人生就是一場修行
因為愛，所以沉默
後媽不好當，很多事情想管，卻又害怕孩子多心。我不希望有一天，兒子像網友lihuama寫的那樣，對我嚷出——“你根本不是我親媽，你是後媽”，“我永遠不會原諒你”，“我對你恨的要死，怕得要命”，“真慶幸我還有一年就離開你”。所以，每當我想要改變兒子的壞習慣時，我都會反複問自己，如果是自己的女兒到了兒子這樣的年紀，也遇到這樣的問題，我會如何處理。
批評了，懲罰了，該有的關心仍然是必不可少的。兒子作為一個未成年人，來到這個陌生的地方，沒了熟悉的朋友和親人，語言也不通，他也非常孤獨。很多時候，他也需要幫助。
6月底的一天，我在澳洲的第一次路考以失敗告終。因為太過緊張，我連考官發出的左轉、右轉的口令都聽不明白。天快黑了，人生第一次遭遇考試失敗的我，鬱悶地回到家。我打開門，發現屋裏沒亮燈，兒子背對著大門，坐在椅子上發呆。
我很驚訝，問他怎麽不開燈。他這才回過神說，忘記了。
我好奇怪兒子的表現，追問他是不是發生了什麽事。他先說沒什麽，很快，就忍不住將他在學校的遭遇原原本本地告訴了我。
原來，課間休息時，兒子班裏有同學找兒子借IPOD。後來，IPOD不見了，那個借IPOD的同學堅持說自己已經把IPOD放回到兒子的課桌上，但沒有人能夠證明。有其他同學看見這個同學不小心摔壞了IPOD，偷偷給兒子講了。兒子將IPOD的事向老師做了匯報，老師表示會調查，可直到下午放學，這件事也沒個說法。
IPOD是兒子的寶貝。自從來了澳洲，沒有那麽多時間和機會上網打遊戲，IPOD就成了兒子初來乍到、寂寞的澳洲生活中一個重要的慰藉。平時，他玩遊戲用IPOD，看小說用IPOD，聽音樂也用IPOD。沒有IPOD，他要查個單詞、寫個作文啥的，也很不方便。我了解IPOD對兒子來說有多麽重要，所以能夠理解他現在有多麽失落。更讓他難以接受的是，同學對自己的欺騙。
這天，我沒在家做飯，帶著兒子去了外麵的餐館。一向喜歡在外吃飯的兒子，坐在燈光明亮的餐館裏，完全沒了吃飯的心情。兩個人對著桌上的食物，發了一會兒呆。這讓我想起一部好萊塢電影的中文譯名——“兩顆絕望的心”。當然，說絕望是言過其實了，但當時當地，心情肯定有些低落。
因為兒子堅持要自己解決這個問題，所以我暫時沒有主動跟學校聯係。但是，我告訴兒子，任何時候，隻要他需要我出麵，我都會幫他。同時，我提醒他，不要跟同學私了，以免引起不必要的衝突和誤會。既然學校已經介入，就先看看學校處理的情況再說。
第二天晚上，兒子放學回家，很氣憤的樣子。原來，學校通知他說，已經調查清楚，同學沒有撒謊，IPOD確實還給他了，放在課桌上。至於後來IPOD被誰拿走了，學校沒查到。兒子不見的IPOD怎麽處理，學校也沒有提。同學的家長甚至懷疑兒子是否在敲詐自己的孩子。
我一聽也很生氣。丟失IPOD事小，但由此反映出來的撒謊或是順手牽羊，都不是件小事。而且，學校對這件事的處理，也是相當的敷衍了事。我不想讓兒子的人生有這樣的陰影。
次日一早，我就打電話給學校，要求見校長。校長要接電話的老師轉告我，這件事已經處理完了，不用見麵了。有什麽事，讓我可以直接跟接電話的老師溝通。我聽了之後，更加生氣。我反問接電話的老師，如果借東西的同學沒有撒謊，那就說明這個學校有小偷，學校是否應該報警，我作為受害者的監護人，是否有權要求見校長，聽聽校長對這個問題的看法；如果東西不是被人偷走了，那就是借東西的同學在說謊，這同樣是個非常嚴重的問題，需要教育者反思。另外，IPOD價值不低，這麽貴重的物品丟了，沒有任何經濟補償，也是說不過去的。在我的一再堅持下，這位老師幫我爭取到了見校長的機會。
一到學校，見到這位接電話的老師，她就跟我講，她覺得我應該來見校長。對於校長這種和稀泥的工作方式和推諉的工作態度，她也感覺不妥。
校長是個越南人，我跟他之間的溝通隻能用英語進行。我的英語並不大好，不能完全清晰準確地表達自己的觀點和想法。盡管如此，我還是非常不客氣地指出了學校的問題，並且表達了對學校的失望之情。我告訴校長，我不關心IPOD究竟誰拿走的，這是學校的職責所在，我不會參與調查更不會幹預，但兒子的IPOD是在同學手裏不見的，借東西的同學就應該承擔責任。否則，我有理由認為學校發生了偷盜，要求學校報警。校長無力反駁我的觀點，隻好向我承諾，會盡快與對方家長聯係，協調處理。
當天下午，校長親自給我打來電話，告訴我，事情已經處理好，對方家長把自己孩子的IPOD給了兒子，作為補償。校長還問我，對目前的處理結果是否滿意，公不公平。
放學回家，兒子拿著同學還給他的IPOD，有些開心，也有些鬱悶。開心的是，我們討回了公道。而鬱悶呢，則是由於同學說了謊。
不管怎樣，那一刻，我們之間的關係，比過去前進了一大步。而兒子呢，也真真實實地感受到了謊言對人的傷害。希望在未來的人生中，兒子能夠引以為戒，誠實做人，少些謊言。
老實說，國內的教育確實存在很大的問題。我曾經跟老公討論過這個問題。我說，澳洲的老師好像管得沒有國內的老師那麽細。老公反問我說，你不覺得很多東西，應該是孩子們在幼兒園和小學階段就知道的，而不是到了中學階段還需要老師教的嗎？我認為老公說的這話非常有道理。所以對女兒，我一直在訓練她的自理能力，並培養她的責任感。兒子我也不會放棄，隻是這種訓練和培養的過程可能會更長更艱難。
那番你怕聽到的話，是網友“愛河魚餌”的親生兒子在16，7歲時說的。
我也是親媽，我在孩子13，4就深刻明白了----再這麽”管“下去，隻會越傷害母子感情。生活在一起，他越來越恨我。是讓他做該做的事重要，還是預防他日後殺人重要？
這是我介紹給他的第一部電影。用了3個月，他才坐下來，看。原來是我剛說出半句話，他就 NO，NO 的，象狗在叫。
Gifted Hands
Hey Mr. Smith, my mom told me about this movie called Gifted Hands. Its a great movie and i really recommend you to see it.
妙手仁醫，土豆上有。
另，建議你們看《80後》，看看別人的後媽，有個對比。
去找一間教會吧。象我們教會有一對高中老師夫婦，平時主日以 英文聖經小故事提高孩子們的閱讀能力。暑假更是針對新移民高中生，義務開設SAT補習班。
他跟好的孩子在一起，受好的影響。上次（5月份）兒子又氣著我了，我找他教會的輔導員（兒子特別服他），讓輔導員正麵的，側麵的，或現身說法，講講他自己的經曆。
我不叨叨了。