無私奉獻貼：說說藤校兒子的情況（3）

回家了。趨著情緒還在，趕緊碼字

申請大學時，杜克給我們帶來過很大的期盼。兒子申請材料的reader給他去信，說要錄取他，而且他已經進入三百人名單給予考慮merit scholarships. 但是最後，我們得付全費。

T3, 我表達的是藤三。是八個藤校中的大三。至於小三嘛，比較公認的是BCD.

關於主修，兒子想要學曆史，我們也相信他一定會學得不錯。但是，我們認為曆史是個junk專業，堅定要他學經濟。當時兒子對我們還是服從的。因為AP課的原因，兒子大學數學課沒有從101開始，而是直接跳到多重函數和優化。當後來發現他有些吃力時，我才發現skip是一個非常錯誤的決定。好在我在兒子回家過節時及時輔導，兒子終於順利通過。

兒子數學的不足直接影響到了經濟專業最重要的課程之一，微觀經濟學，的學習。兒子說難，我不信，當後來兒子怕成績差dorp out後，我拿著在網上找到的匹資保大學的考試卷責問兒子，難在哪裏？兒子說，匹大的很容易，他的和麻工的相當，原來經濟學的所有理論都和數學扯上了。

我於是把兒子的教材要來，在暑假期間一邊自學一邊教他。經濟學的概念對我是新的，但裏麵的數學的推導對我卻是很容易的事情。也沒費多少時間，兒子也就搞明白了。次年終於以B+通過。

以後的課程，我再也沒幫助過他，估計也幫不上忙。

我在想，以其說兒子是privileged, 還不如說是fortunate. 很多比兒子優秀的想要但又上不了他的大學。沒有我的幫助，他學業上的坎真的是邁不過去。

兒子一高中同學在明尼蘇達大學修化工，就是因為一門課程過不了而不得不改學其他專業。