小可和小馬

2005年小可九歲了,小馬也四歲了。笨媽媽和兩個兒子一起成長,有快樂也有煩惱。為了記憶也為了自我陶醉一下。
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老大成長中的苦和樂-16

(2010-02-16 01:38:44) 下一個


那天回家,小可說英語老師今天發瘋了。

原來上課的時候,班上有些鬧,老師問了個簡單的問題,被叫起來的孩子也沒能答出來,於是老師一下子就爆了,把手裏的筆給扔了出去,差點兒砸著前排的同學。

更要命的是,筆扔了,那老師還找不著了,又提問我的筆哪去了。前排一同學好心指點說:在那兒呢。沒想到好心沒得好報,被老師惡狠狠地訓:那你等什麽,給我揀回來!

估計那老師本來就心裏不順暢,趁機發泄了一番,可憐了孩子們。

我們那天晚上飯桌氣氛挺活躍的,尤其是小馬,一想到那孩子好心幫老師反被老師當了出氣筒的情形,好幾次他都情不自禁地哈哈樂出聲了。

然後小馬也添油加醋地回憶去年他的老師經常拎著一調皮孩子的衣領把他從教室扔(JETER)到走廊上,有一次那孩子都給扔到牆上啦。



要說孩子王也不是那麽好當的,記得小學的時候,小可就說過以後不要當老師,當老師一天到晚得喊啊叫的。所以每個老師對付孩子也都練就也一套本領,各有自己的高招,哄著並罰著。

小馬去年的老師是個男的,開家長會的時候還吹噓說他不喜歡大喊大叫,可聽小馬這麽說,看來他動手能力比較強啊,人也有那實力。

相比之下女老師還是文明多了,有時候忍不住嚷嚷兩句也是可以理解的。當然她們也有別的辦法呢。

以前有一年小可他們經常不能上體育課,因為一有孩子鬧,老師就借機取消體育課,集體罰回教室抄課文,可以推斷這老師肯定不愛好運動啊。而一同事的孩子的老師就正相反,上課有孩子鬧,全班集體到操場跑步20分鍾,完了再調皮的孩子也累老實了。

其實學校不是世外桃源,老師也不是天使,而孩子們適應能力還是很強的,我們還遇到比這還BH的呢,當然最好是自己的孩子不要撞到槍口上。

好在俺們家是倆孩子,還都是小子們,在家就打打鬧鬧,挨罵挨打地調訓出來了,皮實啊。

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