有關說教孩子

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"教導孩子關心別人

即使很小的孩子都能從幫助他人的過程中，獲得快樂，並養成喜歡助人的習慣。

 

快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一 些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲 得快樂，並養成喜歡助人的習慣。

笑口常開

開懷大笑就是很好的運動。 

常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。　　

有創意的讚美

當孩子表現很好時，不要隻是說：“很好。”讚美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如，“你今天主動跟警衛 伯伯說早安，真的很有禮貌。”不過，讚美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上， 而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。

教導孩子解決問題
孩子的每一個進步都是孩子邁向更獨立的裏程碑。
從學會係鞋帶到自己過馬路，每一步都是孩子邁向更獨立的裏程碑。當孩子發現他有能力解決麵對的問題，就能帶給他們快樂與成就感。當他遇到阻礙時，例如：被玩伴嘲笑或是無法拚好一塊拚圖時，你可有幾個步驟來幫助他：
（1）搞清楚他的問題。
（2）鼓勵他自己描述他的解決方式。
（3）幫助他找出解決問題的步驟。
（4）決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。
（5）確定他能獲得需要的協助。
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講道理也要少講，忌羅嗦
喜歡的東西也得健康才行，電腦不宜沉迷，太靜也不鼓勵
懂事、懂理，言傳身教
培養獨立自主的能力和團結互助的精神
參加集體活動，課外鍛煉，社區義工；融入社會，積極向上
（做家務去打工，鍛煉生存技能，與人交往、認知社會、追求理想）

 

 

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少說教，多鼓勵；少念叨，多協助
少操心，多耐心；少管事，多放手
少壓力，多自立；少失望，多自信

少負麵，多正麵

  
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每天隻問孩子四句話，改變孩子的一生
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"有位父親他對女兒的教育方式比較獨特， 他從來沒有輔導過女兒做功課什麽的，就是每天回來跟女兒聊十分鍾，隻聊四個問題，就完成了他的家庭教育。

 

這四個問題是：

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1，學校有什麽好事發生嗎？

2，今天你有什麽好的表現？

3，今天有什麽好收獲嗎？

4，有什麽需要爸爸的幫助嗎？

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看似簡單的問題背後其實蘊涵著豐富的含義：

第一個問題：

其實是在調查女兒的價值觀，了解她心裏麵覺得哪些是好的，哪些是不好的；

 

第二個問題：

實際上是在激勵女兒，增加她的自信心；

 

第三個問題：

是讓她確認一下具體學到了什麽；

 

第四個問題：

則有兩層意思，一是我很關心你，二是學習是你自己的事。

 

 

就是這簡簡單單的四個問題，包含了很多關愛關懷在裏麵，事實上也證明很有效。

 

在教育理念中，要把孩子教育好，最關鍵的就是親子關係要處理好。

 

如果家長在孩子心中建立起絕對的責任， 孩子相信家長無條件地愛著自己，相信家長所有批評、表揚的出發是為了自己好，如果孩子在潛意識裏對此達到完全相信，那麽這種關係是良性的，是相互關愛、相互支持、相互理解的穩定關係。

 

在這種情況下，所有教育孩子的最簡單的事情，用蘇聯大教育家蘇霍姆林斯基的話說就是“伴隨孩子成長”。

 

但是，現實生活大部分人的親子關係是不穩定的，或者說是扭曲的，孩子並不能真正信任家長。

 

誰家的父母都是愛自己的子女的，但中國98％的家長錯把愛的方式當成了愛。其實是一種無形害！

 

比如給孩子最好的東西吃，最好的衣服穿，這隻是一種愛的方式，並不是愛本身。而家長們的愛也經常是有條件的，比如會出現隻要這次考試得了前三名，就帶你去哪裏玩等等。

 

愛是一個生命喜歡另一個生命的感情，是一種平等的關係，是無條件的，是一種整體接納的，是要讓對方接收到的，要真正做一個好家長並不難，要教育好孩子一定要注意下麵幾句話：

 

1，絕對禁止高壓/打罵孩子的做法，建立平等的關係。

2，真正地無條件愛孩子，給予孩子精神意義上的愛。

3，一定要尊重孩子的獨立人格。

4，用正麵的方法教育孩子，時常對其鼓勵表揚。

5，調正親子關係，這是最重要的一點。

6，要注意孩子的人格精神。

 

如果真正理解了以上的六句話小如反掌的事情了。教育是三分教，七分等。

 

三分教，是指教誨要適量。說教過多隻會讓孩子會產生逆反心理，適得其反。

 

七分等，是指父母要尊重孩子的天賦秉性、成長步調，對孩子要保有耐心，讓孩子去嚐試、去體驗、去失敗、去成功。孩子的成長，需時日和世事的打磨 ，絕不可能一蹴而就。揠苗助長，隻能得不償失。

 

父母有慈愛的德行修養，子女就會善根福德的教順。

 

孩子生長於批評中，便學會論斷人。

孩子生長於敵意中，便學會攻擊人。

孩子生長於恐懼中，便學會了焦慮。

孩子生長於無助中，便學會了抱憾。

孩子生長於荒唐中，便學會了羞愧。

孩子生長於嫉妒中，便學會了懷恨。

孩子生長於羞辱中，便形成罪惡感。

孩子生長於鼓勵中，便學會了自信。

孩子生長於包容中，便學會了忍耐。

孩子生長於讚美中，便學會了欣賞。

孩子生長於接納中，便學會了愛人。

孩子生長於肯定中，便學會了自重。

孩子生長於認同中，便有確定目標。

孩子生長於分享中，便學會了慷慨。

孩子生長於公平中，便學會了公義。

孩子生長於誠實中，便學會了真理。

孩子生長於安全中，便充滿了信心。

孩子生長於友愛中，便將樂於存活。
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