Big Yellow Book

小哈佛指南---My Super Yearbook :-) (2008-01-28 15:44:02)轉載 美國西西媽說：“偶家孩子從沒上過任何補習班的！連他的作文，都是偶赤膊上陣，親自調教的！參考書嘛，偶兒小時候用My Super Yearbook，每一年級一本，每一本象電話號碼簿那麽厚的！那書可好呢，到小學6年級為止。我鄰居的兩個忒優秀的兒，楞啃那套係列叢書，打下了好基礎，全進了 HARVARD！鄰居從前沒事就愛拉偶吹那套書、吹她的倆英俊兒！"兒童團員"們注意了：大夥兒向往的"哈佛指南"來了！http://www.espbooks.com/main.htm正確書名為：My Super Yearbook. This series of books is from kindergarten grade level to 7th grade level。這是一套非常值得的學習資料，內容廣泛全麵，並具相當的難度。換言之，其中文科部分的實際平均深度相當於高一個年級的水平。amazon.com沒有此書賣，你必須去我給你的網址訂購！” 如何利用SUPER YEARBOOKby 西西媽 在我的介紹下，有一些家長開始給孩子用大黃書SUPER YEARBOOK。之後，有家長反映說難了，也有家長反映說簡單了。前者，我想，你可以根據孩子的程度進行適當的調節；對於後者，我想，就我的體會，借和阿花的對話，著重談一談怎樣才能充分利用SUPER YEARBOOK來給孩子打下堅實的基礎。下麵是我前不久和網友阿花之間的懇談。首先，俺要先跟阿花講一個故事。記得7年級時，俺S學LIFE SCIENCE時，那老師的課並不難，1/3的孩子都可以拿到90分以上，家長們皆大歡喜。俺S每次是PERFECT SCORE。可是，有一天，他卻有些不高興地對我說，有位同學譏笑他，因為那同學複習LIFE SCIENCE的一次考試，隻花了半個小時，就拿到了95分，並自認為 GOOD ENOUGH了；而俺S為做全對，竟多花了一個小時的複習時間。聽了後，我不是在安慰他，而是嚴肅地告訴他：“老師的題簡單，但是，總有那麽幾題，是拉距離的題。可別小看那五分，它就值那麽多代價。分數不光是個分數，天長日久，也就是功底！”8年級時，俺S新的SCIENCE老師，是名校的物理的PHD畢業，知名度很大。他的考試題轉彎得一塌糊塗，而且規定40分鍾內做近100道題。全年級150多名左右的HONORS SCIENCE STUDENTS，沒有幾個人能根據CURVE得到A。很多家長意見很大。俺S是他年級裏老師最好的學生，老師甚至很多時候都不能用俺S的分數做他的 CURVE的標準。我到底還記得那個曾譏笑我S的男孩子，後來問S他怎麽樣了，S說他現在 SCIENCE成績是D。阿花啊，我要說，基本功相當地重要！我常常提醒孩子：“千萬不要允許你的果園裏有任何的小狐狸！ 把所有的漏洞都補齊了，THEN YOU CAN SAY ‘I’M DONE！’ ” 這就是我的看法。下麵，和你具體再聊聊SUPER YEARBOOK。這本書涵蓋麵很廣，而且相當地有係統。事實上，我已經談到過，有家長後來仔細地研究後，發現其中很多的HEALTY、SCIENCE、曆史、社會科學等等內容。在沒有全國的統一的教學大綱的情況下，各州搞各州的，SUPER YEARBOOK基本上會讓你對你的孩子放心，他/她將來不會漏掉什麽。有個別這裏的朋友也知道，俺是不能輔導孩子數理的。但是，今年生物奧賽時，有一道 AP題，當時沒有人學過，即使正在學AP的學生，因為老師還沒有講到那裏去。我S當時是極少的會做這道題的學生之一，生物AP老師也很驚訝。我後來聽說後，問他怎麽做出來的？他回答：憑SENSE推理出來的。其實，正如一些家長所發現的那樣，俺S的SCIENCE功底，部分地就是來自於曾經長期做這套書的結果。除了數學部分外，S沒做過這書裏的題，其他的部分，他是一篇也沒跳過地老老實實地做了很多年，每天做，每天一個小時。怎麽做呢？1、內容不會的，不能放過，當時要解決。過一段時間後 (通常我是1個星期左右) 會定期地把那些不會的題專門收集起來，考他一次，看他是否是真的理解掌握了；還有不會的，再過一個星期後，新帳老賬再清算一次。也許，阿花會擔憂，這樣是否家長會花很多的時間去INVOLVE進去？我若說，我曾經一點都沒INVOLVE其中，那不是事實。但是，他做第一遍時，我一般是不看的，他自己做，自己CHECK ANSWER。除非他有什麽不會的，我會過去看一眼。但是，每天他所有不會的題，我會在本子上全部登記題號。若家長，完全不INVOLVE進孩子的學習，尤其在孩子小的時候，我DOUBT那家長對孩子，究竟是什麽樣的要求和想法了。幾個星期前，一個朋友一直對我說，要我教育教育她的那個6年級的兒子怎樣學習，暑假都該幹些什麽。後來，我電話裏和她S談了一會兒後，我說了那媽媽一頓。她又想孩子好，又想自己不費心，怎麽可能呀？這不是說我們要一步不離地手把手地教孩子，或監督孩子，隻是，我仍然還需要站在孩子的旁邊，精神上鼓勵他，方法上指點他。協助他這麽多年把SUPER YEARBOOK做完，並且事半功倍。還有，不知阿花知不知道我是怎麽知道SUPER YEARBOOK的？我以前在別的網站說過。我德州時的鄰居是位女強人，她非常忙，幾乎沒有時間能夠整日地、係統地管孩子，雖然她其實真的很懂教育。她的兩個兒子，當年兩人全部去了HV。那時候俺S還小咧，也就好像小花現在吧，她門口看見了我，便拉著我，使勁地向我推薦這套書，後來她還在世界日報上發表過一篇短文介紹此書。而我家的第一本SUPER YEARBOOK，便是她送給我們的。SUPER YEARBOOK是本很有傳統的書，很多老師都知道它，很多私立學校把它一頁頁地撕下來，發給學生當練習用；孩子們一CHA一CHA地用過它。事實證明，很有口碑。2、題目會時，抓速度。剛才我提到8年級時，我S他們的考試，40分鍾內要做完近100道題。一般的孩子，若沒有經過訓練，是沒辦法做完的。你想啊，剛剛才學的東西，小孩子們都還歪歪扭扭地在學步呢，老師就命令他們，逼著他們必須得拚命地跑！殘忍啊！孩子們若沒有SENSE的話，再加上也沒有速度的話，咋跑？？？可是，那會兒，俺S早已經過多年的速度訓練，於是他每次差不多都是提前10分鍾能完成考試。一看到他做完了，老師就開始提醒大家動作快點兒。8年級末時，SCIENCE全國比賽，40分鍾內，隻有50道題，對於這些曾經被“扒了皮” 訓練過的孩子來講，不是TEAM全國名列前茅，是什麽呢？！還有，MATYHCOUNTS比賽的COUNTDOWN ROUND，AMC等等等等，你越到後來，你就越能體會到速度快、反應快，本身就是學生優秀的指標之一啊！所以，當年受KUMON的思想的開啟，孩子所有的SUPER YEARBOOK的練習，我都是要他卡時間，以最快的速度完成並且要求全對。因此，當年他的每一篇作業上都有時間的記載。就像我很感激KUMON一樣，我從心裏很感激SUPER YEARBOOK曾對我S潛移默化的深刻的影響。最後，和阿花再談談“簡單”的問題。再好的學生也要從ABC開始，一如再好的書也要由淺至深，為你即將的爬坡充電。所以，希望你能對孩子的功底MAKE SURE，充足了電，然後，不返工、不回頭地前行！