文章--比較美國高中的 AP和 IB

2.5比較美國高中的 AP和 IB 問: AP與IB，哪個更好？AP 是1年，IB是2年，有人說IB更難，而且不能在 Junior 考試，這是否對申請學校有影響？ 答: 首先，IB是學校開的項目(program) ，如果學校沒有IB項目，你的小孩就學不了IB課目。AP就不同了，即使學校沒有什麽感興趣的AP課，你也可以找書自學，然後參加全美統考(自己交錢，選自己要考的那科) ，考的好的話，送給你想要填報的大學就行了。 2. 高中IB其實是四年的學製，頭兩年叫Pre-IB，後兩年叫IB，沒有頭兩年的Pre-IB，就進不了後麵正式的IB。中途退出的很多，但轉進去的很少。 3. IB學業裏麵包括AP課，但反過來就行不通了。例如，女兒在IB的後兩年裏，選修了AP微積分AB，AP微積分BC，AP英文，AP英文寫作，AP法文，等等。 每學年之後，參加五月份的全美AP考試，考完AP，這門課就結了，但IB還要繼續... 4. IB senior 結業前，五月或者六月份有一個IB考試，考過平均分，才能在七，八月份拿到IB文憑，當然，這對報考大學已經沒啥用了，大學早幾個月前就發榜了。 5. 大學招生人員對各所高中都很了解，好的學校希望孩子挑戰自己，盡量選修所在高中裏麵最有難度的學課。所以，若高中沒有IB的話，選AP就夠了，如有IB的話，盡量上IB。女兒學校今年有20多上名校的 (藤校和前15私校) ，隻有一個不是IB學生。 6. AP課考4分或者5分，或IB的6或7分，在州立學校裏算學分，有不少IB小孩 (或AP學的多考的好的) ，在公立學校讀書3年就能畢業了，就是算學分的好處，但藤校不行, IB或AP考的好，你可以選修更高難的課程，但課不能免。比如，女兒在哥大的第一學期，微積分課就不能免，她就去選了高級微積分(Advanced) 。 7. IB課程是全世界統一的，例如，如中國國內的IB學生和美國國內的IB學生學同樣課的話，他們的成績是可以比較的，故IB學曆對國際學生有利，但AP隻有美國有。 8. 個人的感覺：進IB學校後，小孩接受的教育水準堪比私立學校的標準，如，10多人的小班，比較多的師生交流時間，高水平的教師隊伍，額外的經費，還有誌同道合的愛學習，愛討論，愛鑽研的同學，等等。 問: AP成績在報大學前就能知道了，可IB成績要等到報大學之後才能知曉，這是否對IB學生不利呢？ 答: 其實，AP和IB成績都不重要，權重最大的還是高中四年的GPA成績。 2. 在GPA不是很好的情況下，好的SAT/ACT/AP成績可以幫忙解答GPA不高的各種理由(尤其可以解釋那些聰明但平常不用功的孩子）。 3. IB學生好象都有AP課的，因此大多數IB學生也有AP成績 (有沒有AP的嗎) ？ 4. AP成績不是必須上交的，你可以不給學校看 (寄成績單還要再花錢)！ 5. 你說的對，IB結業考試成績對考大學來講，沒用。 6. 考上大學之後，AP或IB成績就有用了，很多大學認可其學分，最多可以免一年的課，你算算，少花不少美元？ 那是後話了。 7. 最後再說一句：考試成績隻是報考大學的一個指標，千萬不要忽視其它方麵，比如作文 (essay) ，推薦信(rec. letters)等。 問: 聽說IB TESTS 寫的很多是嗎？ 答：IB教學大綱要求比普通高中的要高一點，因此，IB學生讀的寫的都很多！一學期讀幾本深奧的“名著”，寫幾篇20頁的評論，綜述，那也是經常的事。聽女兒講，她的很多好朋友都說，上了大學感到輕鬆不少呢！ 問: 你女兒上IB，為什麽考AP呢？是不是AP成績可以趕上大學申請？ 答: 選AP課後，這兒的教育局就給你提前交付年底的考試費了。在學校裏麵: 1. 老師鼓勵考 (有好處的，AP老師要累不少，應得的) 。 2. 學生想考，想看看學的怎樣 ，也是考核老師教的水平。 3. 學生考3分以上，老師拿點獎金。去年，50刀/學生，學生如沒考好的話，老師就沒錢拿了。 4. 若不考AP ，比如生病上不了考場，家長要退錢給學校的，自己報的除外。 5. 對報大學來說，有AP成績，能證明你的才能，至少能對付大學低年級的課程 。當然，沒有AP，學校也不能說你不好(它哪兒敢啊) 。 當僧多粥少的時侯，怎麽辦？八仙過海唄! 這就是為什麽有人考AP。綜上所說，大體地總結了一下考AP和IB的情況。說一千，道一萬，大家應該看到中美間的差異。在這裏，即便考試成績全是滿分，沒人能保證你進名校。難道這就是古人雲的“人算不如天算” ？ 換句話說，不進名校又能怎樣？好了，再寫兩句結束此文： 進了名校的，將來不見得就是Obama！ 沒進名校的，將來不見得就不是Bill Gates！