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星期二法國高中匯考(BAC)發榜,同事中午請酒慶祝他兒子通過了。下午就上網去湊熱鬧,發現了教育部給的二年級(CE1)全法摸底測驗統計結果的網頁。
可是那天不讓進,說要為查BAC結果的讓路。第二天一早就急著又上去了,發現小馬的成績很不錯,挺高興啊。
今年法國教育又改革,五月份給小馬他們二年級(CE1)的孩子搞了這個全法摸底測驗。這事我們事前也不知道,檢討關心時事不夠,還是小馬吹牛說到的,那時都折騰完了。
六月中老師開會給家長介紹測驗結果,我帶小馬去了,老師還表揚小馬呢。我們還有幸看了看小馬的考試卷子。他們那些題目和中國的期末考試題目比起來太太太地簡單啦,就這樣網上還有老師父母質疑抗議抱怨一大堆。
當然小馬的算術分裏有一分的水分啊,不過老師說了這是教育部的“嚴重職業錯誤”。他們大綱裏新加了除法的概念,僅僅是概念啊,就是分東西。可測驗題裏有道算式20÷4,這個除號孩子們都不認得,小馬也不例外,老師就告訴他們答案了,而且不管填了沒填,每個孩子都有那一分。
回家路上我問小馬知道啥是除法了沒有,說是現在知道了,再問同學中有沒有會除法的,他馬上說有有有,是個法國女孩子啊,她爸爸媽媽教的。
我想起來前幾天幫他畫杠杠分東西的時候,他提到過,說他班上已經有人會除法啦,叫我教教他。我聽說老師沒教沒同意,再說他畫杠分東西都還沒扯清楚呢,還是該一步一個腳印。當然也是我圖省事,更願意幫他弄弄老師教過的東西,而且會做算術題和講明白一個基本概念還真是兩碼事。
不過表揚一下小馬啊,平常看他的作業練習,總覺得他是錯誤不斷的,可一測驗什麽的,人就能超常發揮。所以每季度的成績單來了都挺好,這次摸底也是這樣。小人大事不糊塗就行啦。