相信你的孩子—有感於今天跟兒子的鬥爭

今天是周末。因為老公不在家，帶兩個孩子覺得很累。到了睡覺的點了，發現玩具房裏玩具到處都是，lego, train 滿滿一地。 累了一天的我心裏很是不高興。
“小東，把玩具收拾了。再睡覺。” 我很不滿地發出了命令。
“我不，收拾了就不好了。Lego就不是現在這個樣子了。”5歲的兒子拒絕合作。
我：“你可以明天再build。現在你得把他們收拾了“
“我不。明天我就造不成今天這個樣子了。我就是不收拾。我的朋友家裏的房子比我們家還messy 呢。他媽媽也不叫他收拾。“

“小東，你朋友是你朋友家。我們是我們家，你把玩具收拾了，各就各位。媽媽如果在睡覺的時候檢查，如果你的玩具還收拾。媽媽就把他們藏起來，你就有一天不能玩你的Lego，train 了。現在去收拾。“我發了最後通牒。
小東氣呼呼，很不滿地跑到玩具房，”呯“地一聲把門關上了。然後就聽見他在裏麵大哭。”我就是不收拾，媽媽很mean…..”
我去敲門，門是鎖著的。
奶奶一看，自己的小孫子哭了，那個心疼呀。“小東，你怎麽了，讓奶奶進去.”
小東繼續大哭。
“媽，別理他，由他哭去吧。他必須將玩具收了”
我說完，走開，幹自己的活去了。大約過了十分鍾後回來，居然發現奶奶還在那兒可憐巴巴地敲門“ 小東啊，給奶奶開門。我來幫你收拾。”
我讓奶奶走開，用鑰匙開門。門是開開了，哭哭啼啼的小東把門頂著，不讓我進去。
我很生氣，有點想使勁頂門進去。突然想起一句話，“人之初，性本善。相信你的孩子，他是想學好的。”
我冷靜下來，放手了。門又”呯“地一聲門關上了。再推門，門又被兒子反鎖上了。兒子還是在裏麵哭。
等著他差不多平靜了，我用鑰匙開開門。進去，兒子在地上，哭哭啼啼。照樣是滿地狼藉。
“小東，媽媽需要你幫忙。”我很溫柔地對他說，把他抱起來，“到媽媽屋裏去，媽媽需要你幫忙。”
小東沒有反抗，估計是哭累了，或者是想，到媽媽屋裏，肯定不要我收拾玩具了。
我把他抱到我的屋，放下來，說，“媽媽需要你幫忙，媽媽知道東東喜歡clean and neat。 上次你就跟媽媽說我們的屋子很messy, 沒有剛搬來的時候那麽幹淨。你幫媽媽看看媽媽的屋子有什麽需要clean的。喔，爸爸的衣服不能放在外麵，應該掛在壁櫃裏”我邊說邊把衣服掛回去。“還有讀完的書應該放回書架上。”說完，我把書也放回去了。
“小東，幫媽媽看看，這屋子還有什麽要 clean 的？“小東沒有說話。
我”“沒有了，我們去看看客廳“ 我拉著他的手到了客廳。這次，他非常地配合。
“喔，桌子上的書應該放到書架上“我邊說邊放回去了。
“小東，幫媽媽看看還有什麽嗎?”
小東還是沒有說話。
“讓我們去廚房看看吧。”
這次，小東主動跟著我到了廚房。
“鉛筆應該到鉛筆盒裏的。”我邊說邊規整桌子。
小東不說話，開始動手幫我收拾桌子。
“小東，媽媽看見你把你的作業本放到了書包了。鉛筆放到了鉛筆盒裏，菜放到了冰箱了。小東很會收拾東西哦。怪不得你的老師說你知道怎樣將東西put away呢。“我開始學著用描述的方式來誇他。
這一招還真管用。他開始笑了。看來誇獎是很受用的。
然後，我以請教的方式，讓他“視察”了別的房間, 他這次很主動，很配合地給我收拾屋子了。
“好了，讓我們看看玩具房”
小東很自覺地跟我到了他的玩具房。“小東，這個lego 放哪兒呀。媽媽不想這麽漂亮的lego弄壞了.” 
“放這裏，”小東開始說話了。
“好的，“ 我很配合地將lego放到他的指定地點。
我：“這些 train track呢？”
兒子：“ 是這個box. “
於是，Lego，train, truck, 我們開始一樣一樣地收拾。小東跟我在一起，又開始媽媽地叫我，很自然地說話，心情很愉快。似乎，他從來就沒有反抗過收拾他的玩具。他從來就沒有哭過。

收拾完後，看著幹淨的room, 我很真誠地感謝小東。 “謝謝你，小東。我們的玩具房現在看起很很幹淨哦。媽媽知道小東是個愛幹淨的孩子。我們去刷牙吧。 ”

我拉著小東的手走出玩具房，突然，小東掙脫我的手，快步朝前麵的臥室跑去。我很驚訝。然後，我看到了更讓我驚訝的一幕，兒子到了臥室門口，蹲下身子，把臥室門口的拖鞋一一對應，規規整整地一雙一雙重新放好。

看著他小小的背影，我開始相信 : 永遠不要批評孩子，沒有一個孩子是喜歡批評的。真誠地讚賞他，給他設立高標準，以身作則引導他。你的孩子會比你想象的更出色。

這是今天兒子教育我的。同樣的原則也適用於我自己，對自己，多鼓勵，多讚揚，少一點批評與自責，設立一個高標準，相信自己會做得更好。