美國來念教育的是比較差的學生。

 

美國來念教育的是比較差的學生。

我這話可不是語出驚人嘩眾取寵。下麵這個圖是布魯金斯基金會2015年調查的結果，一組是學教育的，一組是非教育的，顯然非教育的人數遠遠大於教育的，為了對比都做了歸一化。

這兩個曲線的中值有大概55個點的差別，而且在過去十幾年中還在繼續加大。

問題還不僅如此。大家看兩個曲線的右端。我們大家認為比較出色的孩子，比如說SAT1400以上的，在非教育類裏占大概5％，而在教育類裏幾乎沒有。

我以前論證過，在頂級大學裏，SAT的範圍是大概150點。相差150的學生基本是完全不一樣的人在思維上基本沒有交集。那些接近150點低端的學生基本是白陪人念書一場。那麽從這個圖上看，我說的好學生，頂尖5％的SAT是1400，而念教育的，頂尖5％的是大概1280，相差120個點。這個說明，即使是頂級的教師這個組，與頂級的學生這個組的資質也已經差得太多，難以啟發和激勵這些學生去開發他們的潛能。

大家對美國中小學教育有很多意見，我想這毫不奇怪啦，因為充斥在學校裏的人是一些BELOW AVERAGE的人。。。。