記憶力，鋼琴，語言和其他

關於記憶力，已經是一個比較成熟的領域了，有很多書關於這方麵的研究成果，有興趣的可以看看。飛飛的那個圖很清楚，也就是說短期記憶和長期的關係。短期的記憶基本上是天生的，有沒可能經過訓練提高，我沒有看過有關報告，但是將短期變成長期是有辦法的，就是重複記憶了。所以想記，隻要花時間肯定可以的。值不值得花，是另外一個話題了。 

關於訓練記憶的問題，即飛飛說的那種好處，其實主要是尋找一種適合自己的將短期變成長期記憶的模式，因為每個人確實是不一樣的。比如有視覺記憶和聽覺記憶之分。但是這個問題，我覺得最主要的還是對記憶對象的興趣問題。你可以從自己的經曆知道，有些東西你就記得很多，有些就記不住。有遺忘才能有記憶，舊的不去新的不來。所以最終還是回到興趣和目標。 

關於語言，有些人，比如錢鍾書就是有那方麵的天賦，而且他就是搞這個專業的，當然有必要也有好處，而且不是個難事。但不是這種情況的，在美國用背中文經書來訓練記憶，還有待探討。有孩子喜歡，不影響英文，應該鼓勵。孩子沒這想法，為了訓練記憶力就不必了，學琴也是如此。實在是因為訓練記憶不需拘泥於任何一種載體。