獎。丫頭自己花錢為病人做了一種方麵攜帶的病曆本，免費給一些診所。後來有些病人給她寄來支票鼓勵支持，可她就是不取那些支票”。
同濟美國牛人：“我覺得女兒這次是“贏麻了”[呲牙]。怎麽說呢？ 用相對於MD-PhD 八年的一半時間就拿到其實可以成為獨立研究PI的MD，而在一個“一線醫療”最好的醫學院以相對於Duke也隻需四分之一的學費就學到在杜克也許學不到的最實用的全科醫學知識技能，並且是在一個比巴爾的摩安全多了的地方用不到扭腰或紐黑文或芝加哥或加州房租至少二分之一以下的價格租一套兩臥兩衛的公寓獨自一人享用，這學習和生活的優越可不是贏麻了嗎？當然，霍普金斯生物醫學工程的優秀畢業生學全科醫學那成績也一定是杠杆滴，而餘生如果隻做一個家庭醫生，那也是真正自己掌握了一個鐵飯碗、不怕經濟危機、更不怕政府裁員。[呲牙][呲牙]”
七歲的美國華裔女孩就能留下如此令人印象深刻的文字，我們在那個年齡在幹什麽？
同濟美國牛人：“相比之下，我八歲時還沒上學，還在玩泥巴。不過那時候我就會製造“軍火“，還搞起了“軍火“交易 - 用自己做的泥巴坦克換其他人的糖果和煙盒（是他們找我換的哦，因為我的“軍火“很棒）。我八歲上小學，八年後上大學。18歲萌發細胞生殖猜想，22歲用此猜想忽悠到一個伴侶”。
我的回複：“我八歲應該隨我媽媽在四川工廠的子弟小學裏，母親在我六歲的時候將我從湖北天門帶出來。從武漢逆行坐船去重慶，我還記得過三峽那些十分狹窄的水道，看似通不過，船走近就能勉強前行，我在朝天門碼頭守著我們的行李”。
同濟紐約名醫對我說：“很高興聽你們憶舊。你當時已經領略到了長江，但是不知道還有一個密西西比河，相當於武漢的地方有一個聖路易斯，那裡有一個華大”。
我的回複：“正如你說，我們在離開中國時就知道密西西比河，也在十幾年前寫下過這些類比：“但是我們可以毫無顧忌地說，這首歌應該是和密蘇裏聯係在一起的，更準確地說它詠頌了密蘇裏河。發源於蒙他那州的密蘇裏河，流經美國大平原的六個州後在聖路易斯巿附近匯入密西西比河。我們在這兩河相遇的地方已生活了二十多年，常把它類比我們居住過多年也擁有兩條河流的武漢。從北向南的漢水在武漢匯入長江，這樣就將武漢分成了三鎮：江南的武昌，江北則被漢水分成了漢陽和漢口。武昌起義，漢陽的兵工廠和漢口的通商口岸，既使是分開的武漢三鎮，它們在中國近代史的地位都可圏可點。當不熟悉美國的朋友問我們密蘇裏州聖路易斯在哪裏時，我們常定位它為離芝加哥以南不到三百英裏的地方。但是作為中國人或炎黃子孫，我們最應該記住密蘇裏的是抗日戰爭是在美國戰艦密蘇裏號的甲板上正式結束的，密蘇裏是當時任美國總統的杜魯門的故鄉。在1945年的九月，日本在停泊在東京港的密蘇裏號上簽下了投降書”。跨越寬廣的密蘇裏河：https://blog.wenxuecity.com/myblog/61002/201301/3747.html”
