八卦解職場 1

from 海未歸 haiweigui.blogspot.com 此八卦非彼八卦。這是原版正宗的易經八卦。最近開始聽曾仕強老師解讀易經，真是非常有心得。曆史總是螺旋上升的，某個角度看過去其實是重合的。所以在上古總結出來的事物發展規律現在仍然適用。我是學Science的，一直認為要實事求是，要取證，要有懷疑精神。現代社會和幾千年前差的不是一點半點，怎麽事物發展還是一樣的呢？ 因為人沒有變。事是人做的，人性不變，事情發展的規律就還存在。上古的人膽小怕黑，所以群居，所以開始生火。上古的人貪婪，所以才開始有了殺戮，有爭奪。有權力的分層。現代的人依然膽小怕事，都怕擔責任，都怕死。現代的人依然貪婪，所以才有股市裏麵賺了還嫌不夠，才有吃著碗裏的看著鍋裏的。表現形式可能不一樣，本質還是一樣的。 這裏嚐試用易經裏的卦來解讀一下職場裏碰到的事，以及發展的規律。自勉，共勉。 八卦：乾、坤、坎、離、震、巽、兌、艮 分別代表構成世界的8種元素 天、地、水、火、雷、風、澤、山 每種元素都是陰陽二爻的不同排列組合。就是2的三次方。 學計算機的童鞋們可能更好理解一點，不就是0和1 麽。每個卦是三個數字，非0即1。所以有八種。 卦其實就是這8個卦象的組合，兩兩組合就有64 種。每個卦就是一麵鏡子，告訴你自己現在所處的狀態以及需要注意的事情。當局者迷。 64卦中的第一掛就是乾。1-6個爻全部是陽。注解為六條龍。就是新人初進職場一直到功成名就的幾個階段： 6 —— 亢龍 5 —— 飛龍 4 —— 躍龍 3 —— 惕龍 2 —— 見（現）龍 1 —— 潛龍 從下到上，就是從開始到最後。不一定每個人都會走到最後一爻，這跟人的能力和性格有關。但是基本規律是這樣，自己是可以選擇的。 潛龍 爻辭：潛龍勿用 剛剛進入職場的時候，我們都是潛龍。小有能力，在別人看來更像是潛力。說好聽了是前途無量，說難聽了就是目前為止還一事無成。entry level開始工作的時候，其實老板招你進去看的主要還是你能不能勝任現在的事情。以後發展怎麽樣，有沒有潛力，是誰也說不清楚的事情。潛龍勿用，從老板的角度來說，就是對於僅僅是有潛力的人，用的時候不要操之過急，一開始就委與重任。 從找工作的角度來說，就是投簡曆的時候去找那些你現在的能力可以80%-90%勝任的。如果你說我能做50%，但我有潛力可以學50%是很難成功的。老板賭博也是要看勝算的。50%勝率風險太大。到了80%-90%才比較有把握。尤其是現在工作少人多，更是需要100%。 麵試的時候呢，首先需要說服麵試官的就是對於job description你是可以勝任的。你能說服他這一點，就成功了大半。下一步就是above and beyond。能在回答問題的方式和風度上讓對方聽說你藏在字裏行間的潛力，往往能成為決定勝負的砝碼。但從另一個方麵來說，對方的心理是潛龍勿用，是抱著觀察的心理、試探著用。對自己的潛力強調過多，能力展示不足，就會觸到對方"勿用，觀察"的底線，適得其反。所以總結來說：1.充分展示你的能力，說服對方你能勝任80%-90%的工作；2.在1成功的基礎上，適度展示你的潛力。作為加分。千萬不能做反了。 剛開始工作的時候， 一定要認清自己現在的階段。其實你就算是再牛x，再有經驗，到了一個新的地方都要從“潛龍”開始從頭走過。 這個階段的關鍵詞是“搞清狀況，博得信任”。不知大家有沒有發現，公司剛來了一個新人，如果他找到一個機會就發表一下自己的高論，評價一下現在做的如何不好如何沒有效率拉，或者不請自答的說自己“建設性意見”拉，不管是對是錯（多半因為不了解背景，很多時候是錯的），都會在他周圍建立起一道敵對的牆。人人都有“先來者”的優越感，而對於新來的人其實是從“敵對”和“測試”開始的。如果你以開始就指手畫腳，“先來者”的感覺就是“你還什麽都不知道，憑什麽指手畫腳？”，導致“敵對”的心理越發嚴重。所以作為新來的人，就要先滿足“先來者”的優越感：多問問題啦，多請教拉，然後“敵對”的心理就會消失。 “敵對”的心理消除以後，就要過“測試”一關。大家都想知道你這個是不是值得信任啊，有沒有水平阿，是不是好欺負阿。然後他們才知道怎麽和你相處：是拉攏，還是疏遠，還是輕視，還是尊敬? 各種方麵都是測試。一個小的項目拉，聊天拉，出去一起玩啦。這個時候，最忌諱“鋒芒畢露”。首先，你再牛，這個時候“鋒芒畢露”顯示你的水平別人第一個不一定相信；其次，就算是信了，他的打算也是“這個雖然牛，但很自負，以後不好合作”。公司裏麵就是講究合作，別人的第一印象下來了改變很難。 “潛龍勿用” 給自己的啟示就是不要在時機還沒有成熟的時候就忙著顯示自己的能力，把自己“用”在各種方麵。每個人都會有展示自己的機會，但機會也是有限的。要在準備好了的時候抓住一次做好，而不能在還沒準備好的時候馬虎從事，不僅是浪費了一次機會，而且也減一分。潛龍的時候，關鍵是充分練習“潛”，融入環境，了解問題，建立關係基礎。為第二步的“見”打下基礎。