昨晚的課講得比較成功。。。

昨晚的課講得比較成功。。。

昨天兒子請教我做物理，電工部分。我一開始就跟他說，不要急著做題寫答案。先花兩分鍾時間把電路圖重新按標準格式畫一遍，電源在左端，其他的按串並聯往右邊一路排下去。圖畫好了你的問題也就解決得差不多了。。。。

他幾個題做下來，覺得開竅了，很高興，有所心得。

我說，你先寫你的作業，寫完了我再給你個BONUS問題來解決。。。

隨手拿個紙，畫了個六邊形，每個角連到中心，一共有7個點和12條邊。

等他做完了，拿給他看。問，如果每條邊的電阻是1歐，那麽每個點到其他各點的等效電阻是多少。。。。

這裏麵其實有4種情況，鄰點，隔一個的，對角的，還有從中心到外麵頂點的。

花了半小時也沒都搞定。

最後寫了一堆多元線性方程，對他說，複雜電路，光靠眼睛看去合並簡化是沒法解決的，普遍的辦法是解線性方程，每個節點的電流守衡條件和每條線的電壓條件，現在你們隻學到解二元問題，二元決定式。多元線性方程組要到大學用矩陣的概念去解了。

給學生指導學習，永遠是在於解決他的疑問之外，讓他看到再往外走，還有什麽。