我也可以寫這麽一大篇來駁一下，不過沒興趣了。說幾個要點吧。

第一，有個社會層次流動的通道是好事，但這個渠道必須大小合適，革命就是要求層次流動，那為什麽不輕易用？就是因為通道太大必然反彈。這是從社會層麵上說。
第二，一心追求向上流動的結果，是全社會的浮躁。這個通道的不可無限性，決定了大部分人無論你是快樂還是痛苦的學習，最終還是走不進上層。那麽你看到結果後，回來選擇過程，你選什麽？如原文所說，上層所握資源豐富，如果下層衝勢太猛，上層一旦加入這個痛苦學習的怪圈，誰更可能獲勝？這個社會將如何？
第三，教育的目的，從個人來說在於實現自己的更完美人生。快樂或痛苦，這樣的精神層次，與知識和財富一樣，是完美人生的一部分。不要以為先痛苦以後有錢了就快樂了，大部分人由於少年痛苦的經曆，一生都得不到快樂。