我陪兒子學中文

        事不過三！有了前兩次失敗的經驗，我暗自決心再給他一次機會，這次接受老師的建議，陪他一起上一堂課試試，如果再坐不住——哼！老娘不管了！

        複活節前最後一個周六，晴朗的天氣趁著一個好心情，伺候兒子吃好喝好拉好後，出發！

        中文課是下午1點——3點半，中間有15分鍾休息。和校長寒暄過後，早早來到一年級的教室，在最後一排找了個靠邊的位子坐下。準備好紙筆，一切就緒。

        時間到！今天是位新老師，一位甜美的少婦，我悄悄問兒子喜不喜歡，“喜歡”！他咬著我的耳朵說。我暗自高興，一個好的開端啊！

        先是複習上一節課的生字，因我在家也教過一點，兒子大都認識，積極舉手，發言時聲音洪亮，樣子頗為自信，看的我那叫一個得意，心花那叫一個怒放啊！私下想：要是這兩節課能堅持下來，這個假期定要好好給個獎勵！

        好景不長！20分鍾後，他就開始坐不住了。先是搖搖晃晃，後是左看右看：誰的書包上有個蜘蛛俠、誰的衣服上有個超人、誰的頭發上有個蝴蝶結、誰的本子上印著個托馬斯……勉強到了35分鍾，他說有尿，可從廁所出來就直奔操場，喊都喊不住！看看表，唉，反正也快課間休息了，就當是多玩一會了罷了。

        在第二節課開課十分鍾後再次回到座位上。一坐下我就心裏念佛：阿彌陀佛！聽不聽已經不重要了，隻要屁股能坐到下課，就算大功告成！

        5分鍾後說口渴，拿水給他，喝了幾口後，就開始舉著瓶子對著別人鼓咚咚的吹泡泡，吹到我忍無可忍後一把奪過瓶子，怒目示意他往前麵看，看老師！

        再5分鍾後開始在椅子周圍轉圈圈，並不時擺出練武術的架勢，一邊踢腿一邊哈、哈、哈的叫著，在強忍著怒氣幾次示意回到座位上閉嘴無效後，使出下下策——掏出準備好的糖豆塞進他嘴裏，立刻收聲，坐回原位，麵帶微笑，目視前方。

        喝水——吃糖，再喝水——再吃糖！此時也管不了平時的規矩了，我一心想的就是要堅持到下課，堅持到底就是勝利！

        水喝幹了，糖吃完了，還有最後的30分鍾！他開始在課桌間走來走去，看看這個的本子，看看那個的鉛筆，一個同樣也坐不住的男孩子開始和他搭話，看來倆人情投意合，越說越來勁，聲音越來越大！眼看就要無法無天了，我彎腰上前拉他回來，並暗中使勁給他點顏色！他無奈，很不情願的又坐了回來。

        終於熬到最後10分鍾啦，老師拿出了複活節的五彩巧克力蛋！此時所有的孩子都興奮起來，兒子更是情緒高漲，跳到椅子上大叫：巧克力！巧克力！

        老師一個個發過來，到我們這裏還有剩餘。為了鼓勵他早日加入中文班，分了兩隻蛋以示鼓勵。兒子一邊大聲說著謝謝一邊迫不及待地拆開往嘴裏塞。

        在和老師校長告別後，我問他：“中文學校好不好？”“好！”“那下次你還來不來？”“來！”接著轉過臉問我：“那下次老師會不會給我4隻蛋呢？”

        不管怎樣，今天這兩節課總算是“坐”下來了，但是到底要不要送他上中文學校呢？我還在猶豫著……