雅美之途
教育，人文，社會
北大出身的數學金牌教練趙斌公開指控薑萍造假，注意趙斌說薑萍可能連競賽的題目都看不懂。這需要相當的膽量，因為這是將自己的職業信譽都可能賠上的舉動。
現在高達37位阿裏決賽選手實名發表公開信，他們要求阿裏調查薑萍涉嫌競賽造假的事件。首先需要公布薑萍和她的導師王閏秋的考試答卷，然後邀請第三方核實後判斷。
這37位數學界人士列出了三點強有力的證據質疑薑萍，這些都在我最近的幾篇文章中出現過。
首先他們認為薑萍的板書錯誤連篇，她根本不像是位達到如此高水平的數學愛好者。
其次他們引用複旦數學教授的觀點，認為薑萍在競賽中使用了LaTex數學輸入軟件，但是他們進爾推論薑萍根本不具備使用該軟件的能力和條件。
因為熟練使用該軟件需要至少一年的時間，薑萍在接受采訪時說自己競賽時總是在埋頭做題，但是使用LaTex軟件輸入時必須看電腦，根本不可能埋頭做題。況且LateX對錯誤輸入非常敏感，這與薑萍板書錯誤相互矛盾。
從這些特點看，複旦教授認為薑萍超過了95%的數學係學生的水準，該教授隻是罷出了這些事實，讓我們去做判斷。我的判斷是以薑萍的資質和軟件存在的可能性看，薑萍幾乎不可能獨立贏得第12名的佳績。
公開信列舉的第三條是薑萍導師王閏秋可能擁有做假團隊，我看過他們的被爆光的聊天記錄，當時就覺得可信。現在這37名決賽選手更覺得聊天記錄是真的，認為天津大學的田金方（田佬）是直接的嫌疑人。聊天記錄中田佬是田金方，觀佬是王閏秋，如果核實他們的誠信肯定完蛋。
這次數學博主飛哥還公開了他們數學圈裏麵的語音對話記錄，因為誠實的數學選手認為出現做假的薑萍損害了他們的利益。
這個狗血劇似乎與韓寒假作文事件同樣具有戲劇性，唯一不同的是現在資迅更加發達，使薑萍事件更容易反轉。我也佩服中國年輕人的勇氣，正是他們讓我們看到了中國的希望。
公開信的簽名者相當仁慈，他們聲稱為了不幹擾薑萍備考決賽，該信將會在決賽後才公布。
阿裏號稱是全球競賽，公開信也是以中文和英文貼出。讓我們實錄那信，這次阿裏出醜出大了。當然我隻是從這博主裏知道的，不能100%核實其真實性，這年頭在網上真是什麽都有。
下麵是37位阿裏決賽選手的公開信：
2024年6月19日
Date: 06/19/2024
尊敬的2024阿裏巴巴全球數學競賽組委會：
Dear Members of the 2024 Alibaba Global Mathematics Competition Organizing Committee,
我們是入圍2024阿裏巴巴全球數學競賽決賽的部分選手，謹此向各位致以誠摯的問候。首先，我們真誠地感謝組委會和達摩院的工作人員為組織這項傑出的比賽所做出的巨大努力和付出。
We are writing to you as a group of finalists for the 2024 Alibaba Global Mathematics Competition.
First and foremost, we would like to express our sincere appreciation for the tremendous effort and dedication put forth by the committee members and staffs at the Damo Academy in organizing this esteemed competition.
近日，在預賽中獲得第12名並入圍決賽的薑萍同學引起了社會上的廣泛關注和熱烈討論，這其中也不乏相關領域專業人士對她的預賽成績和數學專業水平的質疑。
Recently, there has been a heated discussion regarding one of the finalists, Jiang Ping, who ranked 12th in the Qualifying Round, and concerns have been raised by professionals in the relevant fields on her scores and math competence.
一些主要的質疑如下：
Some of the primary concerns are as follows:
1。在達摩院發布的紀錄視頻中，薑萍同學在黑板上解答一道數學問題時，其板書中出現了明顯的書寫錯誤，如將“2”寫作“之”，將“sin Tz”寫作“sin r™”等等，顯示出她對這些專業數學表達式和符號似乎並不熟悉。
In a documentary video released by the Damo Academy, Jiang Ping made several apparent writing mistakes (e.g., writing "2"" as "2" writing "sin z" as "sin n?") while solving a math problem on the blackboard. It appears that she seemed unfamiliar with these mathematical expressions and symbols.
2。複旦大學數學教授姚一雋在接受采訪時表示，一位曾看過薑萍同學答卷的同行評價她?“LaTex使用熟練”：然而，LaTex 是一種常應用於科技文稿撰寫的排版係統，並非數學學習者所必需掌握的技能：且LaTeX 對數學表達式的輸入錯誤非常敏感，這與她在視須中頻頻出現書寫錯誤似有矛盾。
Math professor Yao Yijun from Fudan University claimed in an interview that, a colleague of him who had seen Jiang Ping's submitted answers commented that Jiang Ping was "skilled in using LaTeX". However, LaTeX is a typesetting system commonly used for writing technical documents, not a skill that mathematics learners necessarily need to master. Furthermore, LaTeX is highly sensitive to errors in math expression inputs, which seems to contradict the frequent writing errors she made in the video. P3
3。有指控聲稱，薑萍同學的數學老師王閏秋（預賽排名第125名）可能和其他人一起協助薑萍同學完成了其預賽答案。
Allegations have been made that Jiang Ping's math teacher, Wang Runqiu, who ranked 125th in the Qualifying Round, may have assisted her in preparing the answers, with potential help from others.
我們認為，包括上述質疑在內，目前網絡上所流傳的一係列所謂“證據”均為間接證據，並不足以證明薑萍同學在預賽中涉及任何不當行為；但是，考慮到這些討論所引發的輿論影響，組委會有義務、也有能力認真對待這些質疑，並采取適當行動澄清事件真相。
We believe that the so-called "evidence" currently circulating on the Internet, including the concerns mentioned above, is too circumstantial to prove that Jiang Ping was involved in any misconduet during the Qualifying Round. However, given the impact on public opinion caused by such discussions, the organizing committee has an obligation, and also the capability, to address these concerns seriously and take appropriate actions to clarify the truth.
有鑒於此，作為同樣入圍決賽的選手，我們懇請組委會采取以下措施：
Therefore, as fellow finalists, we respectfully urge the committee to take the following actions:
1。在獲得薑萍同學和王閏秋老師的許可後，向入圍決賽的選手公開其預賽答卷，以供審閱。
Make public the submitted answers for the Qualifying Round by Jiang Ping and Wang Runqiu for examination, at least among the finalists, upon receiving their permissions.
2。由組委會成員和無利益衝突的第三方專家進行獨立調查，並及時、公開公布調查結果。
Perform an independent investigation by committee members AND third-party experts with no conflicts of interest, and announce the investigation results to the public in a timely manner.
鑒於決賽將於本周六（6月22日）舉行，為避免在賽前給薑萍同學帶來任何不必要的壓力，我們將推遲至決賽結束後再公開這封請願信（及任何答複）。
As the Final Round of the competition is scheduled for this Saturday, June 22nd, to avoid imposing any unnecessary pressures on Jiang Ping in her preparation for the Final Round, we will refrain from revealing this petition letter (and any response from you) to the public until the end of the Final Round.
再次感謝各位為組織這項比賽所做的努力，並期待組委會的及時答複。
Once again, we would like to express our gratitude for your efforts in organizing this competition, and we look forward to your prompt response to address these concerns.
（附件為參與請願的決賽選手名單，按時間順序排列）
(Please find attached the list of finalists joining the petition in chronological order)
轉述完畢，裏麵的數學符號可能因粘貼時發生錯誤，大家以原文為準。
https://www.wenxuecity.com/news/2024/06/27/125637101.html
在現在天朝官方媒體幾乎一邊倒地為薑萍叫好時，大家更可以由此得出自己的判斷。
雖然這篇文章涉及的是緊張的數學競賽世界，但作者雅美之途以一種幽默和令人舒適的方式寫出了有趣的觀點。
作者雅美之途寫出了有趣的觀點？他巳經蓋棺論定了：“我的判斷是以薑萍的資質和軟件存在的可能性看，薑萍幾乎不可能獨立贏得第12名的佳績。”隻是沒有在那39人質疑書上簽名而已！
等等看看吧！不知是哪邊高興得太早！總之，質疑可以，尊重人（不管她是不是才）是做人根本。
"這麽明顯的作弊，居然還要這樣爭論。"
直到今天，恐怕認為薑萍沒有作弊的人數還是要遠遠大於薑萍作弊的人數。所以如果一人一票公投，薑萍很有可能就被選為數學天才了：-）
雖然薑萍和王老師肯定是作弊了，不過也算情有可原。對他們不僅不需要進一步追究責任，甚至可以提供一些幫助和機會。比如，我覺得南京大學數學係倒真的可以招王老師為博士生，給他一個機會，畢竟王老師的解分析方麵競賽題的能力還是很強的，而且有很強的讀博願望，或許他可以成長為一位優秀的數學科研工作者。至於薑萍，社會可以給她提供繼續學習數學和一些更好的服裝設計的機會。雖然說她以後在數學上做出貢獻的可能性很低，但是設計出一些好的服裝還是極有可能的。
我們求真是為了避免被愚弄。我們求真之後求善是為了增加真正的而不是虛假的社會正能量，然社會真的變得更美好一點。
如果她真有作弊，給她手下留情也是讓社會放過自己
如果她沒有做弊，對一個生活底層苦苦掙紮的女孩這樣窮追猛打，就不怕天在看？
補充一下：
我非常認真的學過高等數學，所以我不蠢。
我非常求真，在求真之後求善，所以我不壞。
希望你也一樣。至少不要壞：-）
但是如果不宣布的話，
今年恐怕就是阿裏達摩院最後一屆數學競賽了。”
這裏的蠢，主要指沒有學過高等數學。
這裏的壞，主要指不求真，胡攪蠻纏故意把水攪渾。
我不確定阿裏達摩院是否會宣布薑萍作弊。
但是如果不宣布的話，
今年恐怕就是阿裏達摩院最後一屆數學競賽了。
其實認真學過高等數學的人，
絕大部分是求真求善的，
隻要阿裏達摩院公布真相，
大家笑一笑他們也就過去了，
隻要他們下回注意防範作弊就行了。
至於薑萍和王老師，
他們的作弊行為也完全可以理解，
隻要下不為例即可。
沒有必要對他們進一步處罰。
知錯就改，善莫大焉。
不知馬雲今在何處？
湖北省的77年理科狀元是個初中畢業生，數學天份極高。
我女兒的高中同學，聽數學老師驚歎不止的說，我們同一時間拿到一部數學專著，我還在苦讀，一個月後這學生不僅讀通了，還對這個MIT畢業的數學博士講得頭頭是道，津津有味
學過高等數學的人都知道，那是不可能的。
這恰恰證明那些所謂書寫錯誤不過是習慣寫法，如果是輸入計算機就不會錯，說明她完全知道那些符號的正確寫法。
方舟子@fangshimin
薑萍把西格瑪都抄成/2，把伽馬寫反，把餘元公式最後一項抄成指數，還真體現出中專生水平，因為看不懂高等數學符號，拿著書抄都抄錯。居然是用LaTex提交的答卷，一個中專生怎麽可能熟練使用LaTex？難道她還是計算機天才？明擺著是別人替她考的。冒充什麽不行，非要冒充“數學天才”，以為數學那麽好蒙騙？
這是印臥濤第二次發聲辯護，看看圖三，就知道相當專業有公信力。第一次是三年前，UCLA訪問研究員Guan Lei被無理由扣留，身為UCLA的前數學教授印臥濤發聲，“他可以寫出最高級的代碼，如果有人想偷，一定是他的代碼”。
印臥濤和方舟子對線的是這一處筆跡，“西格瑪Σ抄成/2”、“伽馬寫成7”，還是‘一橫下麵一個Z’筆順的問題。見微知著，點滴細節中常常折射的是懂與不懂，但這個“微”常常也是假象，典型如隻是筆誤而已。另一位微博較嚴肅數學家“北星微博”不惜自汙也以同樣理由為薑萍辯護：“看了一下十幾年前寫的筆記，心裏一涼：這個求和號sigma寫的，妥妥的/2啊！這下跳進黃河也洗不清了”。
網友冷眼旁：“現在很多人認為這個黑板上的內容根本不是現場做的 而是拿著某人的解答抄上去的 以至於出現了很多低級的抄寫錯誤。不然無法解釋 西格瑪為啥會寫成/2，負無窮到正無窮為啥會拆成0到-1 和 0到正無窮”。
而印臥濤、朱晨暢、劉毅皆是主考官，他們發聲，不止是具有權威性，同樣是具有事實還原的現場感。人們質疑的是，是不是外包團隊不懂，隻懂拍攝好看，薑萍同學拿著王閏秋筆記在板抄，而且抄錯了。印臥濤應該對現場的情況心知肚名，公眾質疑的不是這一處筆記，而是薑萍的“現場、真實的數學能力”，同樣，見微知著，印臥濤否認這處筆跡作假，基本上肯定了薑萍不是“小抄公”。
相信，經濟學博士Richard Xu向主辦方寫了一封號稱有39名選手聯合署名的請願信， 印臥濤、朱晨暢、劉毅也收到了。數學天才薑萍之謎，如同慧星在天空劃過，必有痕跡，天才印跡之少，基本全是宣傳味，這的確讓人疑竇重生。薑萍之謎，是阿裏達摩院主動介入、選擇在、宣傳而起，解鈴還須係鈴人，不是倒逼著阿裏公開辟謠，而是需要阿裏正常給出相應的天才少女數學印跡，質疑不攻自破；如果是王閏秋幕後操作，阿裏隻是平台又非合謀，越早切割越好，“兩種結果，一個事實”，回到事實本身，這是所有熱點事件的最終訴求和依歸。（凱雷恐龍魚）
印臥濤本科畢業於南京大學數學係，博士畢業於哥倫比亞大學運籌專業，曾是加州大學洛杉磯分校數學係終身教授，2019年加入阿裏巴巴達摩院。
薑萍是一個在農村，可說是社會底層的普通女孩，但她有夢想，又遇到了一位識她又對她嚴格要求的好老師，薑萍能碰到這麽愛才又負責的無私老師是多麽不易，即使以後假設，假設，阿裏宣布薑萍和王老師作弊了，也抹殺不了王老師曾經對薑萍在數學上的無私幫助和指導，那曾是薑萍太過平凡的生活裏一道微弱的希望之光，同樣也抹殺不了薑萍曾經熱愛數學積極上進的心和她確實的天賦無論大小。現在，很多人不看他們二位所有的辛苦和付出，集體一鍵清零把他們所有的努力全打成稀爛，是快活了是貌似行正義了，但是，以正義之名實則行作惡之心並不光明磊落，每個人心裏打著擺不上台麵的不滿算盤，借著正義之名，一定要把這兩個非名校生打倒打趴打臭，而他們二位尤其是薑萍，就算有一千張嘴都無法應對洶湧而來的輿論浪潮和與他們相比掌握著高話語權的人群。這場輿論風暴打倒的是一個普通農村女孩對數學的熱愛和對未來的希望，打倒的是一個不計報酬無私幫輔導薑萍的王老師愛才之心，這些都是他們二位曾做過的不可抹去的事實，而是否作弊則完全是另一個獨立的事。
突然就想到多年前的南京彭宇案，自此之後，再也沒有人願意在路上幫扶一個摔倒的弱者，而社會和良知，也從那一刻開始淪落。
占用版麵陳述個人看法，謝謝教授對不同聲音給到寬容和理解。
做假追朔到中共的曆史，它的曆史都是假的。百年前，蘇共提供武器，資金，人力建立黃埔軍校，發動北伐。最終二戰後，扶植中共上台。國民黨和中共都是蘇共提攜和幫助的，蔣介石先翻臉，斯大林死後毛也翻臉。國共內戰是蘇共指揮策劃的。200斤和普金言歸於好，合作無上限，普京入侵烏克蘭已窮途末路，200斤也將步其後塵。