不是經驗,俺家娃學琴從group lesson算,也三,四年了,目前的水平,...,算了,不說也罷,說了俺胃疼不說,大家也沒興趣讀帖了。
隻能算是俺幾年下來,在放羊和咆哮之間不定期搖擺了N加N次後的一點想法吧,更多是為了提醒自己。
第一條,彈琴是孩子的事,不是父母的事
承認這個,就是承認父母不應介入孩子的彈琴細節,比如,指點該怎麽練,挑刺哪裏彈得不好,規定得彈多長時間,哪個曲子該彈幾遍....,這些都有老師決定,不是父母決定。
這樣彈,孩子肯定慢。俺兒子一個曲子,快兩個月了過不去,俺坐陪了一周,中間咆哮眼淚無數,但過了。可我也堅持不下去了,心髒受不了不說,嚴重影響母子關係的說。而且,俺寧願慢點,讓他自己悟出來,覺得雖然短期效率低,但長期對他有好處。還有,沒有俺介入,他慢慢會自己承擔責任,以前,老師問他哪個曲子彈得怎麽樣,他就回頭瞅我,現在,基本覺得是自己的事了。
第二,如果父母有能力,有耐心,指點,當然也好,但前提是不會引起stress,如果因此tension加劇,那就寧可不管,讓他錯,自有老師糾正他。
第三,父母的責任,是提醒他每天按老師的要求練琴,注意老師上次指出的注意事項(我們老師都寫在孩子的本子上)。也就是動用作為父母的權威要求他按老師的要求來;但父母沒有指導他如何練的權威。
這一條是父母發揮的地方,俺是軟硬兼施,誇,戴高帽,周末電腦遊戲...
一點心得,拋磚引玉了